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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
杨玖喜 《大观周刊》2012,(25):197-197
创新教育是目前我国新的教育模式下对各学科在教学方式上的一个主观要求。本文以高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前我国高中写作教学在创新上所存在的问题,并参考新时期下高中作文写作教育的创新要求。对高中写作的创新教育进行了简单的研究。  相似文献   

2.
邓淑英 《大观周刊》2012,(49):220-220
在高中语文教学中,大多数课文极富感情色彩,因此植入情感教育概念是十分必要的。本文分析了情感教育在高中语文教学中的作用.并探讨了高中语文教学中情感教育的实施,仅供同行参考。  相似文献   

3.
杨璐萍 《大观周刊》2012,(36):191-191
随着社会经济的不断发展,现代化建设的不断繁荣,教育事业也要跟紧脚步,与时俱进。在近年新课改的推动下,高中各学科教学工作都跟进地实行了相应的改革和创新。高中语文作为高中课程中的基础学科,更要积极开展创新教育,转变传统教学理念,改变传统教学手段,做到与时俱进,真正适应社会发展。  相似文献   

4.
陈志芬 《大观周刊》2012,(17):194-194
听说读写能力是语文教学培养的终极目标。在经过小学、初中两个阶段的教育培养过程后,学生一般都具备了一定水平的写作能力,但是如何针对职业技术学校高中这个特殊的教育阶段和群体,使学生的写作能力得到锤炼与提升呢?本文以职业技术学校高中语文教学中的写作教学为例,简单分析了目前写作教学所存在的问题,并参考新时期下学生作文写作教育的创新要求,对职业技术学校高中学生写作的教育进行简单研究。  相似文献   

5.
周业 《大观周刊》2011,(30):142-142
高中语文教学不仅可以传授给学生语文知识和语文技能,而且具有更多地陶冶学生情操的条件。本文通过对高中语文教学中进行审美教育的必要性和重要性进行简要的分析,提出了高中语文教学中培养学生审美能力的有效策略。  相似文献   

6.
马晓斌 《大观周刊》2012,(47):289-289
进入21世纪以来,高中语文课程体系、教学内容及对学生的考核标准发生了一定变革,给传承和沿用已久的教学方法带来了全新的挑战。不少教师已经在不断与时俱进,结合各级教育主管部门的指导思想,以及国内知名教师的创新教学方法应用到了实践教学中。笔者认为,高中语文课程要摆脱以往让人感觉除了死记硬背诗词就是作文的无趣模式,真正让课程本身发挥多重教育的功能,实现素质教育和新课程改革的指导思想。  相似文献   

7.
王峰 《大观周刊》2013,(11):246-246
经过多年的发展,现在的语文教育在《中学语文课程标准》的指导下,构建高中语文教学的高效课堂,对于高中语文教学具有重要意义。  相似文献   

8.
骆书泽 《大观周刊》2012,(23):151-151
语文教学应努力使学生会学习,善思考,能表达,懂创造。让学生学会创新是高中语文教学的基本任务,是高中语文教学的重点。在高中语文教学中,教师应当给学生广阔的天地,引导他们的创新兴趣,激发他们的创新热情,培养他们的创新能力。  相似文献   

9.
邓正富 《大观周刊》2012,(6):211-211
作者针对高中语文课堂中的有效对话教学做了一些理论和实践的探讨,内容主要包括高中语文课堂有效对话教学的特征,并对高中语文课堂有效对话教学的实施策略进行了介绍。  相似文献   

10.
史洪军 《大观周刊》2012,(9):259-259
创新教育是指培养具有创新思维和创新能力人才的教育活动。中学教育是建立创新思维,培养创新人才的关键。中学化学教学作为对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不具有首创性。所以,中学化学中的创新教育不是去开拓和创新未知的知识体系,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,通过联想、判断、推理和综合分析,归纳出物质呈现如此现象的本质和规律,这就是中学化学中的创新教育。初中化学是化学教育的启蒙阶段,有它特殊的一面。下面,就如何在初中化学教学中进行创新教育,谈谈我从教多年的几点体会。  相似文献   

11.
黄龙清 《大观周刊》2012,(48):276-276
创新教育已成为初中数学教学的一个重点,在实际教学过程中对学生创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要。本文结合课程改革的理论和实践,提出了新课程改革下初中数学教学中的创新教育策略。  相似文献   

