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唐浩 《小作家选刊(小学)》2011,(6):14
考100分,是值得骄傲和自豪的。考了100分在家里的地位也就提高了,想要的东西也就会轻易得到了。所以每个人都希望考100分,我也不例外。可是考100分,对我来说实在太难了。你们也许以为我是一个超级大笨蛋,所以考不了100分。可你们都错了,所有老师都说我很聪明,只是因为我每次考试非常马虎,所以很难得100分。 相似文献
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《数学爱好者(高二版)》2007,(4)
比他多一点爸爸:“这次数学考试,大明考了九十五分,小明,你考了多少分?”小明:“我比大明多一点.”爸爸:“你考了九十六分还是九十七分?”小明:“都不是,我考了9.5分.” 相似文献
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今天的家庭教育一个孩子问父亲什么是幸福,父亲说:"幸福就是考100分。"等这个孩子数学考了100分,他仍然问爸爸,幸福是什么?爸爸说:"幸福不只是数学考l00分,而是语文、英语、自然、音乐……所有的课都要考100分。" 相似文献
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乔春勤 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(5):1-1
在一所小学校门口,一个小女孩兴冲冲地对来接她的妈妈说：“妈妈,我数学考了98分!”妈妈马上问谁谁考了多少。听到人家考了100分,她妈妈马上不满的说“你怎么就考不了100分？”孩子原本兴奋的神情一下子消失得无影无踪,一脸委屈与沮丧。 相似文献
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某市邀请资深青少年成长训练专业导师、心理咨询培训讲师曹廷珲举办家庭教育公益讲座。台下听课的,除了众多家长外,还有部分市直学校的老师。“有个孩子平时学习不好,可有一次拼命学习,最后考了90分。他兴高采烈地跑到妈妈面前,告诉妈妈他考了90分。这个时候,他的妈妈说了和很多父母相同的第一句话：‘你们班有考100分的吗？’一个月后,孩子终于考了平生第一个100分, 相似文献
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陈星羽 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(6):12-13
黑龙江省大庆市世纪阳光小学三年级陈星羽考100分是最令同学们高兴的事,可我不同。我最怕考100分了,因为在我看来,如果考了100分,那就有麻烦了。嘿!为什么这么说呢？那得从我的惨痛经历说起。在我上小学一年级的时候,由于学习成绩不太好,我经常挨打,所以那时我也很盼望考试能得100分。经过努力,在一次期中考试中,我终于得了一个100分,当时别提我有多高兴了!我考了100分,爸爸妈妈比我还高兴。妈妈主动让我玩起了电脑游戏。 相似文献
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雷其坤 《中学生读写(初中)》2006,(11):17-19
“考试得了多少分？”“3分。”话音刚落，“啪、啪、啪”，小明的屁股上挨了爸爸3巴掌。“下次再考，还敢考3分吗？”“呜……不敢了，1分也不能考!” 相似文献
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新一轮课程改革在农村学校的全面铺开,极大地激发了农村教师的教改热情,调动了学生学习的积极性。然而,乡村课改工作举步维艰,课堂教学依然是“涛声依旧”,何故?分数:至高无上长期以来的应试教育,关注的是“分数”,评价方式的单一性、评价目的的纯利益性,致使农村教师不得不为“分数”而教,一切教学方式和手段都是为了扎扎实实地应试,“分数”自然在农村教育评价中获得至高无上的地位。过去是“分、分、分,学生的命根,考、考、考,老师的法宝”,现在变成了“分、分、分,老师的命根,考、考、考,领导的法宝”。评价一位学生主要看其考试成绩;评… 相似文献