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1.
杨冠英 《河南科技学院学报》2004,32(3):99-101
我国高校开展诚信教育的主要途径包括重视"诚信养成";改革考试(考核)办法;加强就业环节的诚信教育;坚持"以德治校"和"依法治校"相结合;构建高校、家庭、社会"三位一体"的诚信教育环境.诚信教育是我国高等教育治理的重要内容之一;诚信教育能为我国高等教育治理提供宽松的内外部环境;诚信教育与我国高等教育治理之间存在着"一荣俱荣,一损俱损"的密切关系. 相似文献
2.
加强高校诚信教育刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校“诚信危机”的产生既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,把诚信教育与师德教育相结合,同时还要营造良好的诚信教育环境,加强制度的外在约束。 相似文献
3.
鹿晓红 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,11(1)
大学生是承担建设国家重任的未来栋梁.由于不良社会文化广泛渗透、制度对失信行为惩治不力、高校诚信教育"虚弱"、家庭诚信教育"偏失"等原因,导致了大学生"诚信危机"现象显现.为此,以恰当的教育方法加强大学生的诚信教育(以"两课"教学为主渠道,以教师诚信形象为引导榜样,以舆论宣传创讲诚信氛围,以自然亲切教育形式追求实效性,以针对性措施形成制度约束),把诚信教育作为高校"基础工程"来抓.全面加强学生的诚信教育,成为高校大学生思想政治教育的"系统工程". 相似文献
4.
郑素玲 《黑龙江教育学院学报》2009,28(6)
受诚信约束机制缺乏、诚信教育体制不健全、教育领域的急功近利、家庭诚信教育缺失等因素影响,大学生的诚信危机越来越严重,引起了社会越来越多的关注。为此,应通过加强高校在诚信教育中的主导作用,改善高校德育教育教学模式;调动大学生主体性,提高诚信教育实效性;加强研究,创新危机干预新载体等途径,全面推进大学生诚信教育。 相似文献
5.
武东晓 《中国校外教育(理论)》2007,(10):16-17
诚信是高校道德教育的重要内容,当前高校大学生诚信缺失既有大学生自身因素,也有社会环境、教育、制度等外部因素。加强大学生诚信教育,要完善大学生诚信教育体系,关键是要建立一套大学生的诚信教育、约束、监督、评价机制,从大学生的养成教育入手,铸造大学生的诚信品质。本文着重总结郑州大学旅游管理学院的诚信教育机制的建立情况及经验。 相似文献
6.
通过分析毕业生在就业协议书签订过程中存在的问题,如签订来源不规范、"跳槽"导致签约的随意性、部分毕业生不履行就业协议的约定、协议书的填写存在漏洞等,以诚信意识缺失为切入点,结合高校诚信教育的现状分析,从加强诚信教育立法建设、丰富诚信教育内容、加强诚信校园建设等方面提出了高校诚信教育制度改革的路径思考。 相似文献
7.
王林 《河北能源职业技术学院学报》2021,21(1):25-27
大学生诚信教育是高校贫困生资格认定工作的基础,也是解决其问题的有效途径.在各种主客观因素的影响下,当前高校贫困生资格认定工作中出现了很多不诚信现象,给认定工作带来了不良影响.为此,高校应该通过构建柔性、硬性的诚信教育模式和三位一体的诚信教育合力等措施来加强大学生诚信教育,为贫困生资格认定工作保驾护航. 相似文献
8.
王楠 《中国教育发展研究杂志》2009,6(9):195-196
诚信教育是大学生思想政治教育的重点之一,但当今各高校的诚信教育普遍出现教育效果欠佳的现象。究其原因,主要是各高校在实施诚信教育时,大多注重内容的灌输,而忽视了教育对象主体积极性的发挥,教育过程缺乏人文关怀．因此,在诚信教育中要加强人文关怀的因素,增强诚信教育的说服力和渗透力。 相似文献
9.
诚信教育是高校德育工作的基础和内容,加强和改进诚信教育是高校德育工作的题中应有之义。高校要根据大学生身心发展规律和接受特点,针对诚信教育机制的不足,积极探索高校诚信教育长效机制的创新路径,加强和改进诚信教育,增强诚信教育的科学性、针对性和实效性。 相似文献
10.
陈亮 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(4):183-185
诚信教育近年来已成为高校教育的重要内容,高校诚信教育对发展社会主义市场经济、全面建设小康社会意义深远。在深入分析高校诚信教育的紧迫性与重要意义的基础上,探究了如何有效实施高校诚信教育。 相似文献
11.
