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当我们在这里开会的时候,全国同时会有数以亿计的学生和老师正在使用教具。我们可以把长时间形成的使用教具的诸多表现,概括称之为"教具现象"。教育理论是研究教育现象的理论。同样,教具理论也是研究教具现象的理论。表面 相似文献
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大家好,我是some,他是any,我们是一对"孪生"兄弟。最近有同学向我们反映,他们在平时使用我们的时候,有时脑子会犯迷糊,分不清什么时候该我们当中的谁"上场"。下面呀,就让我们兄弟俩现身说法,帮大家理理清楚吧! 相似文献
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杨业云 《雅安职业技术学院学报》2008,(4)
我县各中学是全市最后一批实施新课改的学校,在全面使用新课标教材不足两年的时间里,我们对新课改下的实验室管理和建设正在进行一些尝试和探索,但是,罕见的大地震发生了,我们又将面临一些更复杂而困难的问题。纵观我所了解的我县的五所中学,只有2所学校的化学实验室能使用或能加固后使用,其余的不能使用,在板房中也未安排实验室。这对我们灾区的化学实验教学和实验室的管理、建设提出了前所未有的挑战。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2015,(16)
道歉语使我们日常生活中很常见的语言行为,道歉是一种美德。有学者称我们处在道歉的时代(the Age of Apology)。道歉语的研究主要集中于对语言在使用场合的不确定性,多样性和复杂性。人们为了到达交际目的,在交际中会不断调整使用不同的道歉语,以符合自己的语言使用特点和社会身份。 相似文献
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大家好,我是Who’s,他是Whose,我们不但长得很相似,而且我们的发音一模一样,读音都是/hu:z/。最近,有小朋友向我们反映,他们在平时使用的时候,脑子经常会犯迷糊,特别是在做听力的时候,分不清什么时候用我们当中的谁。今天呀,我们就帮大家理理清楚吧! 相似文献
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大家好,我是Who’s,他是Whose,我们不但长得很相似,而且我们的发音一模一样,读音都是/hu：z/。最近,有小朋友向我们反映,他们在平时使用的时候,脑子经常会犯迷糊,特别是在做听力的时候,分不清什么时候用我们当中的谁。今天呀,我们就帮大家理理清楚吧! 相似文献
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刘霞 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(Z1)
心理测验是心理咨询的辅助手段。在心理咨询的过程中 ,使用心理测验可以为心理咨询提供较为可靠的依据 ,增强心理诊断的客观性。值得注意的是 ,在心理测验的使用及对待心理测验的态度上 ,还存在一些问题。我们应取其精华 ,弃其糟粕 ,在使用测验时及时发现错误 ,不断地改进和完善它。 相似文献
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裴国栋 《大同职业技术学院学报》2009,(2)
被动句是语言表达的一种重要的方式,由于语言构造的不同必然在使用上存在很大的差异性。汉日被动句在分类、结构等方面的有同也有异,了解这些有利于我们在汉日互译中正确把握、使用好被动句。 相似文献
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《四川工程职业技术学院学报》2008,(Z1)
当人类进入二十一世纪,这个信息时代对人们的生活有了质的改变,反映在教育上就是信息技术的大量使用。多媒体在教学中采用是常用的手段,然而对多媒体教学手段的使用或褒或贬,或是或非,或释或疑,各说不一,笔者认为,对褒者、是者或释者,我们应感到高兴,对贬者、非者或疑者,我们应 相似文献
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郭红玉 《武汉市教育科学研究院学报》2000,(11)
当今世界信息万千。如何从大量的信息中捕捉我们所需要的有用的信息,又如何去整理、分析这些数据和信息,计算机虽给我们提供了便利的条件,特别是计算机软件的发展,使我们很方便的得以实现,但在使用过程中,面对种类繁多的软件,我们又该如何有针对性的去挑选使用软件,作好数据处理工作呢?这是我们初学电脑的人感到头疼的。对此,我们选出几种目前用得较多的、流传较广的几种软件,如 FOXBASE、EX-CEL、QBASIC、C 语言、WORD97、WPS2000等,并就 相似文献
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吕飞 《湖北函授大学学报》2012,(12):158-159
