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学生社团是校园中的非正式群体,是学生在学习、生活中因共同的兴趣爱好、特长而自发组织的相对独立开展活动的学生组织.加强学生社团建设是高校一项重要的工作,加强学生社团建设要完善社团规章制度,加强社团骨干队伍建设,实施科学管理等等. 相似文献
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正社团建设是学校校园文化建设的重要途径,社团是学生成长的重要平台。实施学生社团建设,开展学生社团活动,已日益成为学校提升学生素质素养的有效抓手。而对于农村孩子来说,社团建设更是一项挖掘他们潜能、锻炼他们能力、培养他们特长、为未来发展奠基的基础工程。然而,社团建设如何深化,活动实效如何提升,特别是怎样使农村学校的社团破除"轰轰烈烈,流于形式"的藩篱,是学校开展社团建设时必须探索和破解 相似文献
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学生社团在学校加强素质教育、提高学生社会适应能力、提高学生就业能力等方面发挥着重要作用,是学校校风学风建设的重要渠道和有效方式。随着社会的发展,高等职业教育不断变革,学生社团建设在应对这种变化的过程中,如何提升社团成员的学习能力、实践能力、创新能力和就业能力显得尤为重要。 相似文献
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作为有着共同志趣、特长的学生自发组织的学生社团，肩负着培养学生个性特长，特别是创造个性的重要使命。如果说学生社团所具有的自主性、平等性和多彩性等创造特质成为培养学生创造个性的理论前提，那么学生社团作为学科交叉、信息交融的媒介，深入实践、联系实际的载体和展示个性、自由论争的舞台则昭示着学生创造个性培养的现实可能。 相似文献
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罗春君 《教学月刊(小学版)》2014,(9):52-53
正社团建设是学校校园文化建设的重要途径,也是搭建学生成长平台的重要载体。实施学生社团建设,开展学生社团活动,已成为学校提升学生素质素养的有效抓手。而对于农村孩子来说,社团建设更是一项挖掘潜能、锻炼能力、培养特长、为未来发展奠基的基础工程。然而,社团建设如何深化,活动实效如何提升,特别是怎样使农村学校的社团破除"轰轰烈烈,留于形式"的藩篱,是学校开展社团建设时必须要探索和跨越的课题。笔者结合自己的实 相似文献
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控制感是学生个体成长过程中的重要心理因素,能够稳定地发挥个体的最大能力,使个体保持良好的方向感,有效提高个体学习主动性和积极性等.多给予学生独立学习和组织活动的机会、有效培养学生特长、扩大学生知识面、增加学生社会实践活动等措施能够有效培养学生的学习控制感. 相似文献
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《教学随笔》2018,(1)
随着社会经济文化的不断发展,小学生这个特殊的群体也在发生着巨大的变化,小学生活不像以前那样死读书,除了学习科学知识外,他们的业余生活以及摄取知识的方法也有很大变化,其中,学生社团就是一个重要组织。小学学生社团丰富多彩,可以培养学生的组织能力和团队精神,也可以培养他们的兴趣爱好和特长创新等,在小学教育中起到了重要作用。所以,如何科学地组织和构建学生社团以及有效地评价学生社团,真正发挥小学社团的作用就值得研究,本文试图以小学生这一特殊群体为研究主体,以小学生社团这一正在现代社会中逐渐萌生的新型团建模式为研究方向,对小学生社团的产生、建设、评价进行了分析和研究,并对其今后的发展方向提出了建议。 相似文献
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王玉明 《牡丹江教育学院学报》2014,(10):69-69
随着社会的不断发展,在高师院校中,非师专业学生可以根据自身需求自主选择社团,不会被所学专业和学分等因素所限制,更能激发学生学习的自主性和主动性,提升学习质量;与此同时,由于非师专业要求实践能力强,而大学生社团能够发挥学生特长,提升其实践动手能力,为其施展才华提供平台和契机。因此加强高师院校非师专业社团建设十分重要也十分必要。 相似文献
