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1.
黄霏嫣 《湖南师范大学教育科学学报》2000,(Z3)
素质是在人的先天生理基础上、经过后天教育和社会环境的影响,由知识内化而形成的相对稳定的心理品质。人的全面发展是马克思主义教育观的核心内容,实现这一目标有赖于人的全面素质的教育。素质教育是一种更加重视使学生学会“做人”的教育理念,其目的是要进行全方位的教育改革,培养具有厚实基础知识、实际工作能力的、高尚道德品质的新一代人才。《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为我国素质教育的实施指明了方向。高校图书馆是实施大学生素质教育的重要场所,高校图书馆的建设如何适应当前大学生素质教育的… 相似文献
2.
刘爱萍 《中国教育研究与创新》2005,2(6):13-14
就“面向21世纪的挑战，必须确立新的教育质量观——实施素质教育”为切入点进行了论述。并结合具体实际，提出了素质教育的四大优点以及实施素质教育必须要转变教育目标、教育内容、教育方法和教育评价。 相似文献
3.
我区是省教委确立的素质教育实验区。我区的素质教育,从整体着眼、以构建素质教育体系,建立素质教育运行机制为重点、力求整体优化,提高实施素质增长率的质量和水平。一、明确两种教育目的的根本区别,构建素质教育目标体系确定我区实施素质教育的目标,充分发挥其导向作用．以此指导实践,规范评价．协调全局．形成合力,是实施素质教育的“抓纲”之举、可收到“纲举目张”之效。我们经过上上下下多次教育研讨,认为素质教育的目标体系和应试教育有着根本区别,必须抛弃以升学率、考分以及单纯以智育为目标的作法。根据我区实际,素质教… 相似文献
4.
张清霞 《太原大学教育学院学报》2011,(3):57-60
素质教育是教育工作的重要目标,而思想政治教育是素质教育的灵魂。高校“两课”教学中要有效地实施素质教育。必须对素质教育的实施途径、方式和注意的问题进行深入探讨。 相似文献
5.
图书馆被称为学校三大支柱之一，素有“第二课堂”的美称，是实施素质教育的重要阵地。中学图书馆要充分发挥图书馆的资源优势，营造图书馆的育人环境，加强利用图书馆的教育，加强阅读指导，积极开展读书活动，提高教师专业素质。充分发挥了图书馆在中学实施素质教育中的作用。 相似文献
6.
马红梅 《西北成人教育学报》1999,(3):47-49
目前,由应试教育向素质教育的转轨已成为中小学教育改革的主旋律,实施素质教育已成为当今中国教育战线的当务之急。但是在素质教育实施过程中,遇到不少阻力,其中教师素质成为最关键的制约因素。因此,通过各种方式提高教师队伍素质,是实施素质教育的突破口,也是素质教育得以顺利实施的保证。一、实施素质教育的必然性教育与社会发展相适应是教育的基本规律之一。“素质教育”是由于以前的“应试教育”已不适应社会发展需要而提出的一种全新教育理念。“应试教育”以单纯传授文化知识为基本内容,以应试升学为唯一目标。这种教育模式对… 相似文献
7.
所谓素质教育,简言之,就是“面向全体,全面发展”的教育。而实施素质教育的途径主要是基础教育。就教育目标而言,素质教育是以适应社会需要、发展人的素质、提高人的能力为目的,实施立足长远的长期教育 相似文献
8.
从发展观的转变看“应试教育”向素质教育的转变 总被引：4，自引：0，他引：4
从发展观的转变看“应试教育”向素质教育的转变华东师范大学戚业国目前,以实施素质教育、克服“应试教育”弊端为目标的教育改革正在全国各地展开。教育行为的转变要以教育思想的根本转变为前提,因此,弄清“应试教育”的思想根源是实现由“应试教育”向素质教育转变的... 相似文献
9.
论“三生教育”与素质教育的关系 总被引：2，自引：2，他引：0
李舜 《昆明师范高等专科学校学报》2009,31(1):10-12
“三生教育”与素质教育的基本内涵都体现和遵循了教育本质和教育规律的内在要求,是指导教育实践和改革的教育思想。“三生教育”与素质教育在基本理念、目标和内容等方面具有内在的一致性。因此,“三生教育”是实施素质教育的切入点。如果能以“三生教育”的基本理论来构建教育指导思想、目标策略、内容与体系以及教育教学实践模式,不仅会使素质教育得到有效推进和落实,而且将会形成真正符合素质教育要求的现代教育体系。 相似文献
10.
