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1.
周萍 《教书育人》2013,(9):58-59
"90后"大学生是一个个性鲜明的群体,随着他们步入高校,高校的思想政治教育工作也始面临着一个新的挑战。如何才能针对"90后"这一大学生群体开展思想政治教育,促进其全面发展,实现因材施教,成为了高校思想政治教育者研究的课题。每个时代的青年都具有这个时代鲜明的特征,而每个时  相似文献   

2.
正90后的学生出生在中国经济腾飞的时期,成长在以人为本的教育时代,他们正在各种改革浪潮中崛起,经历着年少轻狂的人生阶段。他们踏着素质教育的步伐,迎着新课改的号召,把一道道教育难题摆在教师和家长面前。面对这充满激情和活力的一代,作为教师由衷地感到任重而道远。90后的学生已经成了我校学生的主流,审视我们眼前的这些90后——祖国的花朵,他们的身上有着深深的时代烙印,新的时代,新的教育对象,我们教师准备好了吗?尤其  相似文献   

3.
从2008年起高校大学生群体中大批涌入"90后"的身影以来,目前,90后大学生已经成为了高校学生主体。"90后"大学生在思想观念、价值取向、人生态度上所彰显出来的新变化,已不可避免地成为高校教育工作将要面临的新挑战。一、鲜明的群体特征(一)生活行为特点相较于80后大学生,他们是伴随着中国经济的腾飞而成长起来的一代;"90后"大学生大多数是独生子女,他们享受着父母的关爱、时代的娇宠手机电脑品牌服饰他们拥  相似文献   

4.
这是一个奇特的教育现象:“80后”教师和“90后”学生,两个极具个性的群体,在21世纪的校园里相遇了。 所谓“80后、”,指出生于20世纪80年代的群体。有人说,“80后”是畸形一代,他们颠覆传统,没有理想信念,没有道德操守,自私、懒惰;又有人说,“80后”是超前一族,他们有个性,有激情,与时代接轨,敢于突破条框束缚。  相似文献   

5.
《海南教育》2013,(2):90-91
<正>从2008年起高校大学生群体中大批涌入"90后"的身影以来,目前,90后大学生已经成为了高校学生主体。"90后"大学生在思想观念、价值取向、人生态度上所彰显出来的新变化,已不可避免地成为高校教育工作将要面临的新挑战。一、鲜明的群体特征(一)生活行为特点相较于80后大学生,他们是伴随着中国经济的腾飞而成长起来的一代;"90后"大学生大多数是独生子女,他们享受着父母的关爱、时代的娇宠手机电脑品牌服饰他们拥  相似文献   

6.
90后大学生是出生、成长在我国改革开放事业取得明显成绩时期的一代人,他们所经历的时代是中国经济社会发展转型明显的时期,由于社会环境的影响,他们在价值观人生观方面有一定的特点,这些也对他们的恋爱观产生了一定的影响。目前90后已经正式跨进大学校园,时间不久,90后将成为大学校园的主体。对90后大学生恋爱观问题的研究也将成为一个重要的课题。  相似文献   

7.
到底是时代的发展为“后儿童”提供了合理的生存空间,还是“后儿童”的存在为社会制造了更多的生机?“后儿童”显示出种种不同于以往任何时代的“症候”。他们是坐在电视机前长大的一代,在他们牙牙学语的时候,中国的城市家庭差不多都有了彩电。他们是独生子女,他们童年的伙伴是“聪明的一休”、“铁臂阿童木”、“花仙子”、“蓝精灵”、“黑猫警长”……这些卡通明星就是陪伴他们一起长大的兄弟姐妹。  相似文献   

8.
袁争 《河南教育》2009,(3):50-51
随着大学生“90后”时代的来临,“90后”将在大学校园展示其独特个性和新鲜主张,他们中的大部分将在“80后”辅导员的引领下度过美好的大学时光。有人称“90后”是没有责任感、以自我为中心的一代.也有人认为他们是值得期待的一代。“80后”辅导员与“90后”大学生相遇,他们之间会发生怎样的故事?是不断冲突还是顺利融合?面对个性十足、自我倾向化很浓的“90后”大学生,“80后”辅导员该怎么与他们和谐共处,才能顺利地被他们接受、得到他们的认同?  相似文献   

9.
“90后”作为一个独立的群体已经登上了大学的舞台,他们以自己的方式展示理想、张扬青春,而陪伴在他们身边的辅导员有很多“80后”的身影。我便是“80后”辅导员中的一员,与性情各异的“90后”大学生朝夕相处,正在经历着与以往截然不同的“大学生活”。  相似文献   

