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目前,在我国,由于家庭、学校以及社会对大学生亲情重要性的认识非常不够,加上大学生本身的问题,导致许多学生亲情观念匮乏。为此,社会应当关注大学生亲情现状,加强亲情教育,推动大学生亲情教育的深入,改善大学生综合德育水平。 相似文献
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亲情对个人和社会具有重要的意义。在人文精神弱化的社会转型期,人们重物欲、轻情感的思想取向,加之学校教育乏力、针对性不强,导致部分初中生亲情意识淡薄。为此,需要遵循教育规律,运用新教材的优势,通过对教材内容的读、讲、查、议和唱等方式,增强初中生对亲情的认识和情感,并内化为健康而丰富的亲情。 相似文献
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多年来,语文学科中的亲情教育往往容易被人们所忽视,浪费了大量的亲情教育资源。笔者在二十多年的教育实践中抓住点点滴滴,于潜移默化中从以下三方面渗透亲情教育：一、利用教材,适时穿插。二、结合国情,增强亲情意识。三、加强实践,感悟亲情。以此来培养学生的亲情意识,增强学生强烈的社会责任感,促进人的全面发展,弘扬人文精神和科学理念。 相似文献
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亲情缺失对农村留守儿童的身心健康成长会产生不可估量的负面影响。缓解这一影响需要社会各界的共同努力,尤其是留守儿童所在的学校需要承担相应的德育任务,培养留守儿童正确的亲情意识。学校德育中亲情意识的渗透可以从两个方面来进行:第一,明确留守儿童家庭成员的角色定位;第二,培养留守儿童的家庭责权意识。 相似文献
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小学语文教材内容非常丰富,有表现亲情的美文,还有表现生命的可贵、生活的智慧以及人与人之间友爱互助的佳作,还有对科学和真理的执着追求,对生命的思索的文章。小学语文教师如果能够运用小学语文教材中亲情教育的内容,对小学生正确认识家庭和了解社会,懂得分辨善恶是非,会有很大帮助。一、什么是亲情教育亲情教育是小学生情感的源头教育,在学生健康成长的过程中发挥着至关重要的作用。亲情教育拥有十分强大的力量,它能够影响小学生日常的行为及意 相似文献
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亲情是家庭幸福生活的主要内容,是青少年健康成长的重要保证。但随着科技的发展,由于一些社会、学校、家庭的原因,青少年出现了亲情淡化,我们应该重视亲情教育,使我们的青少年成为一个懂得亲情的人。 相似文献
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陈恺 《商情·科学教育家》2008,(1)
重视亲情是人格健全的基本特征。亲情是情感世界的美好玫瑰,亲情是教育的源泉和支持。然而,一个不争的事实是,随着社会的发展进步,人们生活水平的提高,加之当前的学校教育和家庭教育存在一种倾向,即过度竞争和过度的物质化导致 相似文献
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<正>1.产生背景亲情是情感世界的玫瑰,亲情是教育的源泉和支持,充满亲情的家庭是和谐欢乐的家庭,充满亲情的社会是和谐文明的社会,充满亲情的民族是和谐进步的民族。今天的孩子们是幸福的,一家人把所有的爱都倾注在他们的身上,可是由于家人过多的呵护,很多孩子习惯了来自亲人的 相似文献
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亲情是人类情感永恒的主题。在小学语文教材中,编入了多篇歌颂亲情的经典美文,这些课文的教学可以使学生受到很好的亲情教育。小学生正处在情感发展的关键时期,教师对亲情教育要引起重视,通过有效的教学策略,让亲情之花美丽绽放。一、品读文字,感悟真情文章的思想情感通过文字来表现,无论是哪种特点的文字,都蕴含着作者的情感。在小学语文教材中,关于亲情的课文文字大多朴实、简练,富有韵味,在平实之中寓于作者的深情。教学中,教师要善于引导学 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
