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1.
《教育导刊》1995,(Z1)
1.初等学校.英国儿童通常在达到5岁时,在临近的男女合校的初等学校里开始接受义务教育,英国初等学校分为幼儿学校(5~7岁)和初级学校(7~11岁)两段,与之并列的还有第一级学校和为独立学校服务的预备学校等初等学校类型.1987年英格兰有18829所初等学校,其中2902所是为5~7岁儿童开设的幼儿学校,其余15927所是为5~11岁儿童开设的初等学校,含幼儿学校和初级学校两个阶段.1990~1991年度教育报告指出,按照规定的标准,英国小学70%是令人满意的,30%是不好的.英国小学高年级学生的课堂组织和管理是不能令人满意的,许多教师“可能已达到其专长的极限,而不能以足够的深度教授全时制九门学科的全国统一课程”,这使人们对小学实践的一些重要方面表示怀疑,包括所采用的教学方法、分组形式以及历史、地理和理科这些广域课程的教学. 相似文献
2.
英国的教育实行地方分权,由地方教育当局负责开办各种学校。同多数国家不同,英国对所有5岁儿童就开始实施强迫义务教育。5~7岁儿童入小学的幼儿班或幼儿学校。在英国,这一阶段已属于初等教育的范围。幼儿教育和初等教育以5岁为界。英国的幼儿教育机构分公立和私立两种。前者不收费,儿童免费入学;后者主要依靠家长所交费用以及个人、自愿团体和慈善机构共同筹资经营,也有一些机构接受教育科学部或地方教育当局等政府部门的适当补助。下面介绍一些重要的具有代表性的英国幼儿教育机构。 相似文献
3.
英国九十年代职业教育的重大改革——普通国家职业资格的设立 总被引:1,自引:0,他引:1
英国现行义务教育制度学制为11年,公立学校儿童5岁起接受初等教育,11岁起接受中等教育,16岁时义务教育结束。义务教育结束后到高等教育之前的阶段在英国通常被称为义务后教育(post-compulsoryeducation),学生年龄一般在16-19岁之间。从80年代初到90年代中期,英国政府对16-19岁青年的教育和训练资格证书进行了改革,通过改革为完成义务教育的青年提供了一系列明确的选择,主要包括三类资格证书:第一,保留原来的学术性普通教育证书,高级水平课程作为升大学的依据并进行适度的修正。学… 相似文献
4.
英国的初等教育分成两个阶段,由5—7岁的幼儿学校(infant sch001)和8—11岁的初级学校(junior school)所组成,是5—16岁义务教育的重要组成部分。在二战结束以来的历次教育改革中,作为基础教育的初等教育一直是人们所关注的一个焦点。自70年代 相似文献
5.
英国的幼儿学校(Infant School)相当于我国的幼儿园,主要招收3到5岁的幼儿。在幼儿学校里,英国儿童首次接触到人生中较为正规的学校课程,这些课程既体现了学前教育的理念,又为儿童向小学过渡提供了桥梁,其设计和实施无不体现了西方经典的教育魅力。不久前,我从国外的朋友处收到一些关于英国学前教育的书,里边介绍了一些具有代表性的英国幼儿学校, 相似文献
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(一) 幼儿教育与义务教育紧密相连。美国对6~18岁儿童和青少年实行义务教育,但大部分州的5岁幼儿进入小学附设的幼儿园(班)是免费的,也就是说,这些州的义务教育实际上包括了学前一年,在那里,一般学校的学制是从幼儿园算起的。美国的小学,无论公立还是私立,均设有幼儿园(班)。幼儿园(班)顺理成章地由学校领导,其人事、 相似文献
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英国的幼儿学校(InfantSchool)相当于我国的幼儿园,主要招收3到5岁的幼儿。在幼儿学校里,英国儿童首次接触到人生中较为正规的学校课程,这些课程既体现了学前教育的理念,又为儿童向小学过渡提供了桥梁,其设计和实施无不体现了西方经典的教育魅力。不久前,我从国外的朋友处收到一些关于英国学前教育的书,里边介绍了一些具有代表性的英国幼儿学校,如著名的摩尔斯德幼儿学校(MoorsideIn鄄fantSchool)、埃米斯伯丽幼儿学校(AmesburyInfants'School)、哈斯尔摩幼儿学校(HazelmereInfants'School)以及圣比德天主教幼儿学校(StBede'sCatholic… 相似文献
