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在数学教学中,学生往往会遇到一些难题,难于理解;一些问题,难于掌握方法;一些相似问题,容易混淆弄错;一些例题的逆问题,无从下手;等等.这些都是教师在教学中的难点.为了解决这些难点,要求教师引导学生对例题的关键处进行"变题"练习.下面分享下笔者在教学实践中突破教学难点常用的几种"变题"方法.
一、变难为易,突破难点
小学数学六年级上册第62-64页有这样一道例题(如下图所示),此题是求圆桌的周长,但圆桌的边长不能拉直,学生解题存在一定的困难.为了变难为易,有效突破难点.我对例题进行了变式,具体如下. 相似文献
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《家教世界》2014,(1):F0004-F0004
正怀宁县独秀小学与新县城一起崛起,与新课程一起成长,2002年春开始建设,2003年春开班招生,现拥有62个教学班、3800名学生的办学规模,被誉为"怀宁教育的深圳速度,教育园林的一枝独秀"。——高起点的建设为学校发展奠定基础。县委、政府和县教育局将学校建设列为教育园区的重点工程,立足于做大做精做优。两期工程总投资1800多万元,建筑面积15000平方米。起点较高、标准化的运动场和功能齐全的新校舍为新县城平添一份靓丽。在加强基础建设的同时,学校着力于校园环境建设,铸造书香特色。园区文化与楼层文化、平面文化与立体文化全方位规划,大力度推进。 相似文献
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长沙市芙蓉区大同学校于1948年创办,至今已有62年历史.2006年8月,利用大同小学优质资源成功创办了大同第二小学.2011年,实行"联姻办学"模式,创办大同古汉城小学(今年秋季正式开学招生).大同一小、二小两校现有教学班54个,学生3000多名,教师160名.2009年初,长沙市芙蓉区教育系统积极响应国家政策,开始在义务教育学校推行绩效考核制度,实施绩效工资改革. 相似文献
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《教学与管理》2014,(2)
正一、教材编写:美国教材选文多,注重生活化和实用性;中国教材选文少,奉行"教材无非是个例子"翻阅美国的小学语文教材,最大的感觉就是册数多、课文多。仅一年级就有语文课本五册,仅第四册就有课文62篇。由于是母语教学,整个小学1到年级词汇量达20000个以上。这里摘录美国小学语文教材第四册的部分"目录":埃尔姆伍德,洛威尔的童年,小草莓花(第一部分),小草莓花(第二部分),狗、猫和鹦鹉,学校的时光,北风和船,北风和松林,露露迷路,小镇音乐家(第一部分),小镇音乐家(第二部分),青年洛威尔第一场降雪……可以看出,美国教材常把同一作家的几部作品或者是同一作品里的几篇文章同时编入教材,这既增加了学生的阅读量,又帮助学生更集中 相似文献
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正据不完全统计,近年来全国各省、市、自治区和直辖市上报的小学安全事故中,事故灾难(如溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒等)占62%;社会性的安全事故(学生斗殴、校园伤害、自杀等)占29%;而其他灾害(食物中毒、化学品伤害、人员伤害等)占剩下的9%。因此,我们可以根据以上的统计将学校安全事故分为三大类,并分别进行分析和探讨,从中寻求出合适的校园安全管理对策。 相似文献
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西安小学是农民工子女偏多的学校,全校农民工子女占学生总数的62%。开发学生潜能、培养学习兴趣、塑造完美的人格,让这些特殊的孩子成事、成人、成才,必须施以爱的教育,让爱伴随着学生成长。高尔基说:"爱是最好的教育"。爱是教育的出发点,没有爱就不会有教育。 相似文献
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