12.
王浩 《大观周刊》2012,(33):210-210
高中语文教学应注重对学生主体性意识的培养,发挥学生语文学习的主观能动性.促进高中语文教学与学习效果的提高。笔者在长期~线教育教学的实践中,从学生主体性意识的涵义和特征出发.根据高中语文课程教学的特点和实践.总结了培养学生主体性意识的几点认识。  相似文献   

13.
洪海珍 《大观周刊》2012,(38):238-238
作为一名高中语文教师,应该首先树立生命教育理念.利用语文学科的优势,通过多种途径,引导学生认识生命、欣赏生命、尊重生命,进而努力实现自己的生命价值,把生命教育贯穿于语文教学中,让生命之花在语文教学中绽放,让人的生命价值在语文教学中彰显。  相似文献   

14.
崔耀诚 《大观周刊》2012,(49):215-215
高中语文课程是极具创造性的一门学科.它的教学尤其是课堂教学正面临着新的挑战.如何从传统的教学模式中走出来。优化高中语文课堂教学,提高学生在课堂中的学习兴趣、大力提高学生自主学习能力和创新精神的培养.从而提高教学效果和教学质量.这是众多从事高中语文课教学的教师努力思考和探索的新问题。  相似文献   

15.
鲁录海 《大观周刊》2012,(26):160-160
随着教育改革的不断深入,信息技术与高中语文教学有效整合在教育领域中发挥着比较显著的作用。现代信息技术在教育教学中的运用,也就是信息技术与学科整合的教学模式,由于其独特的教学魅力,受到了广大高中教师喜爱,那么,应如何更好地利用信息技术手段与学科教学有效整合呢? 一、通过信息技术手段不断提高语文教师信息素养  相似文献   

16.
信息素养教育经过二三十年的发展,其内容、模式都发生了变化,包括文献信息检索课、新书入馆教育、数据库培训、嵌入式教学等多种方式。很多高校图书馆多年来对信息素养教育进行了改革与创新,并取得了一些成绩,文章对一些高校图书馆在信息素养教育中的创新点进行了概括。  相似文献   

17.
杨小青 《大观周刊》2012,(44):306-306
在整个高中的教学中,高中语文的教学过程是一项复杂的系统工程。这不仅要注意遵循语文教育和审美教育的规律,运用恰当的方法,也要符合循序渐进、由浅入深的认知规律。语文美育途径和方法是多种多样的,下面仅从课堂教学的角度谈一谈语文美育的一般过程。  相似文献   

18.
陈牧典 《大观周刊》2012,(48):375-375
作为我们中华民族.中文它不仅是交际工具.也是文化的重要组成部分.它包含众多美的因素.其人文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是学生精神生活、情感培养和智力发展的动力。随着经济和社会的发展.教育体制改革的深化.新课程对高中思想语文课教学提出了新的要求。因此.高中语文教师在实施组织教学中.要与时俱进.不断进行教学反思.才能在教学中不断取得突破性的进展。  相似文献   

19.
吴定明 《大观周刊》2012,(5):171-171
随着我国经济的快速增长,随着科教兴国战略的实施,孩子的教育问题得到了越来越多人的关注,对高考的重视程度更是日益加深。作文,作为学生以后社会交际的重要语言手段,作为高中语文教学的重要内容,作为检验学生综合语文能力的一种方法,作为高考语文的大比重分数内容,自然而然地受到了大家的青睐。长期以来.在高中语文教学过程中,如何提高学生书写文章能力的问题向来是高中语文教师们在教学中不断探索的一项重要课题。作为高中语文作文的指导者.要求我们在指导思想和实际课堂教学过程中都必须保证周密性和思维的科学性。本文结合自己的实际教学中的经验.提出了一些有利于提高高中学生作文水平的方法.希望能对广太高中语文教师的作文教学工作起到一定的参考作用。  相似文献   

20.
尚莹 《大观周刊》2011,(35):38-38
在我国党员教育上,教育中教育思想的创新是一项重要课题,要推动党员教育发展,就必须进行教育思想创新。本文从坚持党员的思想教育、党员教育机制和模式的创新、加强建设党员的思想教育环境对党员中的教育思想创新进行浅析。  相似文献   

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