首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 232 毫秒
1.
与孩子交流有这么一个规律:你跟孩子说话时,如果高高在上,肯定不如"蹲下来"的效果好。因为你放下架子"蹲下来",让自己变成了一个孩子。"蹲下来",不再是发号施令,不再是吹胡子瞪眼,不再是脱离实际,不再是隔阂多多。"蹲下来",可以了解学情;  相似文献   

2.
想象未来的某个九月,不再整理书包,没有要上交的作业,没有要领取的新课本,没有新的课程,没有新的老师,也不再有“同学”这件事情,人生滑入了另一个阶段。到那个阶段,每天塞到包里的是名片,是表格,是策划文案。人生不再有寒假暑假,因为不再是学生。  相似文献   

3.
夏之思语     
夏天,既不像春天那样纯情,也不像秋天那样忧伤、冬天那样苍凉。夏天是一首诗,充满激情,热烈无比。走过夏季,心,不再是浮躁的;情,不再是肤浅的;生命,不再是单调的。  相似文献   

4.
转眼间,欢声不再,笑语不再,童年亦是不再。而我们,已经长大了……(开头的情感氛围给人的感觉有些淡淡的忧伤)  相似文献   

5.
夏之思语     
夏天,既不像春天那样纯情,也不像秋天那样忧伤、冬天那样苍凉。夏天是一首诗,充满激情,热烈无比。走过夏季,心,不再是浮躁的;情,不再是肤浅的;生命,不再是单调的。  相似文献   

6.
我是一名年轻的语文教师.也正好赶上“课改”这个大潮流。我深深地认识到,课堂不再是循规蹈矩,教学不再是单一讲解,学习也不再是枯燥无味。“课改”让教师由教书匠变成多才多艺的教育者,使孩子们的学习变得丰富多彩。  相似文献   

7.
刘佳  明庆华 《中国教师》2009,(13):15-16,24
<正>随着时代的发展,基于工具理性形成的传统教师角色不断受到批判与解构。教师不再是毫无争议的社会代言人,不再是无可替代的知识传递者,亦不再是至高无上的知识权威,而是学生"平等中的首  相似文献   

8.
新学期新开始,快以实际行动来告诉大家,我也是一个全新的我!我不再是过去的那个“马大哈”,我不再是过去的那个“小气鬼”,我也不再是过去的那个“爱撒谎的家伙”,我也不再是……小雪人提示  相似文献   

9.
新学期新开始,快以实际行动来告诉大家,我也是一个全新的我!我不再是过去的那个“马大哈”,我不再是过去的那个“小气鬼”,我也不再是过去的那个“爱撒谎的家伙”,我也不再是……小雪人提示  相似文献   

10.
<正>随着网络在课堂教学中的运用,语文课堂不再是封闭的,不再囿于语文学科知识本位,不再把学生的视野框定在教科书和课堂里,语文课堂将是开放而有活力的学习时空。网络阅读教学就是建设开放的语文课堂的有力举措之一,它  相似文献   

11.
书是人类进步的阶梯,是人类灵魂提升的引擎。因为她,我们脱离了粗俗,走向了文明;因为她,我们不再愚昧,而逐渐聪颖;因为她,心灵不再枯竭,处处盛开美丽的花朵;因为她,灵魂不再彷徨,逢事镇定自若坦然相对。  相似文献   

12.
发现自我     
不知从何时起,我似乎生活在黑暗之中。早晨的太阳不再明媚,而是阴沉沉的;路边的花儿不再微笑,而是病恹恹的;同学们不再友善,似乎有了一种敌意;老师不再和蔼可亲,而是声色俱厉;成绩不再优秀,而是一跌再跌;心情不再开朗,而是一天天低落……过去的日子似乎可望而不可及,昔日的辉煌似乎也不再闪光。这是我的生活吗?我还是我吗?!面对我的,似乎都是缺点:浮躁、顽皮、固执、叛逆  相似文献   

13.
这是一堂课,所不同的是,它不再拘泥一格,不再枯燥无味,有的只是一群活泼智慧的孩子与各种奇思妙想的碰撞。  相似文献   

14.
这是一个美国少年麦克讲述的真实故事,麦克说———不知是哪一天,我不再烦妈妈唠叨,反而心怀感恩善待她的唠叨。从前,也不知是哪一天,我突然发现妈妈不再是昨日的妈妈:不再为了生活、为了事业而精力旺盛地工作;不再像往日那样沉默、宁静地注视着爸爸和我,不断赞美,不断肯定。从  相似文献   

15.
在彷徨孤独中,我走进了那一扇门。这一步,似乎就象征着,我不再是那个可以尽情偷得浮生半日闲的孩子,不再是那个看到一张张无情的试卷假装不在乎的孩子,不再是那可以满脸  相似文献   

16.
随着社会经济的发展,大学生勤工俭学方式也随之发生巨大的改变。勤工俭学不再是家庭贫困生的专利,勤工俭学也不再仅仅是为了获得生活费用,了解勤工俭学的途径也不再仅仅是学校宣传栏,勤工俭学的岗位也不再仅仅是管理图书馆。但是各种问题相伴而生:大学生职业生涯规划意识、维权意识、收入管理意识薄弱,高校对勤工俭学不重视,相关的勤工俭学制度不完善。本文为了促进勤工俭学工作发展,针对大学生勤工俭学的现状和出现的问题,提出了相应的解决办法。  相似文献   

17.
张婷 《中学生百科》2011,(27):57-58
一切都已过去很久了,但行走在一个新的校园脑海里频频浮现的还是那年一个人孤单的身影,淡漠的表情,坚定的眼神,凌乱的短发,背着包倔强地走着每一步路。永远是一个人。这种影像挥之不去。越想心越空洞,很难受。那时,不再交朋友,不再看小说,不再吵吵闹闹,疯疯癫癫,不再做一切与学  相似文献   

18.
德育工作任重而道远。记得中国人民大学附属中学刘彭芝校长曾经这样说:“今天的社会,信息爆炸,思想多元。今天的孩子,比起他们的前辈,是何等的幸运,又是何等的不幸。幸运,是自由空间、发展空间更大了:不幸,是困惑更多了,陷阱更多了。今天的中学,学生不再单纯,校园不再安宁,教师不再权威。  相似文献   

19.
"成长小脚丫"是一本记录儿童品德成长记录与"多元"评价为一体的成长手册。与常见的"素质发展报告书"不同,这手册不再重智轻德,不再重结果轻过程,不再重知识轻养成,不再是简单的终结性评价。我们的"成长小脚丫"关注扎实的评价过程,基于培养合理儿童的理念。我们坚信,一个健康的儿童应该是完整的、独特的、可塑的,那我们也应通过内容全面、主  相似文献   

20.
作为一个大众教育,它(高中教育)就不再是精英教育,不再是为少数人服务的教育,更不再是只为有升学希望的学生服务的教育,它应该成为蓝天下每一个学生的教育……它是国民教育。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号