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民族音乐学是音乐下属的一门音乐理论学科,在未使用这一名称之前,它曾被广泛地称为“比较音乐学”,至本世纪50年代初,作为学科名称的“比较音乐学”开始被“民族音乐学”替代。“民族音乐学”是一个复合词语,它是由“民族学”和“音乐学”两个概念复合而成。1、民族音乐学在世界范围内的形成与发展民族音乐学在本世纪50年代前称“比较音乐学”,大约萌芽于18世纪中叶,它的产生与发展,与欧洲殖民主义的兴起和扩张有关。以18世纪为开端,欧洲发达国家的人类学家、历史学家、和文化学家们感受到异国的新奇的音乐文化,并极力想把这些不为欧洲人鲜… 相似文献
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音乐学是从音乐艺术本身及有关学科角度,调查并研究人类社会的一切音乐现象。对于音乐学的研究可归纳为两个不同的研究对象,一是循着时间轨迹寻找其发展途径,即历史音乐学;另一则是在各自特定时间里做各种不同现象的比较研究,即理论音乐学。本文预从“音乐史学”的角度来分析欧洲音乐学历史的发展和演变的。 相似文献
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音乐学是从音乐艺术本身及有关学科角度,调查并研究人类社会的一切音乐现象.对于音乐学的研究可归纳为两个不同的研究对象,一是循着时间轨迹寻找其发展途径,即历史音乐学;另一则是在各自特定时间里做各种不同现象的比较研究,即理论音乐学.本文预从"音乐史学"的角度来分析欧洲音乐学历史的发展和演变的. 相似文献
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高师音乐学专业的视唱练耳教学 总被引：1，自引：0，他引：1
高师音乐学专业的视唱练耳教学,由于教育侧重点的不同,决定了我们与专业音乐院校相比,在培养目标、教学大纲、教学方法等诸多方面都有所差异.本文针对高师音乐学专业的视唱练耳教学应如何进一步完善和发展,谈谈自己的看法及建议. 相似文献
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音乐社会学是一门边缘性、交叉性的学科。既属于社会学又属于音乐学,具有双重属性,但是,音乐与社会相互关系是多层次、多结构的,在这些关系中,既有不断运动的关系,也有相对静止的关系,更有介于二者之间的关系,因此,研究的立足点不同。也就分析出两者之间的不同关系。本文就音乐社会学在音乐学体系中的独特性来探讨音乐社会学的特点与价值,首先分析了音乐学体系的学科特征,其次,在此基础上论述音乐社会学的特点和价值。 相似文献
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音乐学是一门研究音乐的学问,只有具备了较好音乐知识和技能、具备了较高中外文化知识和驾驭中外语言及写作能力的人才能胜任。音乐学的专业教育要从附中开始设置,课程设置要具有中国特色的系统性,要求不同阶段的学习和教学有不同内容,不同的培养方向要有不同层次的教学内容与训练手段。 相似文献
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近代音乐学学术研究发展日益快速,音乐教育学科研究诞生了专门的学术团体,且逐步与现实相结合;音乐史学的研究运用教育传媒的各种方式,展开普及音乐史的多方面工作;音乐美学是一门新学科,目前对我国古代音乐美学思想遗产的搜集、整理和研究取得了丰硕成果,但有待丰富;促进民族之间的音乐交流是近代民族音乐学的主要任务。当今音乐学科的发展正呈现出＂高度综合,高度分化＂的趋势,各门学科之间交叉发展,高度融合。 相似文献
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本文探讨的是本科音乐教育(音乐学)专业师资投入比例问题,论述了研究音乐教育专业师资投入问题的意义,并对该课题从师资投入比例层面进行了详细的论证和研究,并得出了比较具体、客观的结论. 相似文献
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本文围绕普通高校音乐学专业钢琴课程的独特性,结合学生就业和人才培养的目标,通过分析目前此类课程教学中产生的问题,探索更为科学有效的教学模式。 相似文献
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本文探讨的是本科音乐教育（音乐学）专业师资投入比例问题，论述了研究音乐教育专业师资投入问题的意义。并对该课题从师资投入比例层面进行了详细的论证和研究，并得出了比较具体、客观的结论。 相似文献
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当前,在众多的高等学校音乐学(教师教育)本科教学的课程设置中,仍然只开设一门音乐教学法(或音乐教育学)之类的理论性课程,长期存在注重音乐专业技能水平、轻视音乐教育科学理论和音乐教育实践的现象。这些现状,直接影响了学生的教学实践能力,进而进一步制约了他们的就业前景。“互联网+”新时代的到来,“互联网+教育”呈现出蓬勃发展的态势。本文的研究,对山西部分高校的音乐学(教师教育)课程加以调查分析,揭示了其在课程结构方面存在的一些问题,依托于新时代互联网技术,以山西师范大学现代文理学院音乐系改革为例,进行课程的重构,提出具有一定理论创新的高师音乐教育课程的结构模型。 相似文献
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世间的万物变化着,发展着,我们研究的专业音乐学也是如此,如今,我们面临着一种回归——种不单止于形而上探求和本质主义追溯的回归。在社会高速的变化中,我们提出了一个市场经济下特有的概念：艺术的商品化。 相似文献
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本文通过对音乐学（师范类）专业的音乐理论课程设置、教学内容、教学过程及教学方法进行分析,总结该专业音乐理论课教师的教学特点：系统性、全面性,多样性、针对性以及传统性、现代性。 相似文献
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实验室建设是现代教育教学的重要组成部分,而技能训练与实验教学是音乐学专业课程体系的重要组成部分,是培养学生创新意识和艺术实践能力的重要环节。结合实际,针对高校音乐实验室的设备管理进行论述。 相似文献
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国乐改进社创办的《音乐杂志》自创刊至截止发行十期,它一直坚持着"借助西乐、改进国乐"的宗旨。文章以国乐改进社《音乐杂志》的文本分析及其学术价值为研究对象,指出其编纂适应了当时中国音乐发展的时代需要,渗透了音乐学的学科理念和学术意识。 相似文献
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本文以高师音乐学(音乐教育)的舞蹈课程为视角,通过解读当前音乐教育的诸多现象,从音乐教育的招生要求、课程结构、人才培养理念等方面对高师音乐教育的培养方式及音乐教育进行不断思考,寻求一种更加科学的复合型人才培养方式。 相似文献