在实现高职教育人才培养目标的指导下,以基于职业发展的“大学生素质拓展计划”为统揽,通过“思想素质教育”、“职业素质教育”和“身心素质教育”的分类,探索有效的素质拓展训练项目建设,促进“大学生素质拓展计划”的实施效果. 相似文献
11.
凌宏基 《湖南第一师范学报》1998,(2)
学习贯彻邓小平教育理论应以“三个面向”为指针,全面实施素质教育.转变观念才能面向现代化,是实现素质教育的关键.面对世界性的人才竞争,创新教育是实施素质教育的核心.要面向未来,必须以可持续发展作为实施素质教育的目标. 相似文献
12.
创新教育是实施素质教育的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
创新教育是以从不同角度开发人的探索精神和创造素质为基本价值取向的教育,能够使受教育者达到创新能力的最高境界。而素质教育所追求的目标是培养创新人才,因此创新教育是实施素质教育的有效途径之一。可以让学习者通过“研究性”学习、“项目”学习和“学导式”学习等途径,培养其思维创新能力、知识创新能力和实践创新能力,最终实现素质教育的目标。 相似文献
13.
论素质教育实施中图书馆的职能 总被引：1，自引：0，他引：1
素质教育是21世纪高等教育持续发展的热门话题.本文以图书馆作为"第二课堂"为切入点,指出了图书馆以文化为介质在培养大学生素质中的教育和情报作用,提出了完善藏书体系和建好服务网络以配合素质教育实施的工作目标. 相似文献
14.
构建素质教育的教学体系,以保证素质教育在教育领域内的正确实施,把素质教育变为每一位教师的自觉行动,是当前教育改革的首要问题。而“目标教学”的理论基础和操作机制,较好地适应了素质教育的总体要求。一、目标教学的理论基础与素质教育内涵的一致性目标教学是在借鉴美国教育、心理学家布卢姆“教育目标分类学”和“掌握学习条略”的基础上,在我国十几个省、市、自治区,经过十多年的研究和实践而逐渐形成的一种符合当前素质教育的教学模式。首先,目标教学更新了教育观念。传统的“应试教育”是单纯以应考为目的,以追求升学和考分… 相似文献
15.
江恒荣 《连云港师范高等专科学校学报》1999,(2)
随着现代科学技术的不断发展,社会对素质型人才的需求越来越迫切,同时,也对培养人才的学校教育提出了新的课题。随着教育改革的不断深入,学校教育已由“应试教育”转向“素质教育”,在实行素质教育的过程中．图书馆起着举足轻重的作用。现在图书馆已不再是单一的借倍还还,而被确认是信息中心、知识传播的媒体中心、课堂教育的延伸。因此,我们要切实做好图书情报工作,采取各种手段、运用各种方法为素质教育服务。一、明确目标,加强科学管理素质教育实质是以学生的素质发展为出发点和归宿的教育。为了充分发挥图书资料的作用,使之更… 相似文献
16.
全面推进素质教育是高校工作的重要目标，网络图书馆是实施素质教育的重要性，在大学生的道德素质教育，信息素质教育，文化素质教育和创新素质教育中起着重要的作用。 相似文献
17.
一教师改革教学的“资料库”实施素质教育,教学方法和手段的更新,刻不容缓地要求教师要不断提高自身业务素质,而学校图书馆作为教育文献的信息中心,教学改革的资料库,是教师更新知识,自学提高的最佳场所。我校图书馆针对实施“窗口学校”,“素质教育”、“学生减负... 相似文献
18.
燕明 《彭城职业大学学报》2004,19(3):103-105
高校图书馆实施化素质教育，是时代的要求和必然趋势。“课堂型教育——环境熏陶——宣传引导”三位一体是高校图书馆实施化素质教育的实践模式。为了保障该模式的顺利实施，必须树立使命感和新的服务育人理念，提高馆员的化素质，建立良好的运行机制。 相似文献
19.
陈万忠 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(3):139-141
了解我国信息素质教育目标、内容及其教育现状，对我国信息素质教育进程中如何实现网络技术与教学课程的有机整合、区分“文献检索”与“信息素质”课程体系的联系与差别很有现实意义。高校图书馆应成为信息素质教育的重要基地。 相似文献
20.
朱莉 《辽宁教育学院学报》2014,(2):86-88
结合高校各专业的特色文化动态,高校图书馆将为读者量身订制“悦读”活动,并牵手校园文化,这样,既能达到服务育人的教育目的,又能进一步推动高校正能量健康、稳定地发展.高校图书馆开展“悦读”具有重要意义.首先,可充分发挥高校图书馆教育优势和文化传承创新,全面推进素质教育的职能.其次,“悦读”的实施,可促进图书馆馆藏文献的传播,成为高校第二课堂的窗口. 相似文献