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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
建设良好的学风是高校开展思想政治教育工作的重要环节。随着新媒体技术的不断发展,利用新媒体技术开展学风建设成了一种重要的手段。结合着高校自身的办学特点,利用新媒体技术营造良好的宣传氛围,宣扬积极向上的校园文化,提高大学生的网络公德心,加强校园网络管理,以此促进高校学风的建设。充分发扬新媒体技术对教育积极有利的一面,杜绝不健康网络对学生的危害,从而使高校学生在健康、积极向上的风气下进行学习,提升自我能力。  相似文献   

2.
现阶段,高校声乐演唱教学,存在声乐专业课程设置单一、教师信息素养不足、学生学习积极性较低等问题。在新媒体迅速发展的当下,有必要运用新媒体促进高校声乐演唱教学改革。新媒体视域下高校声乐演唱专业教学改革的核心是新媒体与声乐演唱教学的有效融合、运用新媒体培养学生的综合能力、善用新媒体打造多元化教学模式;基于此,提出新媒体视域下高校声乐演唱的教学改革实践路径,即善用新媒体,构建多元化教学模式;打造智能声乐教室;开设新媒体声乐课程。完善声乐课程体系,力求以此推进高校声乐演唱专业教学改革,提升教学质量与效率。  相似文献   

3.
新时代下,面对新媒体技术的突飞猛进,高校越来越多地采用线上授课,而这种方式也面临一定的网络舆情压力。调查发现,部分高校大学生对线上授课质效问题,通过朋友圈、微博、抖音、快手、B站等表述自身的感受。研究发现部分学生在一些自媒体上对线上授课质效表示不满并蓄意制造网络舆情。高校担负着将青年大学生培养成社会主义事业合格建设者和可靠接班人的使命,应在加强网络道德观教育、强化网络管理、建立预警机制、完善队伍结构上进行网络舆情引导。  相似文献   

4.
高校青年学生在复杂无序的网络环境中诱发出大量的理性缺失、道德失范等不良现象。高校网络要实现优质传播,必须从建立有效工作机制,强化高校校园网络管理策略、落实管理措施、改进高校校园网络管理、突破薄弱环节、深化高校校园网络管理改革入手,强化法规、技术以及使用主体的引导,方能使之朝着健康的方向发展。  相似文献   

5.
在对新媒体概念把握的基础上,分析了新媒体对德育工作带来的冲击:新媒体拉大高校德育工作者与学生的距离;新媒体占据学生信息获取主要平台;新媒体中缺失监管的互动易误导学生;新媒体削弱高校官方媒体对学生的吸引。针对冲击提出了新媒体视域下高校德育工作创新策略:培育高素质复合型德育队伍;利用校园网促德育工作占领各网络主要入口;开通常见新媒体应用,丰富德育工作开展手段;打造年轻化互动性强的高校网站。  相似文献   

6.
大学生在高校期间接受的思想政治教育程度,直接影响着其是否能够形成正确的价值观。因此,近几年来高校越来越重视对于大学生的思想政治教育,采用新媒体等多种教学手段对思想政治教育方式进行创新性思考与调整。文章在对新媒体媒介的特点和优势进行分析的基础上,通过对比学生对新媒体教学的反应,并结合当前高校思想政治教育的水平与现状,对发挥新媒体优势以期提高高校思想政治教育水平的有效性建议进行了分析与探讨。  相似文献   

7.
随着信息技术的飞速发展,新媒体使得高校辅导员工作更好地展开,同时也需要面对各种挑战。合理利用新媒体开展学生工作,使得辅导员的工作质量和工作效率有所提高。高校辅导员就需要挖掘新媒体的优势,以更好地展开学生工作。本论文针对高校辅导员如何利用新媒介(新媒体)做好学生工作展开研究。  相似文献   

8.
新媒体作为一种新的媒体形态逐渐走入舞台,尤其是对高校教育而言,具有重要的价值作用。因此,高校辅导员可以充分发挥新媒体优势开展学生思想政治教育工作。为了促进新媒体环境下高校辅导员思想政治教育工作的顺利开展,笔者从新媒体与思想政治教育相关含义解析入手,对高校辅导员开展学生思想政治教育现状进行全方位、深层次的剖析,并在此基础上探究新媒体环境下高校辅导员开展学生思想政治教育的策略。  相似文献   

9.
随着时代发展与进步,新媒体已经逐步为人们所熟知,伴随着新媒体的迅猛发展,其带来的诸多问题成为目前诸多高校迫切需要解决的任务。大学生在大学之中拥有较大的自由权,能够更多地接触新媒体,故而新媒体对大学生的生活、学习,以及学生自身人生观及价值观都产生了一定的影响与改变,对高校管理工作来说是一个巨大的挑战,同样是机遇。高校管理工作者应当丰富管理手段,合理处理学生与新媒体的关系,将新媒体运用起来,更好地对学生进行管理,提高高校管理工作质量。本文就以新环境下高校管理工作的开展为题,对新媒体环境给高校管理工作带来的一些问题进行了列举,并通过研究与探讨,对新媒体环境下的高校管理提出了诸多改进措施,希望帮助各高校面对新媒体环境下的新挑战。  相似文献   

