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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
有科学研究表明,家长对孩子学习第二语言的观点与期望,直接影响孩子语言学习的质量。如果家长对自己孩子的年龄特点、个体差异不了解,对幼儿的语言教育方法不了解,就会形成错误的英语教学观念,最终将导致孩子产生抵制情绪,从而影响孩子将来对英语的学习和掌握。家长可采取以下方法,有意识地引导孩子学习英语。  相似文献   

2.
郑继超 《师道》2004,(8):42-42
如果您的孩子因为某门功课导致学习情绪低落时,不妨试试这个方法。举例来说,让他尽量学习拿手的科目。不管任何人,对自己所喜爱的或拿手的事,就算他人不要求,自己也会兴致勃勃地去做.这个方法就是为了让孩子产生想用功读书的“念头”。当孩子已逐渐产生兴趣后,再让孩子接触原本造成他情绪低落的科目,孩子由拿手科目  相似文献   

3.
对待孩子的学习,不少家长抱怨:无论自己如何用心和努力,孩子就是没有长进,干着急却无计可施。其实,这些家长可能只顾自己焦急和忙乎,却忘记了一个最根本的道理:学习是孩子自己的事,如果他自己不当一回事,你再焦急忙乎,也不会有理想的效果。所以家长必须意识到:自己所能起的只能是引导性、辅助性的作用,关键是让孩子养成良好的学习兴趣和学习习惯。  相似文献   

4.
孩子学习困难,成绩差问题一直困扰着广大家长,他(她)们为了改变自己孩子的学习困难问题,可谓费尽心机,花大把钱找名校、请家教、报补习加强班、吃保健药等,还有一部分家长认为自己的孩子学习差,是不专心、贪玩引起的,所以采取批评,责骂,甚至棍棒教育。以上家长行为,不但大部分孩子学习不能有所好转,而且更加重孩子对学习的紧张、害怕,久而久之,很容易造成孩子以逃学来逃避学习及家长的重压。专家提醒各位家长,解决孩子学习困难的急切心情是可以理解的,常言说,望子成龙,望女成凤,而且二十一世纪是知识经济时代,作为家长都希望自己的孩子能读好书,将来考上名牌大学。然而许多家长对自己的孩子学习困难没有认真、科学地分析其真正的原因。而采取盲目的手段来教育孩子,造成南辕北辙的后果。为了让广大家长正确认识什么是儿童多动症、抽动症及它对学习的危害,我们特邀请我国知名儿科专家玉庆荣主任为大家介绍此问题。  相似文献   

5.
朱乐平 《家庭教育》2007,(6S):23-23
父母在辅导孩子学习数学时,应该考虑到数学比较抽象的特点。因为数学的这种抽象性。使得有些孩子学习数学时,会有困难。现在提供一些直观的可操作的材料,让孩子练习动手实践,多角度地思考。实践证明,孩子自己操作并从中有所得。是克服学习困难的一种有效的方法。  相似文献   

6.
国家课程改革的具体实施已经进入到第三个年头了,伴着课程改革的层层深入,我的教学理念与方法已发生了很大变化。在课程改革教学实践中,我发现有的孩子很有自信,无论做什么事都很有能力,也有的孩子虽然有能力,但很自卑,不敢去尝试,结果白白丢掉了许多锻炼自己的机会,从而后悔不已,逐渐对自己失去自信,影响自己的一生。课程改革使我深刻认识到,作为一名一线教师,要从孩子终身发展的角度思考问题,促使孩子体会到学习的快乐,引领他们进入到知识的殿堂,教给孩子学习的方法,给他们以思考的空间和时间,  相似文献   

7.
现代家庭中,独生子女居多,做父母的都希望自己的孩子出人头地、有所作为。很多父母都认识到家庭学习环境对孩子的成长起着至关重要的作用。于是宁愿自己省吃俭’用,也要为孩子创造出优越的学习环境。那么,如何才能为孩子创造一个良好的学习环境,让孩子更好地学习呢?我主要从以下几方面做起。  相似文献   

8.
学习指导的5个误区张永泰笔者是一名中学校长,在自己几十年的教育生涯中,经常听到一些家长埋怨自己的孩子不争气,不爱学习,无论怎么管教,功课还是上不去。在这些家长看来,自己该做的,都做了,孩子学习不好,只能责怪孩子。家长们,请您反思一下,下列种种教育不当...  相似文献   

9.
面对孩子之间的争吵,多数父母常采用以下几种做法:制止争吵;评判对错;阻止自家孩子的行为;靠转移孩子的注意力来平息“内战”……孰不知,这些方法一次次剥夺了孩子学习与人交往的机会,不利于他们社会性的发展。孩子之间的争吵是儿童交往中不可避免的现象,也可以说是儿童交往的一种方式,孩子正是在争吵中逐渐地学会与人交往的。父母要允许孩子争吵,让孩子在冲突中获得必要的经验,或学会保护自己,或学会收敛自己。如果父母干涉太多,就会影响孩子这个学习过程,使弱者不能学会保护自己,使强者变得肆无忌惮。。C理学家皮亚杰主张…  相似文献   