当今社会,许多孩子对于亲情的感悟有所欠缺,学生的亲请意识较为谈薄,只知享受,不懂感恩。因此,对学生进行亲情教育,是每个语文教师都应该涉及的领域。结合多年的教学实践,从"合理利用教材,开展亲情教育;结合传统美德感化亲情教育;关注心灵成长,理解骨肉亲情;以"亲情"为主题描绘亲情画卷几个方面谈谈在语文教学中如何对学生进行亲情教育。 相似文献
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张跃年 《黄冈职业技术学院学报》2005,7(1):78-79
亲情教育是促进人的素质全面发展的有效方法。亲情教育在整个高等学校的教育体系中,属于基本素质教育的范畴,对于促进大学生整体素质的全面发展,具有很强的综合育人功能。爱心是大学生步入社会的指南,加强亲情教育应成为高校精神文明建设的重要组成部分,应当成为我国高校培养“面向世界,面向未来,面向现代化”人才的必修课程。加强高校亲情教育有着极其深远的现实意义。 相似文献
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家庭和受教育程度的不均衡,导致大学生对待亲情的态度参差不齐。亲情观中的某些价值取向和观念必将对其以后的学习、工作和人生产生较大的影响。本文针对大学生亲情观现状的表现,总结其中的问题,究其原因所在,从而找到切实可行的解决方法。在此基础之上,开展针对性的教育方法,对于培养大学生的正确家庭伦理观和亲情观有重要的教育意义。 相似文献
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随着经济大潮的涌起 ,社会生活的变化 ,学校中存在的失亲学生越来越多。由于他们生活在一种特殊的环境中 ,身心常常得不到健康的成长。我校地处辽阳市东郊 ,办学条件较差 ,生源主要是辽麻子弟和附近的菜农子女 ,总体上学生家长的文化素质相对较低。全校３２１名学生 ,其中失亲生３３名 ,占学生总数的１０．６ % ,其中父母离婚的３０名 ,父母因病或意外事故去世的有３名 ,这些孩子大多心理扭曲 ,有失落感。我校的“亲情教育”正是以失亲生教育为突破口 ,进而对独生子女这个大群体的亲和力和群体意识等良好品质培养 ,以多种形式对学生进行爱父… 相似文献
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亲情教育是高校思想道德教育的重要基础成分,它关乎大学生的健全发展乃至整个社会的发展进步。然而,由于高校亲情教育的缺位,当今大学生在亲情观念和行为上暴露出一系列亟待重视的问题。为此,高校教育工作者须加强对亲情教育的必要性的认识,针对大学生中存在的种种亲情问题,有效地开展亲情教育。 相似文献
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卢兆美 《中学政治教学参考》2023,(2):39-41
亲情教育是道德修养的重要内容。在实际教学中，通过“亲历者”“旁观者”“审视者”三个视角，引领学生于生活细微处发现、感受、理解、接纳、表达亲情之爱，感念父母的养育之恩，以感恩的心与父母沟通，树立正确的亲情观，激发家庭责任感，做家庭的好成员。 相似文献
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<正>世间最伟大的是人与人之间的亲情,人对客观事物的认识及态度体验应该是所谓的情感。亲情更是其中的精华,母爱教会我们用心关爱社会、关爱他人,父爱教会我们学会坚强、敢于面对挫折。正是这种惊天动地的亲情,激励我们抛弃自私和懦弱,选择坚强与勇敢,用心拥抱世界,逐步走向成功。亲情教育是语文教学中的兴奋剂、强心剂,在功利教育盛行的今天,人们亲情意识淡薄,亲情教育更应该渗透在语文教 相似文献
20.
杨勤琴 《新课程导学(上)》2014,(24)
正亲情是人类所有感情的基础,是形成良好个性和健全人格的前提。苏教版小学语文教材中处处洋溢着温暖柔美的亲情,让我们感到无比温馨。在小学语文教学中渗透亲情教育,是培养小学生品德修养的有效途径。在教学中,教师要尊重学生的情感、态度,建立温暖的亲情情境,让亲情化作温暖的"手",引导孩子成长。要以教材为载体,传输文章中那浓浓的亲情,让学生在对课文的欣赏中不断地回顾自己的过去,反思自己,从而懂得亲情、回报亲情。将学生 相似文献