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Would you mind……？常用来征询对方对某一件事的同意或许可，是一种比较客气的表达方法。其意为：“你介意做……吗？”汉语常常译为：“做……你不反对（介意）吗？”其后一般接动名词短语、动名词复合结构或者接if引导的条件状语从句。 相似文献
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1．Would you mind turning down the music? mind的意思是“介意；反对”,后面通常接名词、动名词或从句,一般用于疑问句、否定句或条件状语从句中,表示请求许可或请求某人做某事。例如：Would you mind my smoking?你介意我抽烟吗? 相似文献
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王小英 《语数外学习(初中版)》2009,(5)
◆Would you mind...?是向别人提出请求的用语,意为你介意……吗?,后接动名词短语,其否定形式是Would you mind not doing 相似文献
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胡科文 《第二课堂(小学)》2005,(3)
一、用作动词 表示"介意"在乎"等,其后接动词时要用动名词;表示"注意"当心"等,其 后接动词时要用不定式。如: Do you mind helping us?请你帮我们一下忙好吗? I'm sure he wouldn't mind your going with us.我肯定他不会反对你同我们一 起去。 相似文献
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Would you mind...?是本单元的重点句型,该句型也是在英语的交际中常用句型之一。Would you mind...?意为“你介意……吗?”,汉语常常译为“做……你不反对/介意吗?”,用来询问对方对某一件事的态度,是一种比较客气的表达方法。其用法有以下几点值得注意： 相似文献
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张庆 《中学英语园地(高三版)》2011,(Z1)
1.Would you mind turning down the music?(P52)把音乐关小一点好吗?Would/Do you mind doing…?通常表示说话人请求他人做某事,意为你介意……?或劳驾你做……好吗?。例如:Would you mind mailing this letter for me?你介意帮我寄封信吗? 相似文献
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编辑先生,我在学习过程中碰到如下问题,敬请回答。问1:Don’t you remember——? A.seeing the man before B.to see the man before C.saw the man before D.to have seen the man before 这道题所给的标准答案是A,但我认为应该选D,对吗? 答:A和D均对。remember这个动词既可接动名词也可接不定式。接动名词时意为“记得”已经做了的事或已经发生的事。例如: Do you remember meeting me at a partylast year?你去年在一次聚会中见过我的,记得吗? 相似文献
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一、What/How about...?(……怎么样?)这一问句表示非正式地征求对方的意见,通常是提问者建议对方和自己一起做某事。about后必须直接接名词、代词或动名词作宾语,而不能接动词原形或不定式,也不能接be动词、助动词或情态动词等。如:What/How about going shopping with me?和我一起去买东西怎么样?What/How about another song in English?再用英语唱一首歌好吗?二、ShallI/we...?(我/我们……好吗?)这一问句表示征求对方的意见或提出某种建议,仅用于第一人称,其后要接动词原形。对该问句的肯定回答为“OK.”“All right.”“Good id… 相似文献
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黄美云 《初中生世界(初三物理版)》2004,(36)
1.feel like和would like feel like"想要(做某事)"后接名词、代词、动名词作宾语。如: (1)Do you feel like a piece ofbread?你想要片面包吗? (2)I feel like having a walkwith my friend.我想和朋友去散步。would like"想要"后面可接名词、动词不定式作宾语。如: 相似文献
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在英语中,“提建议”的表达方式有多种,现就常见的用法总结如下:1.用“Why not 动词原形?”或“Whydon’t we/you 动词原形?”提出看法,征求对方意见,表示“你/我们为什么不……?”例如:Why not take a chance on it?为何不冒险试一试这件事?Why not make your dress instead of buy-ing it?为什么不做衣服,而要去买呢?Why don’t you come and sit next to me?你为什么不来紧挨着我坐呢?Why don’t we go and ask our teacher forhelp?我们为什么不去找老师帮忙呢?2.用“What/How about 名词或动名词?”提出建议,表示“……怎么样?”“,……好吗?”或“……行不行?”about是介词,后跟名词、代词或动词的-ing形式。例如:What about a cup of water?喝杯水,好吗?—How about having a cup of coffee withme?和我一起喝杯咖啡,怎么样?—All right.好的。What about... 相似文献
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华英 《初中生学习(中考新概念)》2006,(Z3)