10.
高校“新”“型”学生党组织建设是指新媒体环境下高校学习型学生党组织建设,其中,“新”指的是新媒体环境,“型”指的是学习型党组织,高校学生党员是党的未来,建设高校学习型学生党组织对党和国家的事业发展具有重大意义。新媒体给高校学习型学生党组织建设既带来了机遇,也带来了挑战。本文针对新媒体环境下高校学习型学生党组织建设的理论依据和现状发展进行了解读,并探索了“新”“型”高校学生党组织建设的现实途径。  相似文献   

11.
新媒体环境下,依托网络管理平台进行思想政治理论课实践教学成为一种新的教学方式。本文在分析网络管理平台进行高校思想政治理论课教学优势的基础上,探讨思想政治理论课应充分发挥和挖掘网络管理平台的功能以更好地推进思想政治理论课实践教学。  相似文献   

12.
丁娜妮 《文教资料》2014,(33):91-92
高校学生党员是党的未来,建设高校学习型学生党组织对党和国家的事业发展具有重大意义。新媒体给高校学习型学生党组织建设既带来了机遇,又提出了挑战。本文针对新媒体环境下高校学习型学生党组织建设的理论依据和现状发展进行了解读,并探索了新媒体背景下学习型学生党组织建设的创新路径。  相似文献   

13.
随着我国经济的发展和科技水平的快速提升,我国已经进入了新媒体时代,新媒体时代的到来给高校大学生的思想和行为都带来了冲击和改变,为了适应新媒体时代高校大学生生活思想上的变化,高校教育者应该转变自己的工作方式,结合新媒体时代的特点,积极抓住新媒体时代给教育工作带来的机遇,同时积极应对新媒体时代带来的挑战。只有顺应新媒体时代的发展潮流,才能够做好新媒体时代下高校大学生的学生管理工作。本文从实际中新媒体的发展给学生管理工作带来的挑战入手,着重分析和探讨了如何把握机遇做好高校大学生管理工作。  相似文献   

14.
杨杨 《广西教育》2013,(31):1-1
新浪微博去年公布了校园微博“风云排行榜”,排名前100的高校中粉丝量最低的也达到3.8万多个,这个数字甚至超过了很多高校的总学生数,可见校园微博影响力之大。目前.新媒体平台正逐渐被诸多高校所接受和应用,作为新媒体的典型代表,微博在高校的管理中起到举足轻重的作用。  相似文献   

15.
新媒体环境下,传播技术越来越重要,媒介融合越来越明显,舆论环境越来越复杂,而我国新闻院校对新媒体人才的培养与社会需求之间在量与质上,都存在着较大差距,这就对传统的高校新闻教育提出新的挑战。为此,高校的新闻教育要让学生永远具有高尚的道德情操和社会责任感,让学生接受“以受众为中心”的职业理念,教会学生自己获取知识和信息的能力,让学生认识到新闻职业是需要终身继续学习的,唯此,才能满足新媒体环境下社会对新闻人才的要求。  相似文献   

16.
《考试周刊》2015,(57):163-164
在新媒体浪潮的影响下,新媒体在高校得到极大推广和运用,成为学生舆情传播的主流方式。但是在高校运用新媒体传播舆情的过程中,因缺少正确的理念模式,QQ、微博、微信等新媒体有沦为传播工具的趋势,舆情传播效率和效果大打折扣。本文将重点探讨如何运用互联网思维指导高校新媒体的舆情传播工作,提高高校引导和管理学生舆情的能力,增强新媒体环境下舆情传播的可控性,构建和谐的校园舆情环境。  相似文献   

17.
为了应对新媒体对高校思想政治教育造成的冲击,合理运用新媒体技术优化高校思政教育质量,培养学生正确的世界观、价值观、人生观,文章从新媒体环境出发,分析了新媒体环境下高校思想政治教育中的不良思想,并解读了新媒体环境下高校思想政治教育受到的干扰,并进一步总结了新媒体环境下优化高校思想政治教育的策略。  相似文献   

18.
新媒体的发展必然对高校人才的培养提出了新要求,目前高校存在很多制约因素,导致广告人才培养不能顺应新媒体广告发展的大环境。该文通过分析新媒体广告环境及高校人才培养存在的问题,提出了高校广告人才培养的几点意见:一、颠倒教学计划顺序,与新媒体快速融合;二、校企合作,让学生参与真枪实弹的作战;三、利用新媒体平台优势,回馈广告人才实时信息;四、教师与学生对话,同时转变师生角色。  相似文献   

19.
新媒体对于高校思想政治教育产生了极大影响,不仅丰富了高校思想政治教育的传播方式,提高了高校思想政治教育传播的影响力,而且增强了高校思想政治教育的教学效果。新媒体环境下学生接触到的信息更加多元化,学生的思想更加复杂化,对于思想政治教育工作者的要求更加多样化。把握新媒体环境的特点,转变传统教育理念,健全高校思想政治教育体制,促进高校思想政治教育在新媒体环境下的创新发展。  相似文献   

20.
信息技术的快速发展推动了新媒体技术在高校院校中的广泛应用,如何发挥新媒体技术的作用,提升学生的参加高校团学工作的积极性,成为高校领导和教师所要思考的重点。本篇文章主要对新媒体技术在高校团学工作中应用的意义和具体措施进行分析,旨在提升高校团学工作的质量,促进学生的积极、健康成长。  相似文献   

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