委婉语在我们现实交往中是不可缺少的一种语言表达方式,它应用于社会生活的很多领域。通过委婉语。避免了语言过于直白使对方造成伤害,它能够更好地协调人与人之间关系,常常能够达到理想的交际效果。学习英语委婉语必须和西方国家的文化经济背景结合起来。从而准确地理解并恰如其分地使用英语委婉语。巧妙的使用英语委婉语可以增强语感,提高交际语言的能力,将有助于我们在跨文化交际中自觉和准确地使用语言。 相似文献
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树立正确的国家体育语言规范观 总被引：1，自引：0，他引：1
张庭华 《北京体育大学学报》2009,32(2)
关于体育语言问题的研究,在中国体育界始终有这样一些学者,他们站在"形式逻辑"的立场上坚持认为:我们现实生活中所使用的体育语言是一种错误.我们要规范体育语言使用.这是颇具影响的一种体育语言规范理论,长期以来左右和控制着人们的思维.事实上,从"自然语言逻辑"看来.这种体育语言规范观在现实生活中根本不存在."自然语言逻辑"是研究体育语言问题的最佳方法论基础.人们只有在"自然语言逻辑"的全新视角下,才能树立正确的国家体育语言规范观. 相似文献
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委婉语不仅是一种社会语言现象,更是一种文化现象。不管是在日常生活还是在涉外交际中,我们都要进行语言交流。由于某些生活习惯或习俗差异,以及不同文化背景的社会具有不同的忌讳,这时我们就必须学会使用委婉语以避免尴尬或不愉快。只有认知委婉语在不同背景、不同环境下的使用方式,才能够调整好礼貌程度,达到成功的交际目的。委婉语可以反映出各种各样的社会心理,从而也体现出了委婉语的各种社会交际功能。 相似文献
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汉语标点符号使用有其普遍性规则,即便在一些特殊情况下,也有规律可循.在很多看似复杂的情况下,我们往往既可以依照一个句子中统贯全句的语气来确定使用何种标点,也可以结合语境、语意,作出正确的判断.另外,在很多情况下,要确定使用何种标点,我们还可以通过研究标点符号和句子结构之间,以及标点符号相互之间的关系来进行. 相似文献
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当人类进入二十一世纪,这个信息时代对人们的生活有了质的改变,反映在教育上就是信息技术的大量使用。多媒体在教学中采用是常用的手段,然而对多媒体教学手段的使用或褒或贬,或是或非,或释或疑,各说不一,笔者认为,对褒者、是者或释者,我们应感到高兴,对贬者、非者或疑者,我们应正确对待并且持欢迎的态度然后对其观点加以分析、总结,以吸取其正确的方面,这样才能提高自己的教学水平。 相似文献
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肖永凤 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(2)
我们在日常工作学习过程中,经常会出现错别字。锗别字的产生,一方面是思想上对汉字的书写标准重视不够,或者不理解汉字偏旁部首的意义,在书写时不重视汉字的笔画结构以及字与字之间的一些细微差别,从而产生错别字;另一方面,由于汉字数量多,结构复杂,形体多变,尤其是那些偏旁近似的字,容易让人在使用时张冠李戴,为了更准确地使用汉字,让汉字更好地发挥语言辅助工具的作用,我们有必要纠正错别字。 相似文献
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张爱娟 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1999,(3)
新编英语教材自九四年我们开始使用，这在我们的教学中是一个飞跃。英语是一种交际工具，英语教学的目的是培养学生使用英语进行交际的能力。只有大量地讲英语、用英语才能学会英语。我们的新教材则很好地体现了这一点。它博彩各类外语教材的长处，结构安排上注意循序渐进的原则，又按功能体系密切结合社会交际活动，注重学生为交际运用英语的能力培养。通过几年来的教学实践证明，新教材的使用，确实使学生的交际能力得到很大程度的提高。下面谈一谈使用新教材的几点做法。一、设计精彩的开头刚接触英语的初中生，鉴于好奇心和新鲜感，对英… 相似文献
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Ding Shanyan 《南京特教学院学报》2008,(3)
笔者通过调查了解到,目前在我们的语文教学中,师生之间的沟通障碍是客观存在的,这其中不乏是教师对聋生使用手语所表达意思的误解。但更深层次的原因是教师对通过语文学科的教学来培养和提高聋生沟通与交往能力的意识不够。我们必须重视在语文教学中加强师生沟通与交往的研究,探寻解决问题的对策。 相似文献