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相似文献
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1.
分析了汽车文化的内涵,探讨了培养汽车文化人才的必要性和汽车文化人才应具备的知识,提出了培养汽车文化人才的途径。  相似文献   

2.
阐述了汽车见习工程师研究的意义和价值,介绍了国内外汽车见习工程师研究的现状,分析了汽车见习工程师培养模式和认证方法及途径,提出了汽车见习工程师培养模式探索的重要观点,并以天津职业技术师范大学汽车与交通学院为例,探讨了汽车见习工程师研究的基础,旨在为汽车见习工程师培养提供理论指导。  相似文献   

3.
论述了汽车士官教育突出交通安全素质的培养的必要性和现实意义,分析了汽车士官的交通安全素质结构及存在问题,提出了强化汽车士官的交通安全素质培养的措施。  相似文献   

4.
论述了汽车士官教育突出交通安全素质的培养的必要性和现实意义,分析了汽车士官的交通安全素质结构及存在问题,提出了强化汽车士官的交通安全素质培养的措施。  相似文献   

5.
汽车专业人才培养模式的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章分析汽车专业人才培养的背景,阐述培养汽车创新型人才的指导思想,结合海南大学汽车专业建设特色,提出了“三位一体”的人才培养模式。并对人才培养模式的实施方案进行了研究和探索。  相似文献   

6.
随着我国汽车工业的快速发展,加速培养高素质技能型的汽车维修人才至关重要。本文从我国汽车维修人才现状出发,分析出目前汽车维修专业人才培养现状及存在的问题,提出了高职汽车维修专业人才培养的改革措施。  相似文献   

7.
谢蓉蓉 《考试周刊》2014,(94):83-83
随着汽车的普及,汽车英语越来越凸显其重要性。本文针对汽车英语在汽车专业中的重要性,分析了汽车英语教学的现状,提出了如何开展汽车英语的有效教学,以为社会培养和输送合格的汽车专业人才。  相似文献   

8.
高职培养的汽车类人才为我国汽车产业的发展做出了突出的贡献。但是,毕业生低水平的高就业率、较高的专业不对口率、较低的业内稳定率,显示出高职汽车类院校的人才培养不具有不可替代性。本文通过青年汽车学院办学模式和工学结合人才培养模式的创新实践,提出高职汽车类院校培养不可替代性人才的实施途径,为高职汽车类院校培养不可替代性人才的路径研究提供借鉴。  相似文献   

9.
汽车服务工程人才培养改革的探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对汽车服务业发展现状的分析,结合汽车服务工程人才培养方向和目标,揭示了汽车服务工程人才培养改革的必要性,提出了该专业人才培养模式改革的思路:更新教学理念,优化课程设置,培养具有较高专业素质和较强创新能力的汽车服务业应用型高级技术人才。  相似文献   

10.
高职汽车技术服务与营销专业人才培养模式研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
在分析我国高职汽车技术服务与营销专业人才培养的背景和意义基础上,结合国内外人才培养模式的发展概况和先进经验,提出汽车技术服务与营销专业人才培养的具体方式,建立培养模式模型,为高职汽车专业人才培养提供了理论依据和实践方法。  相似文献   

11.
在我国社会快速发展的前提下,电子控制技术在各个领域中被广泛地运用。汽车机体一体化建设的实现,给我国中职汽车维修专业技能人才的培养提出了更高的要求。但是,我国中职汽车培养专业技能型人才培养的效果并不理想。就此,本论文着重针对如何培养中职汽车维修专业型人才进行分析,并提出了相关的策略。  相似文献   

12.
当前,随着我国经济的迅速发展和社会的不断进步,我国已逐渐步入了汽车消费的鼎盛时期,汽车的各类服务也逐步完善,导致企业对汽车相关专业的人才需求急剧上升,同时,也对汽车相关专业的人才提出了更高的要求。本文旨在通过对汽车应用型人才、汽车行业发展现状的介绍,进一步分析当代社会汽车应用型人才培养中出现问题,深入探讨当代社会汽车应用型人才的培养策略,希望能够对政府、企业以及高职院校进行汽车应用型人才的研究、培养和创新提供一定的参考作用。  相似文献   

13.
本论文在阐述汽车维修行业的特点、作用,国外汽车维修行业的先进管理体制基础上,系统分析了我国汽车维修行业现状和问题,提出了相应的对策。挖掘出了维修人才缺乏才是目前国内维修行业的问题根源所在。从而得出必须加强维修人才的培养。并阐述了汽车运用与维修专业高职人才的培养及与社会需求之间的关系。  相似文献   

14.
《实验技术与管理》2016,(4):156-159
为加快培养高职汽车类专业人才,对甘肃交通职业技术学院汽车类专业人才培养模式进行了调研,总结出该校人才培养模式改革取得的成果和经验。在此基础上提出了高职院校汽车类专业人才培养模式改革的对策与建议,主要是:明确培养目标,构建科学、合理的课程体系,及时更新教学内容和改进教学方法,逐步加强教师队伍建设和教师培训,大力推进实训基地建设。  相似文献   

15.
随着汽车新技术的不断发展,对汽车维修人员也提出了新的更高的要求,加快培养高素质的汽车维修人才具有重要的现实意义.就学校教育而言,现有员工的培训、优化课程设置、加速“双师型”教师队伍建设、更新教学手段、加强实习和实验设施建设,是培养高素质汽车维修人才的必由之路.  相似文献   

16.
卓越工程师计划和CDIO工程人才培养模式在培养理念和培养目标上相近.在CDIO教育思想指导下提出了强调综合素质培养的汽车类卓越工程师培养体系的总体架构,在总体架构下对专业素质和工程实践、创新能力的培养进行了思考,重新构建了课程链式汽车类学科专业课程体系,构造了工程实践能力和创新能力培养体系.  相似文献   

17.
通过对汽车工程英语的词汇特征和句式特征进行分析,提出汉译过程中汽车工程英语相应的翻译策略及汽车工程英语翻译对译员的三点诉求,从而提升汽车工程英语译文之信度和效度,为高校翻译硕士培养工作提出某些可行性的译员培养方案。  相似文献   

18.
从德国"双元制"职业培训与我国职业教育的比较入手,分析了德国汽车机电师框架理论教学计划和技能培训条例,明确了汽车机电师培养的目标是发展职业行动能力,在此基础上提出了汽车机电师培养方案设计的原则。  相似文献   

19.
中山市汽车保有量急剧上升,对汽车维修行业提出了新的挑战,目前中山市汽车维修技师、高级技师不足,汽车维修人才不能满足汽车发展的需求.针对此现状,地方政府应制定相关政策,营造良好的人才供给环境;企业应转变观念,视人才为企业之根本,重视人才引进和人才培养;当地职业院校应立足地方、服务地方,培养多层次的人才,倾力为地方培养知识化、专业化、规范化和信息化的新型汽车维修人才.  相似文献   

20.
针对汽车专业英语的教学特点,从转变教学理念、优化教学内容、增强师生互动、革新教学手段、培养综合应用能力等方面,对提高汽车专业英语教学质量提出了一些建议和措施。  相似文献   

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