10.
"80后"的时代已经过去,他们的时代写满了忧伤。我喜欢忿忿地批判他们无病呻吟,喜欢看着他们的作品说"多大了还装纯"。对于"80  相似文献   

11.
作为在传统与现实交织中走向革新的一代,"90后"群体面临着文化多元化、标准多元化以及社会思潮多元化的冲击,他们既是社会高速发展的受益者、新媒体时代的体验者,也是社会负面文化的受害者。他们尚未成熟的价值观在网络时代正经历着多重考验,并发生着悄然变化。为此,解析"90后"青年价值观现状,直面问题,寻求对策,已成为当前思想政治教育的一项重大课题。  相似文献   

12.
"80后"是优点突出,缺点也突出的一代,他们有着他们的前辈身上并不明显的特点。当前辈们无法解释这些现象时,就产生了偏见。有人指出,"80后"作为一个群体划分,而不是仅仅作为一个年代概念的提出,是极其危险的,它意味着断裂整个时代,取消其他考量因素,从而引出"一代人的悲剧"这样一个庞大误解……  相似文献   

13.
我是"80后",是年轻的班主任;他们是"90后",是我的学生。当"80后"遇到"90后",会发生什么呢?在学生面前掉了泪当我自信地接过班主任的接力棒时,学生也满心期待着我这个"80后"  相似文献   

14.
城市中长大的80后和因打工来到城市的农民工80后,虽生于同一时代,长于同一时代,但他们成长过程中的媒介背景有所不同。当同时生活于同一城市时,媒介特征仍然有所区别。这种媒介差异,是社会断裂的体现,也会加深社会断裂。  相似文献   

15.
任何时代的婚姻观都深刻反映着那个特定时代的基本表征。作为时代的产物,“80后”青年的婚姻问题只不过是整个社会婚姻问题的一个缩影,有其特殊的形成原因。从政治、经济、文化及心理、思想等方面对“80后”青年婚恋观的成因进行分析,有利于揭秘、把握当下中国青年的婚姻的基本面貌其及基本走向。  相似文献   

16.
人生是场数字游戏。在十几岁的末末了儿,我们有很多未完成的东西。不知不觉中,“80后”写手一夜之间成了众人口中争相传送的名词。我也“有幸”与他们成为同一时代的人。每个人都是不一样的,就像这些写手的风格。我与他们似乎在追求上就存在着天壤般的差别,他们叛逆、张狂、另类。(虽然春树,这个20岁就登上美国《人物》杂志亚洲版封面的自由撰稿人说,“另类”这个词已经过时)而我,中庸得近乎平庸的学生,担心这个时代还有什么是不会褪色的,天空吗?灰的;笑容吗?想到春树冰冷的脸。我们总做着这样或那样的梦,我们总仰望天空,我们总试图撕毁旧的…  相似文献   

17.
堵力 《云南教育》2007,(10X):12-12
“80后”是优点突出,缺点也突出的一代,他们有着他们的前辈身上并不明显的特点。当前辈们无法解释这些现象时,就产生了偏见。有人指出,“80后”作为一个群体划分,而不是仅仅作为一个年代概念的提出,是极其危险的,它意味着断裂整个时代,取消其他考量因素,从而引出“一代人的悲剧”这样一个庞大误解……  相似文献   

18.
从严格的代际理论出发,“80后”“90后”是同一种人群,因为他们之间没有经历过“重大的社会折断”,因而有着许多共同的特征和不足。他们身上的许多特点,烙印着改革开放的影子,认识和理解他们,是认识我们自己和我们未来的关键。  相似文献   

19.
一、从梁生宝现象说开去新中国成立后,新的农民形象成为作家描写的对象。在20世纪50年代的中国大地上就曾经出现过梁生宝现象,这种现象导源于现实生活,而名之于文人笔下。虽然“现实生活”与“文人笔下”存在着距离,然而它们的质的规定性并没有太大的差异,都是时代精神和领袖意志的产物。我们今天认识他们,实际上是在认识一个时代,一个领袖意志的召唤下由作家和农民共同完成的时代(虽然梁生宝们无意识主宰一个时代,然而他们身上却浓缩着整整一个时代的精神)。这个时代的明显特征便是:衣食足、风俗纯,既有田园牧歌式的宁静,又有新时代亢奋昂…  相似文献   

20.
"80后"是指80年代后出生的一代人。他们在某些人眼中,被视为垮掉的一代。他们是伴随着改革开放的脚印成长起来的,先是经历了千军万马争闯高考"独木桥",后又面临着高校扩招和就业带来的巨大压力,不再有"天之骄子"的那份自豪。他们熟悉互联网,善于用博客表达自我。他们敢于挑战旧观念,思想直接与国际接轨,眼光开阔,思维敏捷,初步具有全球视野,并少了一份中国传统的官僚主义作风。他们在职场敢于挑战,勇于自我创业。因此,如何进一步加强"80后"青年人的思想政治工作,是当前亟须研究和解决的一个重大问题。  相似文献   

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