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当代德育要切实取得实效,德育理念的创新已成为必然。西方德育发展的态势表明:德育的人文取向越来越凸现。文章提出人文关怀是德育创新的重要理念;在德育中实施人文关怀仅仅靠重视人文知识的教育是远远不够的,更重要的是要建构一个人文知识内化为人文精神的恰当机制,即情感教育机制。 相似文献
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人文关怀应作为高校思想政治教育体系中的重要范畴和手段,对于增进高校思想政治教育有效性具有重要意义。人文关怀是高校思想政治教育人本性的必然要求,是提升思想政治教育有效性的手段,引入人文关怀是高校思想政治教育摆脱目前所面临困境的首选途径。人文关怀在高等学校思想政治教育工作中的运用,可细化为理想信念关怀、感化疏导关怀、启示关怀、美育关怀四个方面的内容。 相似文献
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教学管理是德育、智育、美育、体育几方面管理的有机结合,当前,我国高校教育教学管理工作存在重知识轻文化的现象。根据马克思关于人全面发展的科学理论,笔者认为,高校教学管理工作应始终把“人文关怀”视为基本坐标和基本理念。本文将以人文关怀的含义和高校教学管理中人文关怀的必要性为切入点,从高校课程设置、教学方法、校园文化等方面着眼,阐明人文关怀在高校教学管理工作中的实现可能。 相似文献
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人文关怀是当代大学生思想政治教育的精髓所在,是思想政治教育充分发挥主观能动性的体现,但目前大学生人文关怀的在内容、方法等方面存在缺失,影响了思想政治教育的工作的效果。因此,加强大学生的人文关怀,突出人文关怀创新的理念,坚持以人为本的理念,在思想政治教育的视域下坚持传统关怀理念与创新精神相结合、知识理论与活动实践相联系、教育者主导和受教育者主体性相统一的三个双向性维度。 相似文献
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小学阶段是学生人生发展的初级阶段,小学语文教育对于小学生的知识启蒙与人格成长都有着重要的作用。小学语文教育不能仅关注学生知识技能训练,还应关注学生心性与人格的成长,体现语文教育的人文关怀。 相似文献
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人文关怀是新时期高校思想政治教育的核心价值,将人文关怀融入到大学生思想政治教育工作中,对于推进新形势下高校思想政治教育的理论与实践创新、促进大学生成长成才和全面发展具有重要意义。本文阐述了人文关怀理念融入大学生思想政治教育工作的必要性,进而提出建立平等对话、双向互动的开放教育模式,树立以人为本的教育理念,坚持显性与渗透式相结合的教育方式是加强大学生思想政治教育人文关怀的有效途径。 相似文献
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人文关怀是新时期高校思想政治教育的核心价值,将人文关怀融入到大学生思想政治教育工作中,对于推进新形势下高校思想政治教育的理论与实践创新、促进大学生成长成才和全面发展具有重要意义。本文阐述了人文关怀理念融入大学生思想政治教育工作的必要性,进而提出建立平等对话、双向互动的开放教育模式,树立以人为本的教育理念,坚持显性与渗透式相结合的教育方式是加强大学生思想政治教育人文关怀的有效途径。 相似文献
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注重人文关怀和心理疏导,是新时期加强和改进高校思想政治教育的必然要求。积极探索高校思想政治教育人文关怀与心理疏导的对策,是高校思想政治教育的重要使命。就高校人文关怀与心理疏导的途径来说,我们必须探索人文关怀与心理疏导的创新,在教育的观念、教育的方法以及管理模式等方面下工夫,开展高校思想政治教育的新局面。 相似文献
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注重人文关怀和心理疏导,是新时期加强和改进高校思想政治教育的必然要求。积极探索高校思想政治教育人文关怀与心理疏导的对策,是高校思想政治教育的重要使命。就高校人文关怀与心理疏导的途径来说,我们必须探索人文关怀与心理疏导的创新,在教育的观念、教育的方法以及管理模式等方面下工夫,开展高校思想政治教育的新局面。 相似文献
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开展新时代大学生思想政治教育人文关怀,是着力促进大学生的自由全面发展、推动塑造大学生的独立健全人格、充分激发大学生的创新创造潜能的核心要义。然而,目前部分高校在对大学生开展人文关怀的过程中,由于教育者强调工具理性思维的引导效用、受大学生个性发展与主体诉求被忽视、人文关怀教育环境尚未形成整体合力、人文关怀教育保障机制亟待完善等问题,对新时代大学生思想政治教育人文关怀产生了现实挑战。在人文关怀具体践行过程中,要转变人文思维,树立“以生为本”的科学理念;丰富人文载体,创新“虚实结合”的实践场域;优化人文环境,营造“多元协同”的教育氛围;健全人文机制,构建“情理结合”的保障体系。 相似文献
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人文关怀是实现教育价值的重要保证,而在当前军队任职教育院校中,人文教育在一定程度上处于缺失状态。本文阐述了人文教育的重要性,并针对目前军队任职教育院校人文教育的现状,提出了加强人文教育的策略,以期能增强学员的人文素养。 相似文献
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从＂灌输＂走向＂对话＂是传统德育向现代德育转化的一个显著标志,也是德育人文关怀所倡导的德育方法的发展方向。随着社会转型和社会文化的发展,＂灌输＂式德育方法的弊端已渐渐显示出来,而适应时代发展的＂对话＂式德育方法也就应运而生。本文就实现德育人文关怀中主体间的互动关系进行详细论述,并就充满人文关怀的德育方法＂交往对话＂法进行了深入的探索。 相似文献
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可持续发展教育是国际社会在探索人与自然的共同生存与和谐发展问题时而提出的。实现可持续发展,是世界各国共同面临的重大而又艰巨的任务。高校德育,在可持续发展中有不可替代的作用,在德育中加强可持续发展教育,既是对时代科学精神的主动吸纳,又是社会全面、协调发展对个人需要满足的价值关怀。当前,在高校开展生态文明教育、人文素质教育等都是加强可持续发展教育的有效途径。 相似文献
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随着素质教育改革的大力推进,学校越来越重视采取人文关怀的方式对大学生进行思想政治的教育。在做好大学生知识传授的同时,也更加注重学生情感的满足和发展。但是,目前我国高校在对大学生进行思想政治教育的过程中,在人文关怀方面还有很多的不足之处。本文通过对高校思想政治教育中人文关怀的缺失进行分析,提出了相应的对策,以期更好地满足大学生成长与发展需求。 相似文献
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当代西方德育已越来越呈现出人学取向：德育的目标是培养富有民族精神的好公民;德育的主要内容凸现健全人格教育;模式构建中突出道德判断与实践能力的多元整合取向。本文通过对西方德育的人学透视来反思我国高校德育工作,认为高校德育要卓有成效,确立人文关怀的德育新理念是关键,实施情感教育是切入点。 相似文献
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随着素质教育改革的大力推进,学校越来越重视采取人文关怀的方式对大学生进行思想政治的教育。在做好大学生知识传授的同时,也更加注重学生情感的满足和发展。但是,目前我国高校在对大学生进行思想政治教育的过程中,在人文关怀方面还有很多的不足之处。本文通过对高校思想政治教育中人文关怀的缺失进行分析,提出了相应的对策,以期更好地满足大学生成长与发展需求。 相似文献