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IPMP是英文“InternationalProjectManagementProfessional”的缩写,中文意思是国际项目管理专业资质认证。它是由国际项目管理协会(InternationalProjectManagementAssociation,简称IPMA)在全球推行的四级项目管理专业资质认证体系的总称,是一项专业化、标准化、现代化与国际化的标准体系,目前已得到美国、英国、俄罗斯、德国、日本、法国、中国、印度等30多个国家的互认。中国项目管理研究委员会(PMRC)是国际项目管理协会(IPMA)的成员国组织,是我国唯一跨行业的项目管理专业组织,并且唯一代表中国加入国际项目管… 相似文献
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由于“国际项目管理专业资质认证”(简称IPMP)认证在我国刚起步,许多人还不了解,询问之声颇多。问得较多的是:取得了IPMP证书,是不是就等同于有了项目经理证书(全称《建筑施工企业项目经理资质证书》)?也就是说,IPMP证书能不能替代项目经理证书。本人对这两种证书在认证体系、培训考核、认证对象、证书作用等方面的相同与不同处作了些调研,谈点认识,供为参考。一、认证体系,同学科不同体系国际项目管理专业资质认证与建筑施工企业项目经理资质认证的认证体系不同。国际项目管理专业资质认证是国际项目管理协会(1965… 相似文献
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认证体系:同学科不同体系 国际项目管理专业资质认证与建筑施工企业项目经理资质认证的认证体系不同。国际项目管理专业资质认证是国际项目管理协会(1965年在瑞士洛桑成立),在全球推行的A、B、C、D四级项目管理专业资质认证体系的总称,得到中、美、日、英等三十多个国家等同认可,代表了当今项目管理专业资质认证国际水平。国际项目管理协会(IPMA)于2001年7月向中国项目管理研究委员会授权 相似文献
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本刊讯5月28日,由北京高扬职业教育发展中心主办的国际人力资源管理发展战略研讨会暨(ACI)注册国际人力资源管理专家认证推介会在北京召开,美国认证协会面向全球推出的专业资质认证———注册人力资源管理专家认证正式登陆中国。据介绍,国际人力资源管理专家认证体系共分为6大模块:国际人力资源管理,系统化的薪酬体系设计,培训与开发,人力资源与竞争,员工与劳动关系,健康、保安和安全等。该课程师资队伍由美国总部与国内“官、产、学”等4个方面组成,包括有30多年培训认证经验的美国专家,国内政府部门培训中心与人才系统的专家,以及具有实… 相似文献
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《职业技能培训教学》2005,(5):47-47
日前,代表西方人力资源培训与认证体系权威机构力量的两大巨头——美国WoridatWork组织(其前身是美国薪酬协会和加拿大薪酬协会,简称WAW)和美国O.C.Tanner公司与在国内培训领域具有较高地位和较强实力的北京中智源培训有限公司(wisechina)合作,隆重推出InternationalManagementofHumanResource简称IMHR——国际人力资源管理专业资格认证及培训课程。 相似文献
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国际项目管理专业资质认证(简称IPMP)于2001年底登陆中国,在中国项目管理研究委员会(PMRC)的大力推广下,发展迅速目前IPMP的培训主要是以C-PMBOK(中国项目管理知识体系)为纲展开的管理学综合培训,培训突出知识体系的建设和理论的完善,注重经验的积累和推广,强调能力的锻炼和发挥。IPMP的认证考试工作分为三项:1、笔试:项目管理知识和经验方面的计算、问答题,时间是3个小时,笔试总分为160分,及格分为100分。2、案例:应试者参加一整天的案例讨论(从上午8:00到下午6:00),案例讨论分析与报告编写由上午8:00到下午3:00,3:00之前必须交案… 相似文献
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全国学习塾协会在日本民办教育培训综合治理中发挥着行为指引的作用.该协会以市场需求为导向,相继开展了"软性"规范的制定和讲师、学习塾以及安心塾的认证等工作.在规范方面,协会的规范体系由内部管理规范、学员权益保护规范以及认证工作规范等组成.在认证方面,讲师认证由协会组织笔试和模拟授课,重点解决讲师的教学能力缺乏客观评价的问题;学习塾认证由协会通过现场勘验的方式对学习塾运营服务水平进行评价;安心塾认证则由协会通过文件审核和现场评估的方式对学习塾雇佣关系情况进行评估.中国应从制定民办教育培训管理细则、厘清民办教育培训行业协会角色、优化民办教育培训行业协会系统等方面,完善民办教育培训行业自律体系. 相似文献
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现代管理培训在汲取传统培训方法的有价值营养的基础上作了创造性的变革,一种全新的培训模式取代传统培训模式的趋势不可阻挡。从发达国家的管理培训实践效果返顾,其培训的效率比较显著,顾客满意度大大提高,实现了现代管理培训的既定目标。它必将成为我国各级管理培训变革的方向。一、我国传统管理培训的SWOT分析SWOT分析是流行于管理理论界用于确定一个事件在与环境互动中所处境况的一种比较有益的四维度解析框架。其中,S(strength优势)、W(weakness劣势)、O(opportunities机会)、T(threats威胁)。前两个变量主要用于检… 相似文献
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大会主题:信息时代的职业素质:网络、知识和技能 主办单位:多伦多大学 时间:2001年5月12日~16日 地点:加拿大多伦多市谢尔顿中心 一、简介 第八届世界继续工程教育大会为国际上杰出的教育家和企业家欢聚一堂,建立互惠的伙伴关系提供良机。 以往的世界大会对于来自私人企业、教育机构、政府和行业组织,从事职业发展和远程教育的人士产生了不可估量的影响。世界继续工程教育大会最初由联合国教科文组织发起,以回应全球性知识文化的变革,现由国际继续工程教育协会负责,每三年举办一届。国际继续工程教育协会是一个非政府组… 相似文献
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我国管理培训起步较晚,存在基础不坚实的先天不足,但也有着直接从国际最新培训理念和方法入手的后发优势。问题是管理培训作为一种新兴的教育服务产业,目前还很不成熟。管理培训对企业的管理进程,叫人爱恨交织,哀怨有加。问题根源是(1)缺少战略,短期效应;(2)急功近利,华而不实(3)恶性竞争,自毁前程;(4)缺少支撑,生搬硬套。通过笔者多年培训实践经验和对培训市场研究,提出了管理培训新的理念:(1)要从满足型为主向引导型转变,将管理培训与管理咨询结合起来;(2)确立起以市场为导向,开展企业管理培训的理念和实践。具体方法:①走入企业,夯实基础;②教研一体,高屋建瓴;③整合资源,做大做强;④不断反思,自成一格。 相似文献
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中国管理培训联盟第二次项目暨师资发布会于3月14日在北京太申祥和山庄举行。有来自北京及周边地区的培训机构、中介公司负责人和培训师、咨询师近百人参加。这是一次既专业又高效的行业聚会,也是一次资源共享、合作共赢的行业聚会。中国职工教育与职业培训协会常务副会长毕结礼先生莅临活动现场并致辞。中国管理培训联盟丁晖秘书长在致辞中说:"今天,我们的企业已进入全面科学、专业和系统化的阶段,要求我们管理培训业必须走在时代的前面,必须把真正的管理培训带给市场、带给客户。我们要真正懂得管理两个字的分量,把真正的管理进行到底,为此近一年来,我们联盟在讲师发展、课程研发等方面狠下功夫,重点推出新讲师、新项目。联盟专家团用了近半年的时间 相似文献
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