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一、排球运动员肩关节和膝关节损伤调查
运动损伤是指在运动过程中及之后发生的各种伤害及并发症,可分为急、慢性损伤。运动损伤的发生,与运动项目．训练安排,运动环境．运动者的自身条件以及技术动作有密切的关系。 相似文献
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我国一直以来都是以体育大国的身份出现在国际舞台,有家喻户晓的“女排精神”不断激励着排球运动的进步与发展,但是近年来不断出现的排球运动损伤的发生一定程度上制约了排球运动的发展。许多排球运动员在受伤了之后就很难恢复到伤前的状态拿到理想的成绩,被迫结束了运动生涯,同时很多初学者在对排球运动没有清晰的认识之前就进行运动时很容易产生运动损伤。因此本文就从探究排球运动进行过程中可能出现的运动损伤进行识别,找出导致运动损伤产生的影响因素,对避免损伤发生提出合理化建议,对于伤后的运动者提出针对性康复办法。通过研究主要得出以下结论：1、排球运动中产生运动损伤的影响因素有技术动作影响因素、运动者自身影响因素、外部影响因素。其中技术动作影响因素为排球运动的五项基本技术动作。运动者自身影响因素即运动水平的构成因子分别为运动者自身体能、技能、心理、运动智能。2、易产生运动损伤部位和损伤类型。损伤出现的部位跟技术动作生理和赛场站位有很大的关联,不同的技术练习对身体各个部位的磨损程度也不同。3、根据损伤的原因以及生理解剖特点和排球运动项目特征提出康复训练手段,同样进行伤后心理康复训练。 相似文献
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随着我们国内教育体制改革不断地深入,体育这项活动越来越被各个高职院校所重视,排球运动是高校体育教学中的必修课。在开展排球运动过程中因为学生所学习专业的知识不准确,很容易在排球运动的过程中受伤。本文从排球运动过程中的相关概念,高职排球运动中常见的运动损伤,高职排球中常见运动损伤的原因,高职院校排球运动中出现损伤预防策略等方面进行阐述。 相似文献
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我国排球运动员的损伤研究(综述) 总被引：18，自引：0，他引：18
排球运动是世界上流行的运动项目之一，排球运动员的损伤率估计在二到五人每一千训练比赛小时，主要的损伤部位是在肩、腰、膝、踝等部位，运动损伤方面的研究目前还不成体系，因为各研究的损伤标准不一。为了减少运动损伤的发生率，从内外两个方面综述运动损伤发生的原因及其预防措施。 相似文献
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目的：通过分析高校排球运动中运动员的损伤情况,为提高排球教学质量及预防运动损伤提供参考。方法：运用文献法及调查问卷法等调查部分高校排球运动中运动员损伤情况,并进行综合分析。结论：针对高校排球运动存在的潜在损伤隐患因素,采取有针对性的训练方法及预防措施,对提高比赛及教学训练质量有重要的意义。 相似文献
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调查研究了湖南省9所高校排球运动员的运动损伤情况,对排球运动员在体育训练与竞赛中运动损伤的类型、身体部位、损伤产生的原因进行了分析,找出了运动损伤发生的一般规律和特点,提出了在高校体育训练和竞赛中预防和减少运动损伤的一些措施和建议。 相似文献
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我国排球运动员的运动创伤情况调查研究 总被引：7，自引：0，他引：7
马明珠 《西安体育学院学报》2005,22(5):57-60
为了探索我国排球运动员创伤发生的规律,从而为寻找预防和减少训练及比赛中的创伤提供依据,对我国419名排球运动员进行了创伤流行病学调查。调查结果表明,我国排球运动员运动损伤发生率为2.6人次/1000h,所有受试者在训练中损伤的发生率为1.8人次/1000h,比赛中的损伤发生率为4.1人次/1000h,踝关节损伤发生率是1人次/1000h,是排球运动中的最常见损伤。 相似文献
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排球运动损伤与排球的专项技术特点有着密切的关系。学生在训练和比赛时如果出现错误的技术动作、准备活动不充分、思想上不够重视等情况,难免会发生一些肢体的损伤。基于此,本研究以西安市体育运动学校排球队队员为调查对象,对运动损伤的情况进行调查和统计,研究排球运动中训练和比赛时损伤产生的原因及预防措施,使学生能够更好地参与到训练与比赛中,提高训练质量和技战术水平。 相似文献
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本文根据高职学校排球教学的特点,简单描述现阶段高职排球教学中常见的损伤现象,并对导致排球运动中出现损伤现象的原因进行分析,最后对高职排球教学常见运动损伤的预防措施进行讨论,旨在排球教学中保护学生的身体健康,增强学生体质,为学生学习创造更加有利的条件. 相似文献
