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1.
本文说明了体育媒体与体育产业消费过程中存在的联系,对体育媒体和体育消费的关系分别从媒体、产业的角度作了分析,说明体育媒体与体育产业有着共同的经济利益,相互扶持,相互受益。针对媒体与产业的发展不完善带来的体育消费领域中的负面因素和脱节现象,本文提出一些合理化建议。 相似文献
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陈治 《开封教育学院学报》2010,30(3):42-45
媒体体育宣传是指媒体机构运用各种大众传播媒介通过传播体育事实以承载的观念来影响人们的思想和行动的传播活动。从媒体和宣传这两个基本概念入手对媒体体育宣传这一概念重新进行界定,并阐释这一定义的六大操作化维度,便于人们对媒体体育宣传有更深刻的理解和认识。 相似文献
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樊勇 《佳木斯教育学院学报》2013,(3)
随着29届北京奥运会我国体育实力的凸显,无可争议的我国已经成为了一个体育强国。体育的发展与传播是媒体的一个极为重要的任务,因此探析体育与媒体的互动影响有着极为深远的意义。 相似文献
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虚拟体育是体育现实与模拟交互的产物,以电子环绕投影幕布、摄像机同步跟踪、计算机合成渲染为基础的虚拟体育演播室在高等体育院校高新技术科研成果转化和数字体育媒体创新中发挥着重要作用。本文分析了虚拟体育的特点以及虚拟体育演播室的应用现状,结合高等体育院校实验室建设实际情况,从硬件配置、流程安排和软件设计3个方面阐述了虚拟体育演播室的应用方案,提出了高等体育院校体育实验室创新和发展的新思路。 相似文献
5.
文章以全球化为时代背景,运用文献资料、逻辑分析法和比较法等,分析了大众媒体体育传播全球化是时代的必然,指出了媒体体育传播全球化所带来的弊端,思考了在媒体体育传播全球化时代我国媒体体育传播成绩和过错,提出了我国媒体体育传播未来自觉传播本国体育文化的设想。 相似文献
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“科学技术是第一生产力。”随着电脑、录像、投影在体育教学中的运用,学生身体素质和健康意识都有了明显增强,但是中学生对体育与健康的重要性、相关理论以及锻炼技巧还不能有一个系统的了解。从教学实际看,初中阶段体育课以室外锻炼为主,室内自学为辅,结果室内课变成做其他作业的自习课。学生对于体育理论没有系统的了解,导致室外训练效果很差。如何扭转这种局面,利用现代媒体手段提高室内体育教学效率呢？下面从电教媒体的投影、播放、组合等方面简要谈谈提高课堂教学效率的途径和方法。 相似文献
7.
谢春良 《潍坊教育学院学报》2007,20(2):62-63
随着教育改革的不断深入,体育教学已从单纯的生物观向全面教育观转化。本文从寓德育于教师的言传身教、体育常规、教材内容和媒体教学四个方面,说明体育是进行德育教育的一个良好渠道。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(1)
手机媒体和大众体育行为二者彼此作用,互相依赖,相辅相成。本文首先介绍手机媒体的一些显著特征与我们国家大众体育行为目前的变化趋势,以此为前提,文章进一步分析了手机媒体和大众体育行为二者动态的作用关系,目的在于总结出使手机媒体和大众体育行为协调发展的指导性、建设性措施。 相似文献
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程冰 《湖北广播电视大学学报》2008,28(11):140-141
文章运用文献资料、传播学的基本理论和逻辑分析法、比较法等,在多元视角下对当下媒体体育传播的诸多消极影响问题进行了分析研究。旨在通过对当下我国媒体体育传播运作过程中偏颇与不足的强调,来引起社会、媒体和大众的注意,为推动当前和未来媒体体育健康传播提供点滴理论依据。 相似文献
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当下我国媒体体育传播消极影响之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章运用文献资料、传播学的基本理论和逻辑分析法、比较法等,在多元视角下对当下媒体体育传播的诸多消极影响问题进行了分析研究。旨在通过对当下我国媒体体育传播运作过程中偏颇与不足的强调,来引起社会、媒体和大众的注意,为推动当前和未来媒体体育健康传播提供点滴理论依据。 相似文献
11.
在中学体育教学中使用电教媒体 ,可以激发学生学习体育的兴趣。中学体育强调增进学生健康 ,增强学生体质 ,使他们得到全面的发展。在体育教学中采用电教媒体进行教学 ,如观看体育竞赛的录像或光盘 ,欣赏优美体操的投影片 ,观看体育活动的幻灯片等 ,能多方面的调动学生的感官 ,使学生学到内容丰富、形式多样的知识和技巧 ,增加他们学习体育的兴趣。使用电教媒体 ,可以提高学生学习的自觉性、积极性。由电教媒体提供的具体、形象、生动的教材和资料 ,能使学生集中注意力 ,学生易于接受 ,乐于效仿。常常有这样的情景 :在观看体育电视录像教材时… 相似文献
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大众媒体对体育发展的影响力 总被引：4，自引：0，他引：4
张兵 《太原教育学院学报》2004,22(2):59-61
大众媒体作为人类社会独有的社会现象，无时无刻不影响着人们的生活。体育作为社会文化的组成部分，对人类的影响也是广泛而深远的，正因为大众媒体的介入才使得体育有今天这样深刻的社会影响力．它将对体育事业的发展加以影响，我们理应正视它在体育事业发展中的地位及作用。 相似文献
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本文采用文献资料、对比分析、逻辑分析等方法,对中西方体育文化的特征、异同进行分析,中西方体育文化形成都有各自的独创性和不同的历史渊源,所以中西方体育文化既有人类文化的共性也必然有其不同之处.通过论证中西方体育文化的差异性、以及当前和未来中西方体育文化的融合发展趋势,从而为更好地推动中西方体育文化的交流和传播,促进世界体育文化的发展提供理论依据和借鉴. 相似文献
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体育教学应该从传统的教学模式中解脱出来,不断探索,勇于创新。比如说电教媒体在其他学科中所取到的良好效果,就说明它对于我们教师的教学是有很大帮助:我认为在体育教学中可以利用电教媒体创设情境教学激趣导入;可以利用电教媒体实现学科综合;可以利用电教媒体使体育室内课变成学生人生启迪中的一个精彩片段;可以利用电教媒体拓宽教学空间。只要我们的方法在教学中符合教学规律,使学生兴趣浓,学得快,我们就应该试一试。 相似文献
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大众媒体对体育发展的影响力 总被引：1，自引：0，他引：1
张兵 《太原大学教育学院学报》2004,22(2):59-61
大众媒体作为人类社会独有的社会现象,无时无刻不影响着人们的生活.体育作为社会文化的组成部分,对人类的影响也是广泛而深远的,正因为大众媒体的介入才使得体育有今天这样深刻的社会影响力,它将对体育事业的发展加以影响,我们理应正视它在体育事业发展中的地位及作用. 相似文献
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龚海燕 《湖南城市学院学报》2002,19(3):82-83
在体育教学中 ,运用现代教育媒体对提高教师教育教学意识、改革现有教学模式 ,促进教学手段的改变 ,推进素质教育 ,推动教学整体改革方面起着积极的作用 相似文献
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