10.
家长角色:隐形的助学者   总被引:1,自引:0,他引:1  
很多家长都在尽力充当教师的“家庭助教”,同时又在感受难堪:一方面,督促孩子学习往往会导致加重他们的学习负担,更有甚者,来自家庭的学习压力诱发了一些孩子的情感和行为问题,而这样的结果是家长们无论如何也不愿意看到的。而且,充当“家庭助教”的家长往往面临这样的困惑:孩子上低年级时,在他们的辅导下做作业已成为一种习惯。当孩子进入高年级后,家长意识到孩子需要自己独立来完成作业,却又担心孩子自己能不能做好作业,并反思自己以前是不是过多地干预了孩子的学习,怀疑过去的做法是不是有误,会不会影响孩子今后的学习。怎…  相似文献   

11.
观点一:请的目的是为了不请(赵宇 小学3年级学生的母亲)我认为,父母先要明确给孩子聘请家庭教师的目的,也应该让家庭教师知道自己的任务是什么。把家庭教师请到家里来,帮助孩子提高学习成绩,这里大有讲究。孩子之所以学习成绩不佳,除极少数是因为脑子有毛病,其中大多是由于不会学习,没能掌握科学的学习方法。请家庭教师,目的应当是帮助孩子掌握科学的学习方法,就是说教孩子学会独立学习。换句话说,请家庭教师的根本目的,是为了尽快摆脱家庭教师的辅导或指导。家庭教师就像是暂时辅导孩子学习的“拐棍”,他的任务不是永远伴…  相似文献   

12.
《小学生》2005,(9):14-15
【案例介绍】刘女士为自己的儿子军军费尽心力地选择了一所当地最好的小学,甚至孩子的特长培养也是她一手包办,她认为孩子学习以外的事情都不重要,也很少关注。但后来,她发现孩子与她日渐疏远,有什么心里话也不愿意跟她说,对学习缺乏兴趣,好像是为她这个做母亲的在学习,而且她越教导孩子,反而孩子的学习成绩越来越差。刘女士想和孩子交流但却不知道该怎么沟通,她觉得孩子成长的压力仿佛都落在了自己的身上,自己却越来越无能无力。  相似文献   

13.
“我的孩子每天早上6:30起床,中午在学校吃饭也不能午休。晚上回家还要做功课到11:00左右,每次催他睡觉,他都说‘马上就做完了’。孩子学习很辛苦,但是学习成绩老是上不去,孩子自己焦虑,我们大人也干着急,有什么方法能够让我们家长有效地帮助孩子学习呢?”[第一段]  相似文献   

14.
几乎所有做家长的都希望自己的孩子学习勤奋,成绩辉煌,并为此费尽心血。这样果真能为孩子的学习助添动力,为孩子的前程设定辉煌吗?  相似文献   

15.
闪光点     
沈婕 《学前教育》2004,(12):7-7
在引导孩子活动时对孩子说“请你教教我”让我对“尊重儿童”有了新的认识。尊重的根本是平等,我们应该把幼儿和自己放在同一个位置,从同一个起点上和幼儿一起去学习和发现,不断地检讨自己,这样才能真正得到孩子的信任。孩子们和成人一样,渴望得到成功的体验和别人的肯定,所以,我们应该时时检讨自己,是否把学习的兴趣还给了孩子,是否真正和孩子成了朋友,是否真正地尊重了孩子。  相似文献   

16.
每一位家长都希望自己的孩子刻苦学习,但是很大一部分家长自己却很少学习.其实,父母与孩子一起学习对于自己和孩子都有很大的好处.  相似文献   

17.
自主学习是指学习者能对自己的学习过程进行调控的基础上开展的学习活动,包括学习者自己确定学习目标、制定学习计划、自主评价等.而孩子的自主学习,更多是指学习品质方面的,包括孩子浓厚的学习兴趣、良好的学习态度、学习方法等.  相似文献   

18.
提高孩子的学习成绩,最重要的是要让孩子有学习的责任感。有些父母对待孩子的学习,总是督促唠叨,认为只有压力才有动力,有动力就会有成绩。孩子则认为读书只是为了父母,缺少学习的主动性。一位成功的学生家长,非常注意培养孩子的责任感,他没有为孩子请陪读,也没有请家教,而是尽量减少孩子对家长的依赖性,让孩子自己去面对学习,去承担责任。张红的孩子上二年级时,老师每天都让学生回家做一篇口算交上去,而且题要自己出。张红的孩子回来说:“别的同学都是父母给出题,我们怎么办?”张红说:“我们只能按老师的要求做。”有一天…  相似文献   

19.
何有明 《学苑教育》2012,(22):18-18
学习习惯直接决定着学习的成效,小学阶段是学习习惯养成的最关键的时期。家长是孩子的第一任老师,自己的一言一行都对孩子起着耳濡目染、潜移默化的作用。因此,在家里凡是要求孩子做到的,家长要率先做到,帮助孩子养成以下良好的学习习惯。  相似文献   

20.
假如你想让孩子在学习中成长,那么,就请你首先成为孩子的学习伙伴,而不要把学习当成是孩子的任务;假如你想让自己没有隔阂地走进孩子的内心世界,那么,没有什么方法比成为他的学习伙伴更有效。  相似文献   

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