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体育教育专业大学生的排球运动损伤与预防 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对大学体育系排球专项学生及体育系排球普修课学生运动损伤的情况进行调查及统计 ,了解排球运动中常见的运动损伤及其特点 ,并针对性地根据人体解剖学及生物力学的原理与规律查找出引起损伤的内在原因 ,以找出有效的预防办法 ,为今后更好的安排排球的教学与训练提供有益的参考。 相似文献
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排球运动是一项技术性比较强的运动,学术要想掌握好排球技术仅靠在体育课上的练习来掌握是远远不够的,因此学生经常利用课余时间来练习和巩固课上所学的新的技术。排球技术全,高,快,变的特点决定了排球运动中的受伤情况比例大。再就是学生在课上或课下学习或练习时由于准备活动不足、天气场地等其他因素,也经常产生运动性损伤。尤其学生在课下练习时没有专业老师的指导时就会更容易发生受伤。本文根据对济南市长清区大学城大学生在体育课上学习排球技术时所出现的运动损伤,分析产生运动损伤的原因,并采取对应的预防措施,降低或避免运动损伤的出现,更好地提高学生身体素质和技能,力争为今后排球公共课的教学与训练提供帮助,为促进济南市长清区大学城排球公共课的发展具有重要的现实意义。 相似文献
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对排球运动员损伤的调查与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
当今排球运动的比赛越来越激烈,为了提高运动成绩,加强网上实力,运动员的弹跳高度不断增加;为接近球,运动员移动速度越来越快。因此,运动员运动器官的损伤率较高,这是影响训练效果和比赛成绩的主要原因。为此,本文对省市排球队及体育院系接受临床损伤治疗的115名排球运动员的运动器官的损伤部位、类型和产生原因进行调查与分析,为在运动训练中有效地预防运动损伤的发生提供参考。 1统计结果 相似文献
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关于排球专项运动损伤情况的初探 总被引：15，自引：1，他引：14
通过对排球专项学生运动损伤现状的调查以及现场统计来了解、认识排球专项运动损伤的特点和查阅大量有关资料,综合人体解剖学与力学规律,分析引起损伤的解剖学原因与直接原因。得出排球专项运动损伤的结果资料,以期为今后的教学和训练中促进技术的提高和预防运动损伤的发生等提供有益的帮助。 相似文献
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对我国8所高校70名女子软式排球运动员运动损伤情况进行了调查。结果显示:由于软式排球具有重量轻、球体质地柔软、动作难度较小等特点,长期大运动量、大强度运动会造成肩、肘、腕、手指及踝等关节部位的慢性损伤;随着训练年限的增长损伤率也显著增高;软式排球的技战术特点所造成身体损伤部位的比例不同;造成运动损伤的主要原因有过度疲劳、精神不集中、伤病在身、场地、器材等;高校女子软式排球运动员在训练中的损伤率远远高于比赛中的损伤率;为了减少和避免运动损伤,应加强身体素质及技战术方面的训练。 相似文献
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本文主要对许昌学院2005级体育教育专业排球专项学生运动损伤现状进行了调查,以此来了解、认识排球专业学生运动损伤的特点,并根据人体解剖学及生物力学的原因及规律,有针对性地查阅了大量资料,从而分析引起损伤的解剖学原因与直接原因,得出了排球专项运动损伤的结论,以期为今后的教学和训练中促进技术的提高和预防运动损伤的发生提供有益的帮助。 相似文献
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阿力木江·依米提·塔尔肯 《精武》2012,(1):9-10
本文使用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、现场调查法、数理统计法等方法,调查了阿克苏地区青少年排球运动员的运动损伤情况,通过分析回收问卷,研究发现不同等级运动员的损伤发生率具有显著性差异;排球运动员的运动损伤在病程上多属于急性损伤,损伤的轻重程度上多属于轻度损伤和中度损伤;运动员损伤主要发生在比赛和技术训练时期,身体训练时期运动损伤的发生率相对较少;运动损伤以软组织挫裂伤、关节韧带损伤、肌肉损伤为主等特点。分析了排球运动员的致伤因素为潜在因素和直接因素两大部分。探讨了运动员的预防对策。 相似文献
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我国优秀男子排球运动员运动损伤的调查与分析 总被引：10，自引：0，他引：10
对我国9支优秀男子排球运动队共计117名运动员进行了运动损伤的调查及病因分析。发病率列前4位的运动损伤依次为髌骨劳损、腰肌劳损、肩袖损伤、踝关节扭伤。损伤的主要原因为：训练缺乏科学性、身体机能不佳、训练水平不足、心理状况不良等。指出运动损伤重在防治，应从运动训练学方面、组织管理学方面、教育心理学等方面综合抓起，最大限度的减少运动损伤的发生。 相似文献
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排球作为隔网对抗球类项目,拥有较强的竞争性,青少年在进行排球训练过程中,往往会由于各种原因造成其肌体损伤,妨碍其日常生活的正常进行。本文将从青少年排球训练中的运动损伤特点入手,对青少年的运动损伤原因进行分析,提出降低运动损伤的预防措施。 相似文献