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《创新作文(初中版)》2015,(9)
<正>尊敬的老师、亲爱的同学们,《创新作文》的小伙伴——《智力数学》与大家见面了!《智力数学》与《创新作文》一样,由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办,面向全国公开出版发行。《智力数学》的主旨是:"让不喜欢数学的孩子喜欢数学,让喜欢数学的孩子更喜欢数学。"《智力数学》现诚挚向广大老师、同学 相似文献
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由《中等数学》编辑部主编、浙江大学出版社出版发行的《高中数学竞赛课程讲座》丛书已经出版。丛书分《初等数论》《组合数学》《初等代数》《几何问题》《数学奥林匹克原创题集》共五个分册。本丛书精心挑选了《中等数学》近十年来刊登的"数学活动课程讲座"(高中)和"命题与解题"栏目的文章,目的是引导数学竞赛活动健康有序地发展。本丛书针对性强——选材涉及从国内到国际各层次数学竞赛教学知识点,对参与 相似文献
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张景中先生是中国著名数学家、中国科学院院士、中国科普作家协会理事长。他的数学科普作品不同于一般的科普读物,而是一个站在科学前沿的学者的真知灼见。其作品《帮你学数学》、《新概念几何》、《数学家的眼光》、《漫话数学》、《数学杂谈》、《数学与哲学》、《从数学教育到教育数学》等书荣获国内外多种奖项,是他送给青少年学生最好的礼物。 相似文献
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马利军 《青岛职业技术学院学报》2008,21(3)
根据高职高专教育人才培养模式和对《经济数学》的教学要求,要了解《经济数学》在高职高专教育中的现状,明确《经济数学》在高职高专教育中的定位,通过在《经济数学》的教学过程中努力体现合理性、有效性、发展性,从而更好地发挥《经济数学》在高职高专教育中的作用。 相似文献
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一、《大纲》修订情况教育部在2002年4月颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》),与2000年颁布的《全日制普通高级中学数学教学大纲(试验修订版)》(以下简称《原大纲》)比较,在“教学目的”上有很大变化。《大纲》提出, “在数学教学过程中注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力.进一步发展学生的数学实践能力”“努力培养数学思维能力, 相似文献
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我们的祖国,素以文明古国著称,有悠久的历史,灿烂的文化,为世界的文明作出了不朽的贡献。中华民族几千年的数学发展史,群星灿烂,光照九州。 (一)十部算经 在中国的数学宝库中,有许许多多的数学专著。其中《周髀算经》《九章算术》、《孙子算经》《五曹算经》,《夏侯阳算经》、《张丘建算经》、《海岛算经》、《五经算术》、《缀术》、《缉古算经》就是能反映我国数学发展水平的十部专著,人们称之为“十部算经”。 《周髀算经》和《九章算术》为汉人所撰写,是中国古代数学的经典著作。在汉初(公元前一世纪)以前的两三千年,是我国数学萌芽和初步发展时期,[数学 相似文献
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《深圳信息职业技术学院学报》2013,(3):F0002-F0002
张玉成,男,1957年6月生,中共党员,数学教育教授。1982年1月毕业于湖北大学数学系,现为深圳信息职业技术学院公共课教学部数学教研室主任。1982年至今,一直在高等学校从事数学教育教学工作,讲授了《近世代数》、《高等数学》等19门数学教育类课程,编撰《数学方法论》等7本教材。在《数学的实践与认识》、《数学杂志》等重要学术期刊上发表《有限 相似文献
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《南方职业教育学刊》2014,(4)
<正>公共基础课教学部简介教学部介绍公共基础课教学部成立于2004年,是广州铁路职业技术学院的二级教学单位。现有应用数学、军事与体育两个教研室,担负全院《应用数学》、《经济数学》、《体育与健康》、《军事理论》等必修课和部分素质教育选修课教学、科研工作。其中《应用数学》、《体育与健康》是院级精品课程,《五人制足球》、《数学模型》是院级网络课程。 相似文献
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黄业乐 《中学数学教学参考》2009,(1):71-72
笔者所在学校是一所初级中学,从2002年秋季开始使用北师大版《数学》,虽然其间有两届学生使用过华东师大版《数学》,但从今年秋季开始又恢复使用北师大版《数学》．通过对两种版本教材的对比,就“二次根式”的内容来看,笔者认为华东师大版《数学》优于北师大版《数学》．笔者现就“二次根式”谈谈教学中的困惑． 相似文献
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柯尊信,武汉市教学研究室副主任,特级教师。曾荣获武汉市劳动模范称号,现享受武汉市政府津贴。他长期从事小学数学教学研究工作,现为武汉市小学数学教学研究会理事长。曾主编或参与编写了《小学数学教学指导》《应用题思维训练》《小学数学手册》《小学数学教学研究》等12本书籍,有《注重过程,促进发展》《创造性思维发展研究》《算理与算法》等诸多文章发表。他撰写的《学生学习思维过程研究》《中小学教学评价系统开发与试验》等论文在省、市教育学会及市政府组织的论文评比中获奖。 相似文献
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一、《全日制普通高级中学数学教学大纲》(以下简称《大纲》)与《试验修订版大纲》对比,在内容和教学要求上的主要变化点 1.突出数学能力的培养 (1)《大纲》在数学教学目的中明确提出:“注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建 相似文献
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GDJY在课改实验中,我区以数学活动为切入点,不断丰富数学活动的形式,充实数学活动的内容。经过一年的实践与探索,活动性已成为我区实施新课程的基本教学要求,自觉、有序的数学活动已成为贯穿新课程课堂教学的主线,新课程的目标要求也在数学活动的广阔背景下得以有效落实。一、学习《课标》,提高对数学活动的认识与《数学教学大纲》(简称《大纲》)相比,《数学课程标准》(简称《课标》)提出了全新的教学理念,其中一个亮点就是数学活动。《课标》要求教学内容要有利于学生主动地进行数学活动,教学过程要向学生提供充分从事数学活动的机会,帮… 相似文献
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《创新作文(初中版)》2015,(10)
<正>尊敬的老师、亲爱的同学们,《创新作文》的小伙伴——《智力数学》与大家见面了!《智力数学》与《创新作文》一样,由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社主办,面向全国公开出版发行。《智力数学》的主旨是:"让不喜欢 相似文献
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"儿童数学":寻我属于儿童的数学乐园。江苏省特级教师,中学高级教师。多次获省、市教学竞赛一等奖,在《人民教育》《中国教育报》《江苏教育》等报刊发表文章百余篇,著有《倾听数学》一书。主持省"十二五"重点课题《"儿童数学"的理论与教学实践研究》。 相似文献