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秦洁琼 《商情·科学教育家》2013,(31)
乒乓球是一项灵活运动的特点决定了步法的重要性.乒乓球技术的灵魂是步法,它可以影响到每一个技术动作的完整性,在运动员训练的效果和比赛中都起着无比重要的作用.而现在的大部分学生都只看重手上的技术,忽视了脚下步法的练习,这样无疑对一些技术的正确形成与掌握有很大的影响.对于学生的这种心态,对乒乓球训练中步法训练的重要性和在训练时常犯的错误进行阐述,并提出改正的方法. 相似文献
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乒乓球模块教学是选项教学,通过教学使学生有计划地进行乒乓球学习,掌握乒乓球的知识技能,提高体育与健康水平,实现课程教学目标。本文对乒乓球模块教学中＂问题解决＂的有效生成进行了探讨,从教学实践中提出了分析学生基础结构促教学构思、化解动作技术难点促教学改进、陪练与讲解相结合促技能提高、创造自主学习空间促探究意识、有效利用学生资源促合作交流、欣赏学生探究成功促学生发展、合理评价激励促学习欲望等七个方面教学策略,以图改进乒乓球教学方法,提高乒乓球教学效果。 相似文献
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首洁 《常熟理工学院学报》2006,20(4):122-124
结合当前乒乓球运动的发展趋势,针对目前我国少儿乒乓球早期训练中存在的主要问题,从训练内容、训练方法、训练的注意事项等方面入手,就如何在少儿早期训练中打好坚实的基础、做到科学训练,提出了相关的意见和建议。 相似文献
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<正>对于初学乒乓球的小学生,他们还没有掌握正确的打乒乓球的方法,也没有树立必胜的信心,并且缺乏克服困难的勇气,这些孩子只要一失败,就会向挫折低头,丧失上进的动力。这导致学生觉得学习乒乓球是一门枯燥的、无趣的体育运动。所以教师在乒乓球技能的教学活动中,应当培养学生的自信心、不怕困难和挫折的勇气,用发展的眼光来评价学生,培养学生学习乒乓球的兴趣。一、心脑合一俗话说:"兴趣是最好的老师。"学生要打好乒乓球,首 相似文献
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张兴海 《教学研究(河北)》2015,38(1)
将三种乒乓球练习器和乒乓球多球教学法相结合,提出了多球与乒乓球练习器结合教学法.从教育学、训练学及心理学等角度,在综述乒乓球多球教学法和练球器现状的基础上,设计了系列实验,并配合问卷调查、数据统计和访谈等,研究和阐述了多球与乒乓球练习器结合教学法的特点、结构、操作程序、评价方法、师生的角色定位等.实验应用效果表明:实验后实验组和对照组的各项成绩,实验组均优于对照组. 相似文献
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我国是乒乓球运动的大国,在世界上有“乒乓王国”之你,乒乓球运动在我国开展较为普及,而我省属于边远高寒地区,这项运动的开展是比较落后的。在我省的高校中,乒乓球运动水平更为低下。我省只在第一届大学生运动会上派出过乒乓球选手,后几届大学生运动会都未派出乒乓球队。如何提高我省大学生乒乓球运动技术水平,应是我们高原体育工作者 相似文献
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目前,高职院校乒乓球专项教材比较缺乏,导致该课程的教学相对比较落后,严重影响了教学效果。本文从高职学生掌握的乒乓球技能出发,以"模块"的视野,设计乒乓球的相关课程,通过这种合理的尝试,达到乒乓球教学易于掌控的目的,提升教学效率,培养学生对乒乓球的学习兴趣,推动乒乓球在高职学生中的普及。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
乒乓球作为我国的"国球"体育运动,在国内体育事业中占据着十分重要的地位,为培养出更多的乒乓球人才和扩充国家后备力量,乒乓球教学已经普及各个教育阶段,也是初中体育教学中的基本项目之一。主要以初中体育乒乓球教学中有效的训练方法为探讨对象,同时提出一些有效的训练方法,帮助广大教师运用到教学实践中。 相似文献
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乒乓球是集健身、竞技、娱乐和益智为一体的运动竞赛项目。在我国,乒乓球运动比较普及,参与者众多,被誉为国球,是深受儿童、青少年喜爱的运动项目。现代竞技乒乓球运动的技战术及规则都发展到了极高水平,对参与者的身体、心理、技战术素养以及场地器材等方面提 相似文献
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柯向阳 《湖州师范学院学报》2014,(4)
通过文献资料法、问卷调查法、教学实验法等,对普通大学生采用不同练习方式学习乒乓球发球技术的掌握程度进行研究.结果表明:在一定负荷强度范围内,进行等量负荷控制的不同练习方式,在技能学习的初始阶段,"分散练习"的方式较"集中练习"效果好,而在后期则相反;在进行相同负荷练习时,女生对技能动作的学习掌握能力比男生强.因此,对普通大学生进行乒乓球发球技术的教学时,应根据不同阶段、不同对象采取不同的练习方式,提高其学习效果. 相似文献
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球性练习也叫控制球能力练习,目的是熟悉球的性能、增强手对球的感应能力及控制支配能力。本文对高职学生的特点、基本功在乒乓球教学中的重要性、为何要把球性练习放在重要的位置和球性练习方法等方面进行了探讨,旨在为高职院校乒乓球教学提供有益参考。 相似文献
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马彦萍 《佳木斯教育学院学报》2014,(3):419-419
乒乓球运动作为一项重要的全民健身体育运动,深受人们的喜爱,也受到了国家的高度重视。随着乒乓球运动在高校的普及,改进乒乓球旧的教学方法已经是一项势在必行的任务。只有教学方法得当,才能取得良好的教学效果,才能事半功倍,在一定程度上提高学生的乒乓球技术。表象训练法是乒乓球教学中新采用的一种重要的教学方法,它在技能的不同形成阶段有着不同的运用效果,对提高学生的乒乓球技术有着非常重要的意义。本文针对表象训练法在乒乓球教学中的运用做进一步的探究。 相似文献
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胡启凯 《山西大学师范学院学报》2006,5(3):171-172
目前有关乒乓球基本技术的教学研究不多,在实际教学中,旧的教学方式和手段已经不能适应现代乒乓球教育教学,不利于乒乓球运动技术的普及与推广,因此,应根据乒乓球运动技能的基本特点、乒乓球技术教学的一般规律采取行之有效的教学方法与手段. 相似文献
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高松贤 《南昌教育学院学报》2010,25(6):183-184
高职院校乒乓球专项教学方面教材匮乏,导致该课程教学过程控制相对落后,教学效果不尽人意。本文通过立足高职学生现状,以＂模块＂的视野来设计乒乓球教学单元,通过这些合理方案的阐述,力图使乒乓球教学过程易于控制,教学效果更为高效,使乒乓球这项运动在高职学生中能更好的普及开来。 相似文献
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乒乓球作为一项普及程度较高的技术性运动,不仅需要较强的技术能力,而且需要重视乒乓球意识的培养,才能在运动过程中发挥更高水平。本文对高中乒乓球的技术训练和意识培养作出了分析,并对二者关系进行了探讨。 相似文献