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随着社会的高度发展进步,人们越来越重视教育教学质量。在现阶段的初中教育教学新课改的背景下,初中政治教育教学应当充分积极的适应新课改的要求,全面的实施课堂教学改革,激发学生的学习兴趣,创造更加有效的教学情境,让教学更加生活化,倡导合作学习,鼓励学生进行自主学习探究,逐步引导学生转变传统的教学角色,真正意义上的实现初中政治教育教学目的。 相似文献
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传统的初中思想政治教育侧重于政治的理论性教学,教师教授的都是模式化、固定化和形式化的政治知识,对于学生来说,内容枯燥呆板不易掌握。思想政治教育的生活化则区别于教条式的教育方式,重视思想政治教育和生活之间的联系,注重生活的本体性地位。让初中思想政治教育更加接近现实,能够帮助初中生在学习的同时结合现实做到理论和实践的统一。 相似文献
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在新课程改革不断深入的背景下,我国更加注重学生的全面发展。其中在初中教育工作中关注学生的思想政治教育,提升教学的实效性和专业性,将会确保其正确的“三观”以及道德素质,落实初中教育工作立德树人的任务。本文将以提高初中学生思想政治教育实效性的对策为主题展开分析,详细了解当前中学生思想政治教育的基本现状,再提出有利于提高中学生思想政治教育实效性的可行性对策。 相似文献
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思想政治课的教学过程,既是传授知识的认知过程,又是开启学生心灵的情感过程。初中政治新课程标准改革的目标就是要培养学生的情感、态度和价值观,其中的情感教育也是初中政治教学的本质所在。 相似文献
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《考试周刊》2020,(7):102-103
在初中教学中,学生所接触到的课程已经不仅仅是理论知识,很多时候会涉及情感教育。考虑到初中学生的情感认知并不丰富,所以为了让学生能够健康快乐成长,当前国家普遍提倡情感教育,但是关于情感教育开展的方式一般是通过初中的一些课程来进行渗透,比如初中的思想政治教学,通过这一教学模式可以全方位渗透情感教育,让学生可以形成丰富认知,不断充实自己的情感体验,塑造更加健全的人格,从而达到自我的提升和发展。虽说当前很多教师已经认知到了情感教育的重要性,但是在思想政治教学中如何渗透这一情感教育又成了新的难题,所以本文将由此出发,针对当前初中思想政治教学中如何渗透情感教育展开探讨,希望能够对全体教师有所帮助。 相似文献
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<正>依法治国是社会主义社会的根本特征之一,法制教育应该贯穿国民教育的始终,对于初中学生的教育而言,思想政治教育是法制教育的最好平台和最佳切入点。加强初中学生的法制教育,增强学生的法制意识是中学政治理论教师义不容辞的职责。如何将法制教育融入初中政治教学至关重要。一、将法制教育融入思想政治课思想政治课是初中学生的必修课,成功的思想政治课能培养学生志存高远,有助于学生成长成才。(一)结合学生年龄实际,促进学生健康成长。初中学生正处于由少年时代向青年时期转型的年龄阶段,尚未完全形成对周围世界的价值理念,思想丰富、思维活 相似文献
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初中学生正在经历身心的成长期,而且心智不够成熟,在思想道德等方面意志较为薄弱。本文对初中政治教育中融入人文精神的现状概述,简要分析初中学生人文精神基本内容,最后探讨如何在初中政治教育中培养学生的人文精神,希望通过人文精神的培养可以让学生真正成为素质全面发展的人才。 相似文献
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随着我国教育事业的发展和新课改的实施,政治作为初中教学的重要学科,其正确的教育教学模式越来越重要。目前互动式教学模式已经开始应用于初中政治教学,实践证明,正确的教育教学模式在提高学生的政治学习能力方面有着至关重要的作用。在这种教学模式下,初中学生能够利用自主学习来完成课堂中难以解决或不能解决的问题,极大地提高了学生的学习兴趣和老师的教学效率,对提高学生学习效果有很大的帮助。因此,本文以初中政治教育教学模式为主要研究对象,对加强初中政治教学教学水平的教学模式与措施进行分析。 相似文献
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创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.初中思想政治教学也必须培养学生的创新能力.情感教育是提高学生创新力的有效途径,本文从多个方面讨论了初中政治教学从情感教育中培养中学生的创新能力. 相似文献
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朱秀红 《中国校外教育(理论)》2014,(31):45
随着社会的发展与我国综合国力的不断提高,政治教育在当今社会中显得尤为重要。因此,我们必须要做好初中政治教育工作,确保初中政治教育质量,让学生在学习的同时不断提高自身道德素质。政治教育者应注重寻找政治教育存在的问题,抓住政治教育的根本,努力完善政治教育方式。此外,在探索政治教育改革方法的同时,切记要将课堂与社会结合起来,才能从根本上确保初中政治教育质量。 相似文献
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农村初中学生在全国初中学生中所占的比例不小,他们的思想道德品质的好坏,初中阶段的教育起着重要作用。“十年树木,百年树人”,学校要把学生的思想政治教育摆在首位,特别是校长要把学生的思想政治教育列在突出位置,制订出切实可行的计划。要利用周会适时对学生进行教育;与家庭、社会配合定期开展教育活动,如召开家长会,请社会有关人士向学生做报告等;学校政教处和团支部应配合校长积极开展思想政治知识竞赛、演讲活动,或请校外优秀青年向学生谈体会、谈理想,并经常性地开展文体活动等,充分发挥团组织的先进性,促进学生的全面发展。班主任是… 相似文献
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应彩花 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
初中政治理论课程按照新课标的要求,要将学生作为课堂的主体,由教师引导,进行自主学习。结合政治课程的特点,将时政教育融入其中,有利于学生活学活用,用与时俱进的眼光看待现实生活中的诸多问题。将时政教育融入初中政治理论课程主要是从义务教学阶段为学生打下良好的基础,使学生养成关注时事的好习惯,进一步提高学习质量。结合目前初中思想品德教学的问题,着重探讨时政教育的重要性和有效方法。 相似文献
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张喜平 《中国基础教育研究》2010,6(1):78-79
在教育改革的新形式下,当代初中政治教育也有了新的变化和发展。面对新的形式和发展,初中政治教育也要有与之相适应的教学方法：理论与实践的结合、多媒体的综合运用、情感教学在课堂中的融入、学生自学能力的培养等等,在教育改革中都是值得借鉴的教学方法。 相似文献