共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
奚广庆 《思想理论教育导刊》1996,(1)
认真落实以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育武装当代大学生的重大任务奚广庆党的十四大以来,中央领导同志曾多次指明:要把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论编成教材,进入课堂,用以教育武装学生。《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见... 相似文献
2.
用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,是党的“十四”大提出的战略思想,江泽民同志在学习《邓小平文选》第三卷报告会上指出:“《邓小平文选》第三卷的出版,为我们进一步用邓小同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,教育干部和人民,统一思想,坚定信念,积极、全面、正确执行党的基本路线,提供了最好的教材和最有力的武器”。全党、全国上下掀起了学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的热潮,用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全 相似文献
3.
4.
5.
丁正员 《中国职业技术教育》1996,(9)
浅谈提高中专政治理论课教学质量的着力点丁正员党的十四大提出用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党的任务后,中共中央(关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出,“以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为马克思主义理论教育的中心内容... 相似文献
6.
浅谈成人高校的学生思想教育工作近年来,我们从如下五个方面着手,取得了较好的效果。1.用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装学生的头脑,是思想教育的头等任务。用邓小平同志建设中国特色的社会主义的理论,特别是社会主义市场经济的理论统一学生的思想,武... 相似文献
7.
建设有中国特色的社会主义教育的科学指南──学习邓小平同志的教育思想国家教育发展研究中心谈松华党的十四大提出,用建设有中国特色的社会主义理论武装全党和全国人民,这是保证国家长治久安、社会主义事业兴旺发达的战略决策,必将对我国改革开放和现代化建设产生深远... 相似文献
8.
陈先法 《雁北师范学院学报》1996,(1)
党的十四大确定用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党。为了贯彻落实中央提出的要求,中央宣传部组织编写了《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》。 相似文献
9.
朱新均 《思想理论教育导刊》1996,(6)
在“青年学习邓小平建设有中国特色社会主义理论工作座谈会”上的讲话朱新均中宣部、国家教委、共青团中央联合召开的"青年学习邓小平建设有中国特色社会主义理论工作座谈会"是一次很有意义的会议,是贯彻十四大提出的以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党全... 相似文献
10.
11.
12.
13.
《邓小平文选》第三卷,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的全面体现。邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,是当代中国的马克思主义,是指引我们建设社会主义事业的伟大旗帜,是实现民族振兴的强大精神支柱,是我国新的历史时期的主要标志。如果我们不是从这一历史高度来认识建设有中国特色社会主义理论的指导意义,不是坚持用这一理论武装全党,指弓俄们的一切工作,社会主义现代化事业就一定要走到邪路上去,我们就会犯历史性的错误。高等学校坚持中国特色的社会主义理论的指导,笔者认为应体现在以下几个方面。一、坚持以教… 相似文献
14.
一、用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装教职工头脑,各级党委、总支重视是加强教职工思想政治工作的关键。 改革开放以来,我们党的思想理论建设上取得的最大成果,就是形成了邓小平建设有中国特色社会主义理论。在当代世界风云急剧 相似文献
15.
像小平同志那样高瞻远瞩重视教育──学习《邓小平文选》第三卷札记朱开轩党的“十四大”提出:要用邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论武装全党。一年之后,盼望已久的《邓小平文选》第三卷出版了。党中央号召全党和全国人民认真学习《文选》第三卷,用邓小平同志勇... 相似文献
16.
于阗 《思想理论教育导刊》1996,(6)
“青年学习邓小平建设有中国特色社会主义理论座谈会”综述5月9日-10日,中宣部、国家教委、共青团中央在京共同召开了"青年学习邓小平建设有中国特色社会主义理论工作座谈会"。这次会议是由中宣部倡议召开的,目的在于贯彻江泽民同志提出的"用科学的理论武装人"... 相似文献
17.
采取多种形式深化理论学习安徽师范大学赵桂平为了将邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育抓出实效,我校制定了三年理论教育规划,明确要求全校师生以《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》为重要辅助材料,系统地学习邓小平原著,调动了师生的积极性。... 相似文献
18.
中共中央关于进一步加强和改革学校德育工作的若干意见》指出:“以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论作为学校马克思主义理论教育的中心内容,这是新时期加强和改革学校德育工作的首要任务和根本措施。”李岚清副总理在全国高校第五次党建工作会议上,特别强调用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论教育武装大学生,是培养有中国特色社会主义的建设者和接班人的重大任务,必须认真贯彻落实。根据党中央的有关精神,国家教委提出在高校政治课教学中,邓小平理论要“进课堂、进教材、进大学生头脑”。几年来,全国各地高校的广大教职工,经过辛勤耕耘,用邓小平理论教育武装当 相似文献
19.
邓小平同志办学思想特色的探讨娄延常邓小平同志对教育工作发表过许多内容丰富、见解精辟、高瞻远瞩、特色鲜明的论述,从而构成邓小平教育思想的体系。邓小平教育思想是他创立的建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,也是构建具有中国特色的社会主义教育体系的理论... 相似文献
20.
博士生政治理论教育的“集中强化综合参与”模式 总被引:1,自引:0,他引:1
冯嘉元 《学位与研究生教育》1996,(4):38-40
博士生政治理论教育的“集中强化综合参与”模式冯嘉元越来越多的同志已经取得这样的共识:坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装好包括博士生在内的广大跨世纪青年干部,是一条治本之道。同时人们也逐渐认识到,理论武装是一项长期的、艰巨的、复杂的任务。如... 相似文献