一、例题分析1.你愿意跟我一同去吗?误:Wouldyoulikegoingwithme?正:Wouldyouliketogowithme?析:wouldlike意为“想要、愿意”,后接名词、代词或动词不定式(短语),不接动名词。2.我怎样才能帮助孩子们不为考试而烦恼?误:HowcanIhelpthechildrennotworryabouttheirexams?正:HowcanIhelpthechildrennottoworryabouttheirexams?析:动词help之后可接不定式作宾语补足语。一般情况下,主语若是人时,作宾语补足语的动词不定式可带to,也可省去。但若主语指物或不定式为否定形式时,不定式前面的to不可省去。3.我宁可步行也不愿坐汽车去。误:Iprefe… 相似文献
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李明 《山西教育(综合版)》2004,(2):40-40
一、英语中在正式和非正式场合表示“请求、许可”时有着不同的表达方式。1.在正式场合,表示请求可以选用:IwaswonderingifIcouldwriteheraletter.我在想不知可不可以给她写封信。Willyouallowmetoparkhere?你能让我把车停在这儿吗?DoIhaveyourpermission?你允许吗?CouldIchangeit?我可以换一下吗?DoyoumindifIchangetheplan?我改变计划你介意吗?CanIpossiblyhavethebookforamoment?我可以用一下这本书吗?2.在不太正式的场合“请求”可以选用:CanIgohometoday?今天我可以回家吗?IsitOKifIlistentothemusicnow?我现在可以听音乐吗?Ma… 相似文献
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陈永林 《第二课堂(小学)》2002,(11)
赵老师下了火车,站在站台上四处张望,却没邹文的影。不是给他拍了电报吗?正纳闷时,有人喊他:“赵老师。”“是邹文让你接我的?”“不。”“你是……” 相似文献
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我们课本中有这样的句子:I′m not sure.Maybe I′ll giveher some flowers.How about you?这里的“How about you?”“译为“你(打算)怎么样”。也就是说“How about…?”应译为“……怎么样?”为了帮助同学们更好地学习,现将“……怎么样?”的常见表达形式及其用法小结如下:一、“What(How)about?”用来征求意见、询问消息或提出建议。about为介词,后接名词或动名词短语。例:1.—What about the book?这本书怎么样?—Very interesting.非常有趣。2.—Howabout going swimming with us?和我们一起去游泳怎么样?二、“What do you thin… 相似文献
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(接上期)换影子小个子猫蹦蹦跳跳地走着,没留神,头上的蝴蝶结掉了下来。大个子老鼠一边把蝴蝶结交给小个子猫,一边奇怪地问她:“你叫什么?”小个子猫说“:你踩到我的影子啦。”“踩到影子也疼吗?”“你的脚这么重……”大个子老鼠心里“哼”一声:到底是女孩子,好娇气。小个子猫 相似文献
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英语中“建议、请求”的方法很多 ,现总结如下 :一、Ｗｈａｔ(Ｈｏｗ)ａｂｏｕｔ +名词 (代词、动名词 ) ?这种句型表示说话人提出某事 ,征求对方意见。常译成“……怎么样 ?”1、Ｗｈａｔａｂｏｕｔａｃｕｐｏｆｔｅａ ?喝一杯茶怎么样 ?2、Ｗｈａｔ(Ｈｏｗ)ａｂｏｕｔｐｌａｙｉｎｇｂａｓｋｅｔｂａｌｌ?打篮球好吗 ?二、ｗｈｙｎｏｔ +动词原形… ?意思是“为什么不那么做…… ?”ｗｈｙ +ｄｏｎ′ｔ(ｄｏｅｓｎ′ｔ,ｃａｎ′ｔ)+某人 +动词原形…… ?意思是“某人为什么不那么干…… ?这两种句型都表示提出建议 ,并带着有责怪的意味”… 相似文献
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1.你愿意跟我一块去吗?【误】W ould you like going w ith m e芽【正】W ould you like to go w ith m e芽【析】 意为 想要 愿意 后接名词 代would like “ 、 ”, 、词或动词不定式 短语 不接动名词 ( ), 。 feel 后接动名词形式like 。2.我怎样才能帮助孩子们不为考试而烦恼?【误】H ow can I help the children not worryabout their exam s芽【正】H ow can I help the children not to worryabout their exam s芽【析】动词 之后可接不定式作宾语补足语 , hel… 相似文献
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姜琰琰 《中学英语园地(高三版)》2006,(3)
enjoy常用作及物动词,意思是“喜欢”、“乐于”、“享受……的乐趣”。现将其用法简述如下:一、enjoy后接名词或代词。例如:They are enjoying their dinner.他们在津津有味地吃饭。D o you enjoy the film?你喜欢这部电影吗?A lice doesn tenjoy it.爱丽斯不喜欢它。二、enjoy后接动词的-ing形式。例如:I enjoy listening to light m usic.我喜欢听轻音乐。D o you enjoy reading?你喜欢读书吗?H e doesn t enjoy singing.他不喜欢唱歌。三、enjoy后面可接反身代词,构成固定搭配enjoy oneself,意为“过得愉快”、“玩得开心”,相当于ha… 相似文献
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[案例]章家豪提出自己的阅读见解:“我觉得小鸟很笨!”……课结束后,我找了他,和他做了一次对话。“你现在还是觉得小鸟很笨吗?”“是啊,它是很笨的!把自己弄得那么辛苦!”我沉默了一会儿,继续说:“你有好朋友吗?”“有啊!”“哦!当你的好朋友也为你千辛万苦的时候,你会觉得他很笨吗?”孩子抬头看看我,“不会!” 相似文献