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钱晓莉 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(11):55-56
学生社团是指在校学生自发组织的群众性团体,它在校园建设中扮演着重要的角色,已逐步成为校园生活中的重要组成部分。随着素质教育的全面推进以及“减负”政策的提出,中学社团的发展面临着前所未有的机遇,社团也日益成为学生发展个性、培养特长、锻炼能力的舞台。 相似文献
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王赳赳 《教学月刊(中学下旬版)》2006,(9):15-17
学生艺术社团是在学校老师指导下，有相同兴趣、爱好、特长的少年儿童自主参与的群体组织。学生艺术社团是学校校园化的重要载体，也是学校第二课堂的重要组成部分。学生参与社团活动，有利于丰富校园生活，培养兴趣爱好，扩大求知领域，增加交友范围，丰富内心世界。随着教育体制改革的不断深入和素质教育、创新教育的实施，以及学生学习、生活方式出现新的变化，学生艺术社团日益成为学校中具有影响力和凝聚力的群体。它既是学生思想教育工作的一个渠道，又是教书育人的有效途径。 相似文献
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随着素质教育的全面推进,社团活动日渐丰富起来,社团类型也日渐多样起来。当下,学生社团已成为素质教育的有效载体,是课堂教育的延伸,是学生自我教育、自主发展、自我管理、自我服务的重要阵地。它已成为学生锻炼综合素质、拓宽知识视野、提升交往合作能力的有效渠道,更重要的是能激发学生的潜能,张扬学生的个性特长,培养学生领导和组织的能力,追求并实现学生的个人价值,同时它也在发展过程中促进了学生生命 相似文献
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学生社团的建设发展是校园文化繁荣昌盛的重要标志,但许多社团一经建立就成了粉饰的符号,很少能持之以恒并且有针对性地开展活动。学生社团的组织者们常常会遇到诸如以下的困惑：想雄心勃勃地组织户外活动,因安全隐患不得不作罢;想在校内大张旗鼓地搞活动,又多有影响学习的呼声而导致半途夭折;想办出社团刊物,却遭遇经费瓶颈; 相似文献
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学生社团是大学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础自发形成的一种学生团体.本文重点探讨了学生社团在繁荣校园文化中的定位及作用,认为学生社团在校园文化中的作用主要体现在三个方面:思想政治教育的有效载体、触摸前沿科学的有效阵地、学生素质拓展的锻炼平台. 相似文献
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学生社团既是学校思想政治工作的一个重要渠道,又是学校环境育人的有效途径,它在加强校园文化建设、促进学生成长成才方面起到重要作用。中国高职教育起步较晚,相应的学生社团在建设方面也存在着很多薄弱环节,应切实加强高职院校学生社团的建设和管理,建立学生社团管理评价指标,健全社团管理制度,树立品牌意识、打造学生专业社团,进而推动高职院校社团健康有序地发展。 相似文献
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学生社团是学生自发组织、自愿参加的学生自治团体,是学生开展自主管理、自主教育的重要组织形式和途径,它在校园文化建设中扮演着十分重要的角色.在我国,学生社团开展较普遍的是大学,近几年,高中学校也发展很快,而初级中学学生社团开展还不是很普遍.宁波市象山县丹城第二中学积极实践学生社团建设的经验值得借鉴. 相似文献
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林飞龙 《中国教育发展研究杂志》2010,7(4):5-6
社团活动是大学生校园学习生活的重要形式,学生社团作为素质教育实施的有效途径,是第二课堂的重要组成部分。随着我国独立学院办学规模的不断扩大,学生社团特别是学术科技类学生社团如何在这种新的模式下更好地发展,成为独立学院学生社团工作的重点之一。本文以学术科技类学生社团为例,从活动课程化角度来探析了将专业与兴趣爱好两者相结合,如何使社团活动课程化,让学生社团健康发展。 相似文献