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相似文献
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1.
<正>机械能守恒定律揭示的是动能与势能(包括重力势能和弹性势能)相互转化的规律,同学们常会因对机械能守恒条件的理解不到位,而导致在解决实际问题时出现不敢用机械能守恒定律列式求解或盲目地套用机械能守恒定律列式求解等现象。下面通过理  相似文献   

2.
在只有重力和弹力(内力)做功的情形下,物体的动能和势能相互转化,但机械能的总量保持不变.这就是机械能守恒定律.一、对机械能守恒定律的理解机械能守恒定律的研究对象是包括地球在内的物体系.机械能包括重力势能、弹性势能和动能.重力的功不改变物体系的总机械能.如果只有重力  相似文献   

3.
高中一年级第四章机械能一、改编后本章教材的特点高中物理必修课高中一年级机械能一章教学大纲的内容是: 功,功率。动能。重力势能。弹性势能的初步概念。动能和势能的相互转化,机械能守恒定律。新编的高中一年级物理必修课机械能一章教材的内容包括有:一、功,二、功率,三、功和能,四、动能,五、势能,六、机械能守恒定律。与原大纲和教材相比较,改编后的本章大纲和教材,具有以下特点:  相似文献   

4.
一、机械能守恒定律的内容在只有重力、弹力做功的情形下,物体的动能和势能(包括重力势能和弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变,这个结论称为机械能守恒定律.  相似文献   

5.
功和功率是非常重要的概念,物理意义丰富,有很深的内涵,在高考试题中经常出现相关的考题,是高考复习中必须掌握,也是重点要理解的概念。 动能和势能是两种最基本的能量形式,可以与其它形式的能发生转化,同时它们也是构成物体机械能的基本因素;动能定理、机械能守恒定律是物理学中重要的规律,是能量守恒定律建立的基础。  相似文献   

6.
《中学物理教与学》2009年第2期,刊载了《机械能守恒定律应该如何表述?》一文.在该文中列出了从1979年到2006年的27年间,人民教育出版社对高中物理课本中“机械能守恒定律”表述的5次修改,并指出了每一种表述存在的缺陷.文后,作者建议将机械能守恒定律的表述修改为:“物体(或物体系)只发生动能和势能(重力势能、弹性势能)的相互转化时,机械能的总量保持不变.这就是机械能守恒定律.”  相似文献   

7.
在高中物理教材中关于机械能守恒定律是这样表述的:在只有重力做功的情形下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能总量保持不变。在笔者长期的教学过程中发现学生对机械能守恒定律的理解有三种典型的错误,现一一分析如下:  相似文献   

8.
在只有重力或弹力做功的情形下。物体的动能和势能(包括重力势能和弹性势能)发生相互转化,但机械能的总量保持不变,这就是机械能守恒定律.它是力学中的一条重要定律,是更普遍的能量守恒定律的一种特殊情况.本文从二个角度说明如何理解机械能守恒定律.  相似文献   

9.
对高中物理教材"机械能守恒定律"一节的思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
李灏 《物理教师》2004,25(2):6-7
人教版高中物理教材第一册 (试验修订本·必修 )中关于机械能守恒定律作了如下叙述 :在只有重力做功的情形下 ,物体的动能和重力势能发生相互转化 ,但机械能的总量保持不变 .这个结论叫做机械能守恒定律 .不仅重力势能和动能可以相互转化 ,弹性势能和动能也可以相互转化 .放开被压缩的弹簧 ,可以把跟它接触的小球弹出去 ,这时弹簧的弹力做功 ,弹簧的弹性势能转化为小球的动能 .在弹性势能和动能的相互转化中 ,如果只有弹力做功 ,动能和弹性势能之和保持不变 ,即机械能守恒 .可能考虑到学生是第一次接触机械能守恒的概念 ,且学生的接受能力还…  相似文献   

10.
一、机械能守恒定律的理解机械能守恒定律是高中物理的重点难点,随着学习的深入,机械能守恒定律的条件可拓展为:系统内各物体间发生动能、重力势能、弹性势能的相互转移或转化,而没有转化为其他形式的能量时,系统的机械能就守恒.二、机械能守恒定律的表达方式  相似文献   

11.
阐述了引入外势能质点系的"功能原理"和机械能守恒定律在一般情况下不成立,而且有悖常识,没有存在的必要;并进一步指出质点系的"功能原理"应改为质点系的机械能定理,质点系的机械能守恒定律是力学中的能量转化与守恒定律,是力学中一条独立定律,而不是"功能原理"的推论.  相似文献   

12.
从能量概念出发 ,依据能量守恒定律 ,通过典型的例题分析、推导 ,阐明了一种求解加速度的能量方法  相似文献   

13.
该文在非惯性参照系中引入“惯性势能”和“机械能”,根据非惯性系中的牛顿运动定律,推导出非惯性系中机械能与功的关系,进而导出非惯性系中机械能守恒定律及机械能守恒的条件。  相似文献   

14.
利用自编的《中学生能量概念测试题》,从机械能守恒定律、机械能概念、能量的转化、能量的计算、简答题等方面,对120名高中生的能量概念理解情况进行了调查,分析了中学生对能量概念理解存在的问题和原因.  相似文献   

15.
从简谐振动系统的特点出发,介绍了如何用能量法分析简谐振动,并利用机械能守恒定律导出了简谐振动方程的一般形式,讨论了方程解的物理意义。在此基础上,利用牛顿定律分析法和能量法对具体实例分别进行求解,从而比较得出:能量法是一种研究分析简谐振动问题的有效方法,可更方便地解出简谐振动的全过程。  相似文献   

16.
日本能源法律制度及其对我国的启示   总被引:2,自引:0,他引:2  
日本已形成了由能源政策基本法立法为指导、各能源专门立法为中心内容、相关部门法实施令等为补充的能源法律体系.根据这一能源立法体系,日本建立了较为完善的能源法律制度,具体包括能源管理制度、能源战略与规划制度、能源储备制度、能源开发制度、能源节约制度.日本在能源法律制度上的经验值得我国参考借鉴.  相似文献   

17.
对功能原理和机械能守恒及转换定律在惯性系和非惯性中的成立情况进行讨论,并灵活运用他们来解决一些物理问题。  相似文献   

18.
机械能守恒是力学中的一个重要定律,但关于守恒条件的阐述不同的编者著述却各不相同,那么他们的著述是否等效?本文从保守力、外力做功及参考系三个角度阐述了机械能守恒定律的条件,以期对理解和应用机械能守恒定律有一个全面而清楚的认识。  相似文献   

19.
静电场的能量与能量密度   总被引:1,自引:0,他引:1  
导出了静电场在真空和电介质中的能量与能量密度公式,并讨论了电场能与能量密度的物理涵义,同时阐明了电势能、静电能、电场能的区别和联系,分析了电介质对静电场能量密度的影响,确定了静电场能量的分布规律,表明静电场的能量定域在电场中,电场是电场能量的承载。  相似文献   

20.
本从电磁系统能量守恒导出全电路欧姆定律,以说明该定律只是一个唯象定律,而不是电磁学理论的基本实验定律。  相似文献   

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