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我是宝坻县林亭口公社八里庄小学民办教师,从一九七四年以来一直担任四、五年级的班主任,并负责学校工作。最近连续两年,我们学校的入学率、巩固率和按语、算两科都及格计算的合格率及升学率都达到了百分之百;而且学习成绩一直保持全社第一名,多次被评为先进集体。我个人连续五年被评为社、县、市的先进个人,两次参加了市召开的普及小学教育经验交流会。在普及小学教育工作中,我有以下几点体会: 一、把孩子时时放在心上,想方设法让他们及时入学。 相似文献
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上世纪90年代,璺岗小学上下统一思想,发挥优势,制订打造足球特色的办学目标。1995年,望岗小学被评为宝安区足球传统学校,2008年被评为深圳市校园足球试点学校。璺岗小学力求改变千篇一律、千校一面的状况,从人无我有到人有我优,再到人优我特,走出了属于自己的足球特色之路。 相似文献
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在才亮的人生履历上有这样一串闪亮的荣誉———１９８８年荣获自治区首届辅导员五项全能大赛金奖；１９８９年被评为自治区优秀辅导员；１９９２年被评为自治区优秀教师；１９９８年被评为全国优秀教师；１９９９年被评为自治区模范教师；２０００年被授予自治区教学成果奖；２０００年被评为科尔沁区“十大女杰”；……她自１９８０年步入教育生涯以来，就将“欢乐在学生进步中寻找，幸福在学校发展中获得”作为自己一生的座右铭。她历任三所小学的校长，创出了各具办学特色的路子，在科尔沁草原上，谱写出一首壮丽的教育诗篇。她是改造薄… 相似文献
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《学生之友(小学版)》2013,(1):F0003-F0003
孙旭亮,贵州省首届小学中高级教师,1994年从遵义师院毕业,分配到贵州省遵义市红花岗区南关镇中心小学任教,2000年参加贵州省科技活动教学参考书的编写工作,2007年被评为贵州省首届小学中高级教师,2004、2006连续两年被评为贵州省优秀科技辅导员,2009年被评为贵州省科学骨干教师,2010年被评为贵州省绿色学校先进教师。2012名被宋庆龄发明基金会评为全国优秀科技辅导员。2012年被评委贵州省自制教具能手。 相似文献
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屈指算来，我在当教师的这条路上已走了34年。从农村一所小学教学点的民办教师到转为国家公办教师、评为小学特级教师、破格晋升为中学高级教师，从不会当教师到搞教育科研课题研究被评为自治区级基础教育科研成果一等奖，伴随着这个漫长的历程中的许多事物都发生了变化，但“不断学习，提高自己”却一直伴随着我从未改变。 相似文献
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我于1989年走上教育工作岗位后一直担任小学高年级的班主任兼中队辅导员。十多年来，我忠诚于党的教育事业，努力做好班级工作，使学生在思想认识和文化知识上都得到了提高。在开展“扬荣抑耻”活动中，所任教的班级被评为镇先进班级，我也被评为镇优秀班主任。我的做法和体会有如下几点：[第一段] 相似文献
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张小娜重庆市南岸区珊瑚实验小学语文高级教师,特级教师,重庆市名师。多次被评为“优秀班主任”,被家长和学生评为“最有爱心的老师”。2012年被重庆市百万市民和学生评为“我最喜爱的班主任”。走进重庆市南岸区珊瑚实验小学教学楼,四楼右转的走廊尽头,看到张小娜正弯着腰与学生交流,脸上挂着温婉的笑容。 相似文献
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任丘市实验小学几年来对素质教育的研究已经有了一些发展,９７年我校被评为河北省素质教育先进学校。尤其在艺术教育和自然教育方面,进展得深度比较大。在新学期开始,在怎样把素质教育引向深入的研究中,思来想去,觉得还是应该从抓课堂教学入手。课堂教学是学校教育教... 相似文献