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培养大学生健康、良好、完备的心理素质是高校育人工作的重要内容,近几年高校都重视学生心理咨询中心的建设,而学生心理素质档案室建设却停滞不前,这必将对学生心理素质培养工作产生消极的影响。本文首先分析了当前大学生心理素质档案室建设存在的问题;其次论述了应如何加强大学生心理素质档案室正规化建设;最后对大学生心理素质档案室的应用谈了个人的看法。加强大学生心理素质档案室建设是一项紧迫而又必要的任务,它的正规化建设和有效应用必将对大学生全面素质培养起到积极作用。 相似文献
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随着教育改革的不断深入,心理健康教育已日益受到人们的重视,各个学校逐渐地把心理健康教育纳入学校教育的整体中去。良好的心理健康教育工作能有效地帮助学生解决自身发展中的问题,提高学生的心理素质。在学校,班主任是与学生接触最多、对学生了解最多的人,班主任在日常工作中,要努力成为一个心理辅导式的班主任,把过去那种偏重于对学生行为的约束转化到注重对学生心理素质的提高上来,把被动应付问题转化到主动面对问题上,把工作重心放在了解和研究学生身上,做到胸中有学生,并根据学生的心理特点采取行之有效、灵活多变的方法,将每一项常规工作都视为自己开展学生心理辅导的良机。 相似文献
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良好的心理素质是中专学生学习、生活的保证,而健美操可激发学生学习热情,增强自信心和表现力,锻炼意志品质,提高学习成绩,增强心理稳定性。 相似文献
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小学语文教学中的普通话的训练机会非常多,只要教师留心,学生留意,都可以拿来使用。这个过程．不仅培养了学生的表达能力,更为重要的是培养了良好的心理素质,提升了语文素养,为今后的语言学习与发展奠定了良好的基础与开端。 相似文献
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主持人的心理素质,是指主持人在自身的成长与发展过程中形成的比较稳定的心理机能,是主持人心理品质与心理能力的统一体。良好的心理素质可使他们承受和调节各种心理压力,摆脱各种心理困扰,适应社会发展需要及时调整心态以迎接挑战,尤其是广播夜话直播节目主持人,具备良好的心理素质显得更为重要。那么广播夜话节目主持人应该具备什么样的心理素质,如何来培养自己的良好心理素质？ 相似文献
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瞿海波 《浙江传媒学院学报》2008,15(3):58-59
心理健康教育是高等院校育人的重要内容,也是德育工作的重要组成部分。在高校思想政治教学中渗透心理健康教育,能有效激发学生对课程学习的兴趣,并促进学生心理素质水平的全面提升,塑造健全人格,培养良好个性。 相似文献
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增强心理素质既是素质教育的出发点,又是全面素质教育的归宿。文章在论述少儿图书馆对中小学心理素质教育所起作用的基础上,分析了当前少儿图书馆在开发学生心理素质教育方面的现状,对少儿图书馆开发学生心理素质教育提出了几点建议。 相似文献
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本文首先介绍了高校体育课程的重要性,以及在高校体育课程中融入素质教育的意义。之后,文章提出了高校体育教学中学生素质教育融入的践行思路,包括：加强思想道德教育,引导人文体育理念的形成;注重心理素质培养,构建良好的人际沟通与坚定的意志品质;差异化对待课堂教学,引导学生个性化的发展;关注身体素质的发展,培养学生良好的身体机能。 相似文献
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文章通过了解大学新生存在的心理问题,有针对性地运用读书治疗的方法和校园心理剧的治疗实践,引导学生深度阅读经典作品,培养良好的心理素质、文化修养,为构建和谐校园起到了积极的推动作用. 相似文献
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高校图书馆如何帮助特困生调整心态 总被引：1，自引：1，他引：0
心理素质是一个人整体素质的重要组成部分,培养健全的心理素质对大学生来说是非常重要的,对学生今后的生活和工作都是大有益处的。从分析大学生群体中的特殊群体——特困生群体的心理状态出发,阐述了图书馆应发挥教育职能,帮助他们调整心态,树立正确的人生观和世界观,为今后的学习和生活奠定良好的素质基础。 相似文献
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长期以来,一些省、市在中小学生中开展心理教育,促进了学生心理素质的提高,取得了良好的效果。中小学开展心理教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。思想政治教育的目的就是要通过世界观、人生观、价值观的教育,引导学生认可正确的道德规范、 相似文献
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一、总编为何要具有良好的心理素质
1、心理素质是领导者的一项基本素质管理学告诉我们：领导者的素质包括政治素质、能力素质、业务素质、身体素质、心理素质等等。而心理素质是领导者素质的一项必要素质,是领导者素质的一个重要组成部分,从某种意义上说,它制约和影响着领导者素质。 相似文献
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心理素质是一个人在其心理方面所具有的比较稳定的品质，影响和决定着一个人的心理活动，并对一个人的外部行为起着一定的作用，一个人只有具备良好的心理素质活动，才会在正常的心理的行为，新闻宣传工作作为一项特殊工作，对新闻记者的心理素质有较高的要求，新闻记者要履行好自己的职责，应该具备良好的心理素质。 相似文献
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浅谈编辑良好心理素质的养成 总被引：1，自引：0，他引：1
文章论述了编辑心理素质研究进展,分析了编辑心理素质结构:由三个维度和与之相关联的十个成分构成。三个维度即认知品质、个性品质和适应能力。十个成分即敏锐的观察力,准确的记忆力,丰富的想象力,良好的思维力,灵活的注意力;成熟的自我意识,积极的情感特征,优秀的意志特征;自我定向适应,社会定向适应。在此基础上指出了编辑良好心理素质养成的途径和方法。 相似文献
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健康是指人的体质健壮,精力充沛,有良好的劳动能力,有健全的生理、心理状态和社会适应能力。体育锻炼不仅能从生理角度增强人的体质,同时也能纠正人的心理缺陷,促进人的心理健康,培养健全的人格。学校体育教育应树立＂健康第一＂的指导思想,不仅要培养学生健康的体魄,更要维护他们的心理健康和提高他们的心理素质。在人的多种素质中,心理素质是最基础的,是其它素质形成与发展的内在条件,没有较好的心理素质,其它素质的发展将受到严重影响。综上所述,在体育教学中搞好心理健康的教育是必要的。 相似文献
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作为学校教育的重要内容之一的心理健康教育,它立足于学生未来的成长,使学生的心理素质得到发展。以课堂为主渠道,以各学科教育为主要载体,渗透于学校教育的全过程,融入学科教学、班队活动等各项工作中,从而提高学生心理素质。 相似文献