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关玉华 《新课程导学(上)》2014,(28)
正时值丹桂飘香的金秋九月,我们卓越校长培训班一行人迎着飒飒秋风,走进座落于风光旖旎的广州市荔湾区的沙面小学,开启游学交流的新征程。学校概况:沙面小学,建校于1947年,历时67年,地处广州市有着悠久历史和优美环境的沙面岛。在建校初,小学所在的地段沙面大街叫复兴路,于是,沙面小学就以"复兴路小学"面世。解放后,沙面小学一直以其出色的教育成绩名列广州 相似文献
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沙面小学座落在风光旖旎的沙面岛上,创建于1947年,是一所具有57年校史的名校。近10年来,学校注重绿色环境建设,取得显著成绩,相继被评为市、省级绿色学校。从2000年开始,我校又明确了新的奋斗目标:力争用3年时间,把沙面小学创建成国家级绿色学校。 相似文献
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沙面小学是首批“广东省一级学校”。学校近60年的风雨历程、长达半个世纪的艰苦奋斗历史、光荣的传统、浓厚的文化底蕴和先进的办学理念,铸就了沙面小学这块闪光的品牌。跨入新世纪,审视今天,展望未来,我们开始了提升品牌的新实践。 相似文献
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协同教育实验中教学策略的探索广州市沙面小学协同教育实验课题组徐楚知陈峰一、协同教育实验背景及教学策略的思路(一)问题的提出1987年起,广州市荔湾区沙面小学以“减轻负担、生动活泼、全面发展”作为指导思想与目标,进行教育整体改革,在培养学生的个性及特长... 相似文献
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沙面小学座落在风光旖旎的沙面岛上,创建于1947年,是一所具有57年校史的名校。近10年来,学校注重绿色环境建设,取得显著成绩,相继被评为市、省级绿色学校。从2000年开始,我校又明确了新的奋斗目标:力争用3年时间,把沙面小学创建成国家级绿色学校。一、结合环境协同教育,健全环境协管理制度我校结合环境教育的特点,构建了“确立一个题,树立三种理念,开拓四个领域”的环境协同教模式,建立了能正常运行,有效工作的组织体系和管理网络,并予以制度化落实。我校结合校情特点和沙面社区的自然环境优势,在社区、学校间开展互动式系列创绿活动,把保护… 相似文献
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《小学语教学大纲》修订版反映了我国小学语教学改革的方向。它对小学语教学进行一系列重要调整,其中把“说话”改为“口语交际”,就成为小学语教学改革中的一个新课题。现结合沙面小学所探索的协同教育实验,谈谈笔对低年级口语交际课协同教学的体会。 相似文献
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沙面小学是一所有40多年历史的学校。在以教学为中心的学校整体改革中,他们坚定不移地把学校教育引向素质教育的轨道,按照小学生身心发展规律对学校教育工作作了整体设计。 相似文献
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近60年的风雨历程,过半个世纪的艰苦奋斗,光荣的传统。深厚的文化底蕴和先进的办学理念,铸就了沙面小学这块闪光的品牌。跨入新世纪,学校品牌又有了新的内涵,需要我们不断创新,不断实践和思考。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2015,(2):53-56
学校办学理念和特色北京房山区良乡小学是一所百年老校,至今已有160余年的历史,具有深厚的文化底蕴,形成了"和谐发展,崇尚一流"的办学理念。"协同教育"成为学校办学特色。图1良乡小学校园根据当前中小学信息化建设的发展趋势,结合专家的建议,从信息化建设的长远发展考虑,良乡小学在学校原有教育教学系统、网络管理的基础上,重新规划、调整运行环境和机制,打造以"协同教育"为建设理念的数字校园。良乡小学数字校园建设,以服务学生、服务教师为出发点,通过学 相似文献
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学校是教育的最主要、最有效的场所。今天,在学校教育日益多样化的趋势下,学校要为社会所认同,必须不断提高教育质量。2003年,笔者当了20年教师后,成为沙面小学的校长。如何在前人所取得成绩的基础上,引领学校更进一步地发展呢?这一问题引导着我在校长的岗位上一直思考、前行。 相似文献
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沙面小学创办于1947年,是首批广东省一级学校,国家科委、教育部重点课题“中小幼科技教育研究”实验学校、广东省教育信息化中心校、广州市第二批智慧校园、广州市智慧示范区支撑校、粤港澳大湾区S T E M教育联盟学校、北师大跨越式课题研究实验学校。本文从功能性、发展性、开放性、个性化、能动性和创造性等方面,通过具体案例,探索新样态下小学创客教育融合课程的路径和模式。 相似文献
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徐楚知 《课程.教材.教法》1999,(7)
广州市沙面小学在小学语文教学改革试验中,强调运用协同学科学方法强化语文教学的协同效应,加强了多媒体计算机在语文教学中协同运用的探索,力求促进师生关系、生生关系的和谐,教法与学法的和谐,课堂状态的和谐,培养学生协作、自主地学习,提高教学效率。下面结合一些具体的教例,谈谈这方面的做法与体会。一、利用多媒体计算机,促进教法与学法的和谐二年级沿海版《数星星的孩子》是一篇反映我国古代著名天文学家张衡小时候数星星的故事。在教学的导引环节,教师请学生根据课文题目、内容、思考题,提出要解决的问题,即在理解课文内… 相似文献
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秉承“为孩子一生成长奠基”的教育理念,在省、市、区语言委员会(下称“语委”)的指导下,沙面小学把语言文字的规范使用作为学生一生成长的基础来看待,把“语言艺术活动”作为学校教育内容之一,成为广州市首个“少儿语言艺术实验基地”。学校把环境、师生、家长等各方面要素有效地协同组织起来.使语言文字的规范化建设取得较好的实效性。 相似文献