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曹云娣 《少年文艺(南京)》2010,(5):18-20
作文课上,我正兴致勃勃地讲着《铅笔的自述》。“啪嗒”．什么声音？循声看到了何建东,他慌慌张张地从地下捡起一把尺子。这个何建东啊!成绩就不说了,下课调皮捣蛋,上课也不专心,不是玩橡皮就是玩尺子…一我走过去,生气地说：“这节课上不需要用直尺。”顺手把他的尺子拿到了讲台上。 相似文献
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<正>老师,小刘又情绪失控了“老师,老师,快去看看吧,小刘又情绪失控了！”班干部焦急地推开了办公室的门。我赶忙朝教室走去。“啊！我没有！不是我的错！你们凭什么说我！”一进门,我就看到小刘一边大声叫嚷,一边愤怒地用拳头砸着桌子,满脸通红,眼泪啪嗒啪嗒地往下掉。其他学生一脸错愕地看着他,而被他挠伤的小姑娘则趴在桌子上抹着眼泪。 相似文献
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我有一位书法老师,名叫尼古拉·伊万诺维奇。他留着胡子,戴着一副圆框眼镜,个子又瘦又高,老爱穿件黑西装,西装上总是一尘不染,干干净净的。 有一天,我们在上书法课。全班所有的同学都俯在课桌上,一笔一划地认真书写,教室里静悄悄的,连一点儿声音都没有。 过了一会儿,只听见坐在教室后面的万尼亚在嘟嘟哝哝说着什么,不时地用橡皮擦着纸,大声地叹着气。原来,他才给钢笔吸了墨水,刚提笔要写,“啪嗒”一声,一点墨水滴到抄写本上,一个单词只写了一半,后面就是一团墨渍。万尼亚赶忙用吸墨纸去吸干,然后用橡皮去擦,好不容易弄干净,再拿起钢笔来准备写,又是“啪嗒,啪嗒”两声,这下可全完了,好几个写好的单词都被墨渍染污了。 “唉,真倒霉！这回肯定得不到好分数了。”万尼亚气呼呼地从钢笔上取下笔尖来,狠狠扔到了地上。 相似文献
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孙丽萍 《世界儿童(小学生阅读版)》2005,(10)
那天,小男孩捧来一个飘着雪花的洁白瓦罐。小男孩腼腆地笑笑,宛如明媚的晨光。他把瓦罐交给细细,蓦地消失在香橙雨里。细细把目光投向瓦罐,看见了顽皮的小白。小白站在庭院里,用它的小巴掌在细细爸爸的画上得意地一摁,印上一个圆润的梅花印章,好像它自己别致的签名。“我可以听见小白说话了!”细细吃完雪一样的橙子蛋糕,啪嗒啪嗒跑进屋子寻找小白。小白在彩色的瓦罐间兜兜转转。“小白。”“细细。”他们的眼睛里笑出了温暖的泪花。“细细,我遇到后山上的药师了。”“就是传说中会幻术的药师吗?”“是呀。”静悄悄的屋檐下,细细竖起耳朵,听… 相似文献
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有一次在二年级听课时,一个学生不住地甩着右手,甩时还用左手搓揉,看着此情景,我禁不住地问她：“你这样甩手干吗？”这个学生用眼神瞟着上课的老师．看老师没注意她．贴着我的耳朵说：“昨晚写作业写麻了． 相似文献
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准备吃点心了，束老师带苹果组的孩子去盥洗室洗手．我正在准备餐碟，嫒媛跑到我的面前一边哭．一边说：“老师，毛毛打我。”由于没有看到事情的经过．我带着媛媛来到毛毛面前询问：“你打媛媛了没有?”毛毛一脸天真地使劲点点头。我接着又问：“那嫒援打你了没有?”他立即摇摇头。我加重语气问：“那你为什么要打她?”他又摇摇头。 相似文献