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为了解决PLC实验无控制对象、不够直观等问题,本文结合目前我校PLC教学存在的问题,通过对组态软件技术特点的分析,以机械手的控制为例,借助MCGS组态技术来实现模拟PLC实验教学,从而为PLC的实验教学提供了新方法,达到理论联系工程实际的目的,教学效果较好。 相似文献
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PLC可视化教学系统采用组态软件PCAuto3.6作为开发平台,将PLC与组态软件有机地结合在一起,利用组态软件仿真多种PLC控制对象,在计算机屏幕上以“动画”方式再现PLC的控制过程及结果。文中介绍了系统的设计方案和技术要点,对PLC以及其他课程的信息化教学具有较重要的参考价值。 相似文献
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在分析PLC课程特点的基础上,结合我校PLC教学的现状,提出基于易控组态软件,构建全虚拟PLC实验控制系统的方案。经教学尝试,极大地改变了传统的PLC实验控制系统的局限,可广泛地应用于实验教学过程中。 相似文献
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根据液压成型加工的工作原理与控制要求,设计出液压成型加工的组态仿真示意图。在PLC与组态技术相结合的基础上,对该应用的特点进行分析。同时介绍了PLC控制程序的编制思路、组态画面创建的要求和内容,明确了PLC控制程序与组态画面之间建立通信的设置要点,提出了实现应用的方法与措施。实践表明该应用能极大的提高企业的生产效率和经济效益。 相似文献
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基于组态控制技术的PLC实验开发 总被引：1，自引：0，他引：1
S7—300可编程控制器与工控组态软件WinCC之间，经编程计算机设置通信端口、多点接口网络MPI地址、传输速率等参数，通过MPI端口对S7-300进行硬件组态，再将组态程序下载到PLC以确认，依次完成各PLC的组态后，便构建成MPI网络，形成基于组态软件控制的PLC实验平台。 相似文献
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基于组态技术的PLC创新实验教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
利用实验环节进行创新教育,培养学生的创新意识和创新能力,是提高人才培养质量的途径之一。文章利用组态软件开发PLC实验项目实现实验教学的创新,提高学生的积极性及动手能力,提高了实验教学效果及质量。 相似文献
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本文通过运料小车自动控制工程项目开发实例,引导学生运用所学的PLC智能控制理论和组态监控理论去解决实际自动控制工程项目问题。 相似文献
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本文采用PC机、PLC实验箱、分配器和实验台构建开放式的PLC实验教学平台,教师根据实验课程目标,搭建相应的实验台,学生在各自PC机上,开发控制程序,控制各自实验箱中的PLC模块,通过分配器对实验台进行控制。本文所研究的PLC实验教学平台具有较强的开放性和灵活性,可适应大多数PLC实验教学课程的应用,对于提高学生学习兴趣,创新学生创新思维,提高实验教学效果有非常重要的作用。 相似文献
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基于PLC和组态王King view软件,开发虚拟的PLC教学实验实训系统。建立PLC实验常用的电机正反转控制模型、机械手控制模型,并进行虚拟教学探讨,通过直观的实验演示,验证了PLC组态虚拟教学在理实一体化教学中的积极意义。 相似文献
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针对带式输送机在生产过程中自动化程度低、监控装置不完整以及生产成本高等问题,提出一种基于MCGS组态软件的带式输送机监控系统设计方法。以三菱FX-1N系列PLC为控制枢纽,采用MCGS组态软件作为上位机,开发出实时动态监控界面。建立了以"上位机PLC数据采集设备"为框架的监控系统,对数据采集设备进行了选型。该系统能够实现远程监控的功能,有效地提高了带式输送机自动化管理水平。 相似文献
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李瑜 《内蒙古科技与经济》2014,(1)
基于PLC-300控制的液位控制系统,以水箱为研究对象,根据控制要求讲述了系统的硬件选型、PLC-300的硬件组态以及单水箱控制系统的PLC控制程序。 相似文献
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本文分析了恒温控制系统要求,利用三菱FX系列的PLC与上位计算机工控组态软件MCGS实现了恒温控制系统的设计。本设计体现了PLC与触摸屏的组合控制解决了人机交互功能较差的问题,同时也减少了大量的开关、仪表等设备,实现了控制面板显示自动化控制,对于实现PLC控制技术应用的灵活性和可视操作性有着重要的意义。 相似文献
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李瑜 《内蒙古科技与经济》2014,(1):82-83
基于PLC-300控制的液位控制系统,以水箱为研究对象,根据控制要求讲述了系统的硬件选型、PLC-300的硬件组态以及单水箱控制系统的PLC控制程序。 相似文献
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介绍了用PLC软件编程和组态王软件监控实现生活污水处理的方案,该系统对多台泵运行的PLC控制以及对整个系统进行组态监控,实现对污水处理全过程的显示和控制。 相似文献