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在"互联网+"背景下,跨境电商成为外贸增长的新引擎,宁波作为全国首批跨境电商试点城市,急需大量跨境电商专业人才。中职学校可抓住跨境电商迅猛发展的重大契机,立足国际商务专业,探索建立"互联网+"背景下中职跨境电商人才的"六位一目标"培养模式,以破解专业发展的困境,满足跨境电商人才的市场需求,缓解目前跨境电商人才紧缺问题。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2017,(1):120-122
"互联网+"推动跨境电商开拓了电子商务的最后一片蓝海。福建是我国跨境电商发展的主力军,在政府的引导及市场的引领下,福州跨境电商企业迅速发展,跨境电商人才需求缺口较大,然而传统高校培养的商务英语、国际贸易或市场营销人才不能满足跨境电商岗位的要求,出现了人才供需矛盾。本文分析了福州跨境电商企业的人才需求,对高校人才培养与企业需求无缝对接提出建议。 相似文献
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《江西电力职业技术学院学报》2015,(4)
"互联网+"概念的提出,对于许多传统产业的转型升级产生了积极作用,跨境电商就是在这一背景下得以迅速成展和壮大。随着跨境电商产业规模的扩大,企业对跨境电商人才的需求也日益增强。宁波城市职业技术学院应用英语专业根据市场需求,融合语言优势和电商技能,以"三位一体"的教学模式为基础,从课程建设、校企合作和创新创业三方面深入探索跨境电商人才培养模式,解决人才缺口的现实问题。 相似文献
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《教育教学论坛》2017,(27)
随着互联网的高速发展,其所影响的领域也越发广泛,对人才的需求与以往相比也有较大的不同,高职院校致力于为国家输送所需的专门技能性人才,为此,高职院校的人才培养模式深受互联网发展的深刻影响。尤其是高职院校的营销专业,其专业对市场变化的适应有着较高的要求,因此,在"互联网+"不断发展的背景下,高职营销专业人才的培养模式开始受到重视。文章开始首先简单介绍了"互联网+"给高职营销专业带去的影响;第二部分中指出"互联网+"背景下高职营销专业人才培养中存在的问题;第三部分阐述了"互联网+"背景下高职营销专业的人才培养模式;文章的最后就"互联网+"背景下高职营销专业人才培养模式的路径展开探讨。 相似文献
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近年来,传统外贸发展速度放缓,异军突起的电子商务为对外贸易注入新的活力。各种政策利好促使我国跨境电商以30%以上的年增速高速增长。"跨境电商时代"的到来给高职市场营销的人才培养带来新的挑战。从市场营销专业人才培养滞后于行业发展、多方位增加市场营销专业学生就业机会的角度提出改革的必要性,继而分析现有培养模式存在的问题并探究成因,最后对跨境电商背景下高职市场营销人才培养模式改革提出相关建议。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
第三次工业革命的全面展开,使科技和信息成为21世纪的主题,信息技术的重要性不言而喻,它让人相识、相知,使人类的生活发生了翻天覆地的变化。随着互联网技术的广泛应用,使其日益得到人们的关注,"互联网+"模式出现,在这一背景下,电子商务业异军突起,越来越多的人开始在网上进行交易。而全球化的趋势又造就了我国跨境电商的产生与发展。值得注意的是,虽然跨境电子商务在许多方面有自己的优势,但它也存在着诸多问题。本文分析了"互联网+"背景下跨境电商人才现状及存在的问题,如何培养跨境电商人才及跨境电商人才培养的意义。 相似文献
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"一带一路"背景下,内蒙古跨境电商发展到了新的阶段,语言人才的建设显得尤为重要。必须明确这一视角下跨境电商人才培养的新要求,并构建培养机制。现阶段相关专业必须供给侧改革,制定培养目标,并加强交流,建立有效地人才培养课程体系。本文将对"一带一路"背景下内蒙古跨境电商语言人才培养机制进行分析。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(15)