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一、现行学制与初等教育课程
台湾将义务教育称为“国民教育”,从事义务教育的学校称“国民小学”、“国民中学”。目前台湾实施9年制义务教育。接受义务教育前,学生先在学前教育机构——幼稚园学习两年。义务教育包括6年国民小学的学习和3年国民中学的学习两个阶段。在小学.儿童6岁入学。12岁毕业。 相似文献
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刘长兴 《天津市教科院学报》2006,(4):54-56
一、积极调整教育政策埃及的学校教育分为普通教育、职业教育和高等教育。普通教育学制为11年(宗教学校为12年),其中8年初等教育,3年预备教育。初等教育包括小学5年(宗教小学为6年),初中3年。预备教育就是普通高中,所谓“预备”是专指高等教育的“预备”阶段。小学和初中教育为 相似文献
11.
美国中小学教育制度及教学改革情况简介 总被引:1,自引:0,他引:1
《云南教育》1980,(3)
中小学教育制度中小学在美国是义务教育,没有全国统一的教育制度,主要是六、三、三制,即小学六年,初、高中各三年。(一)初等教育1.学前教育——包括保育学校、幼儿园等,招收四——五岁儿童。课程有故事、游戏、音乐、图画、手工等。目的是“促进儿童智力的,社会的、感情的和身体的发展,”为进小学作准备。2.小学——分公立和私立两种,一般六岁入学,学习年限六年,在乡村有八年制的,也有四年 相似文献
12.
王治君 《课程.教材.教法》1999,(3)
在英国,有90%左右的中学生在公立普通中学(comprehensiveschool,也译作综合性中学)读书。〔1〕根据英国的教育制度,普及义务教育为11年,即小学6年,中学5年。〔2〕儿童5岁上学读到11岁,然后到中学再读5年,大约到16岁时毕业。中... 相似文献
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田本娜 《天津师范大学学报(社会科学版)》1994,(4)
论小学教育的性质和任务田本娜小学教育通常指一个国家学制中的第一个阶段的教育,也称初等教育或基础教育。教育对象一般为6-12岁的儿童。在小学教育阶段要打下什么基础?基础教育为什么重要?这些问题看来很简单,也是常识,但在目前的小学教育实践中出现的一些问题... 相似文献
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亚洲发展中国家义务教育学制比较 总被引:2,自引:0,他引:2
亚洲发展中国家义务教育学制比较李家永学制是一个国家学校教育总的体系,是从初等教育(有的国家还包括学前教育)到高等教育各级各类学校的系统,包括各级教育的入学年龄、学习年限以及彼此之间的衔接与分段。义务教育学制是国家整个学制的一部分,与其它阶段的学制相对... 相似文献
20.
王珏 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(10):23-25
越南小学学制为5年,根据1998年通过的教育法,初等教育为强迫教育,所有6~14岁儿童都必须接受5年制学校的5年教育,学生入学年龄为6岁。1999~2000学年越南小学在校学生10063025人,学龄儿童在校率为92%。越南小学现行的课程设置、教材等是在20世纪80年代初根据前苏联的模式设计的。同样,受俄罗斯20世纪90年代开始的课程改革运动影响,越南在1996年也开始了自己的课程改革。一、教育目标越南小学教育目标分为世界观、政治、法律、道德行为的教育,文化和科学教育,劳动和普通技术、职业技术教… 相似文献