陈玲玲 《湖南科技学院学报》2011,32(3):94-96
伴随着生源地信用助学贷款政策受益的学生陆续毕业,大学生的诚信教育依然刻不容缓。为此,必须建立与完善高校大学生诚信教育机制与诚信评价体系、积极开展校园文化与诚信教育多样化相关的社会实践活动、加强国家生源地信用贷款中诚信体系建设的法制化,减少不良因素的诱导,培养大学生良好的诚信品质,推动高校生源地信用助学贷款工作的顺利进行。 相似文献
12.
当前高校里普遍开展了大学生诚信教育并取得了一定得成效,但大学生诚信危机依然存在.要改变这种状况,大学生诚信教育必须转变传统的道德教育观念和教学方法,实事求是地看待大学生诚信教育中的问题;以诚信精神贯彻实施大学生诚信教育,打造大学生的"诚信"品牌. 相似文献
13.
许敏王利珍 《淮南职业技术学院学报》2017,(1):51-53
大学生的诚信状况关乎着我国社会信用体系建设能否顺利推进,调查显示,目前,高校诚信教育存在诸多问题,主要体现在高校主管部门对诚信教育重视不够,教育工作者对诚信教育认识不足,诚信教育内容不够系统、个人信用制度欠缺等方面;通过对具体案例进行分析,从而探索出高校加强诚信教育应开设诚信教育课程、发挥教师示范作用、突出校园诚信氛围、家校互动整体推进等举措,以期对其他高校诚信教育有所助益。 相似文献
14.
针对高校诚信教育的复杂性特征,借鉴复杂性科学的复杂性理论,探索高校诚信教育的多向互动机制、整体联动机制、内外协同机制、自组织机制,增强高校诚信教育的科学性、针对性和实效性。 相似文献
15.
两千多年来,儒家诚信思想始终绽放智慧光芒。诚信教育是当前我国高校学生工作"德治"的重要内容之一。通过对大学生诚信缺失分析,在实际工作中高校辅导员应将儒家思想融入大学生诚信教育中,潜移默化地发挥作用,找对加强大学生诚信教育的路径。 相似文献
16.
诚信是大学生作为普通公民必须具备的道德品质.诚信教育是高校德育工作的重要任务.在新时期,大学生应该成为诚信守诺的正能量传播者.基于当前大学生诚信缺失现状,高校开展大学生诚信教育,需要做好三个"结合",即要把诚信教育和践行社会主义核心价值观相结合,把常态化教育工作和阶段化教育工作相结合,把诚信教育与校园文化建设相结合. 相似文献
17.
黄倩倩 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2014,(3):5-6
诚信是华夏民族最崇尚的品质,已传承数千年。但是当代大学生在诚信上不断出现不良现象,引起社会的广泛关注。现在高校诚信教育存在着诚信教育观念缺失、教育体制机制滞后等问题。为此,从培育高校诚信教育观念,丰富诚信教育内容与手段等方面建构完善的高校诚信教育体系显得至关重要。 相似文献
18.
诚信教育是高校思想政治工作的基础和重要内容,加强诚信建设是高校面临的重要任务。本文围绕高校诚信教育长效机制内涵进行研究,分析诚信教育长效机制的功能,探讨其构建的方略,为构建高校诚信教育长效机制提供理论依据与参考价值。 相似文献
19.
大学生诚信教育问题探析 总被引：1，自引：0，他引：1
薛俊义 《湖北广播电视大学学报》2010,30(12):46-47
我国现阶段正处于社会经济发展的转型期,由于市场经济的趋利性、价值观多元化、制度缺失、高校教育滞后和管理缺位等因素的影响,大学生的诚信价值观受到了很大的冲击,笔者拟从诚信教育的伦理道德基础以及开展诚信教育对大学生成才的四方面意义对大学生诚信教育问题进行探讨,以期抛砖引玉。 相似文献
20.
美国作为世界上高等教育最发达的国家之一,在高校学术诚信教育方面探索出许多富有成效的路径和方式。研究美国高校学术诚信教育的有效做法,观照我国高校学术诚信教育的不足,有利于我国高校学术诚信教育制度和做法的健全、成熟。美国学术诚信教育的主要措施1.明确的学术诚信规章制度在美国,大多数高校在学生入学不久就给他们发放学术诚信教育手册。手册里面清楚地向学生指出了合理引用他人研究成果与论文剽窃、抄袭的界线,举报他人学术不诚信行为的方 相似文献