共查询到10条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
随着当代生活“日常生活审美化”的倾向不断显现,在文坛上也引发了文学是否会消亡的论争,人们往往从文学性的扩张角度去探讨文学的发展,而忽视其反面的视角——非文学性,也正是非文学性的存在才使文学性更加的凸现出来,更需关注的是有时文学中的非文学性所起的作用甚至超过了文学性。本文所涉及的非文学性因素即历史诗性、意识形态性和商业属性。 相似文献
5.
试论短信文学的文学合法性及其新质 总被引：3，自引：0，他引：3
短信文学脱胎于被称为“第五媒介”的手机短信。它的迅猛发展引发了学界对“短信文学”这一概念及其“文学性”的思考与论争。短信文学的“文学”名分是否合法，应综合以下两方面加以判定：首先看它是否应用了文学修辞技法；其次看它否具有文学审美功效。在确认文学合法性的前提下，方可进一步探讨短信文学的独特新质。 相似文献
6.
唐明明 《开封教育学院学报》2008,28(3):32-33
"文学性",又称文学特意性,最初由俄国形式主义学者提出,在经历了解构主义的再诠释之后,又掀起讨论的高潮.从"文学性"的提出、解构主义"文学性"向非文学的扩张两方面进行阐释,文学的"文学性"特征更容易为人们所理解. 相似文献
8.
9.
文学教学中的“认知性”与“文学性”问题 总被引：1，自引：0，他引：1
文学的基本精神决定了文学教学"认知性"与"文学性"两者并重,"认知性"规定了文学教育的知识性内容,"文学性"的特点决定了文学教学以文本阐释阅读为中心,"还原"文学经验,关注情感形态,具体细节。也正是在这个意义我们将"文学性"概念引入文学教学中,并力求在教学实践中体现出来。 相似文献
10.
郑怡婷 《湖北广播电视大学学报》2013,33(5):66-66
在戴维.加洛克所编的《普利策新闻奖特稿卷》的前言中谈到:"一篇杰出的特稿首先要关注的应该是高度的文学性和创造性。"在普利策新闻奖特稿奖评委眼中,特稿的采写编形式要用文学的形象化手法报道新闻,文学性是普利策奖的重要影响因素。高度的文学性是特稿的重要特色。 相似文献