"互联网+"时代跨文化的语言交流是跨境电商发展的必然要求和基础.外语专业大学生可以充分利用自身在跨文化交际方面的优势利用跨境电商开展创业活动.本文从创业模式的角度探讨外语专业大学生如何在"互联网+"时代借助跨境电商进行创业活动. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):73-74
互联网时代,电子商务和跨境交易迅速发展,跨境电商成为我国外贸行业转型的新动力。跨境电商促进了应用型、复合型电商人才的需求,这对应用型本科院校商务英语专业提供了前所未有的机遇。地方院校应顺应时势,积极探索适应区域经济发展的商务英语人才培养模式,培养高素质的创新复合型商务英语人才,为经济的发展做出贡献。 相似文献
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双循环新发展格局促进了跨境电商业的快速发展.跨境电商直播、海外仓管理、本土化运营等新型职业岗位对跨境电商人才需求呈现爆发式增长,对从业人员的知识结构、技能水平及职业素养提出了全新的要求.因此,高职院校跨境电商专业必须主动服务和融入新发展格局,针对跨境电商人才培养的新需求、新挑战、新规格,探索双循环新发展格局下高职跨境电商人才培养的路径,即实施"岗课证赛创"综合育人,提升跨境电商人才培养内涵;融入产业新要素,构建校企耦合育人机制;强化项目实战,促进跨境电商人才就业创业. 相似文献
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随着"互联网+"时代的到来,跨境电商这种新贸易模式得以快速发展。现阶段国际经济与贸易专业教育体系和人才培养仍有许多不足亟待完善,国际经济与贸易专业应适应新模式的需要,加快"双师型"教师队伍建设、加大实践教学力度和深化校企合作是解决国际经济与贸易专业发展瓶颈的良好对策。 相似文献
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推动安徽外贸保稳提质和创新发展,跨境电商是增长点、生力军,而跨境电商人才培养起着基础性作用。基于安徽外贸的现状分析,梳理安徽高职院校跨境电商专业群毕业生就业状况,在理论分析传导机制的基础上,采用扩展了的柯布—道格拉斯模型,揭示安徽高职院校跨境电商专业群建设对安徽外贸发展的影响。研究发现,安徽高职院校跨境电商专业群毕业生的数量和质量均对安徽外贸发展有着显著的推动作用。因此,安徽高职院校应以国家双高建设计划为契机加强跨境电商专业群建设。 相似文献
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《濮阳职业技术学院学报》2019,(4):85-88
在"一带一路"倡议下,福州区位优势助力福州跨境电商发展,跨境电商平台建设成果显著,大力开拓"一带一路"沿线国家市场,政策助推福州跨境电商发展。但福州跨境电商发展受人才制约明显,有关高校跨境电商专业开设滞后,跨境电商人才培养标准落实未到位,政企校跨境电商人才培养未形成合力。未来,福建要加大跨境电商人才培养力度,建立跨境电商人才胜任力素质模型,构建三足鼎立的跨境电商基础专业体系、科学专业课程体系、技能实践体系、阶段式和持续式相结合的在职培训体系等五位一体的跨境电商人才培养体系,培养高素质跨境电商人才。 相似文献
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在社会主义市场经济以及计算机网络技术共同发展的推动作用下,"互联网+"的概念逐渐出现在我们的视野当中,成为了社会各行业新时期转型发展的重点对象,极大地促进了传统行业发展理念、发展方式方法、发展模式等的革新。同样,在我国倡导教育现代化发展的背景下,"互联网+"也为我国新时期教育的转型发展提供了新的思路。在这一背景下以在线开放课程为代表的"互联网+教育",逐渐成为当下教育界热议的话题。为此,本文从"互联网+"背景下教育的特点入手,着重分析"互联网+"背景下市场营销实务在线开放课程建设的内容,探索了"互联网+"背景下市场营销实务在线开放课程建设与应用存在的问题,并提出了市场营销实务在线开放课程建设与应用的策略,以优化"互联网+"背景下市场营销实务在线开放课程。 相似文献