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王培 《聪明泉(少儿版)》2002,(12)
嗨！同学们，生活乏味吗？作为一名正值青春年华、朝气蓬勃的年轻人，你应该干脆利索地回答：“NO！”其实，生活无处不精彩。 生活是睡个好觉；生活是一双合脚的鞋；生活是吃顿好饭；生活是学习、学习、再学习；生活是工作、工作、再工作；生活是忙忙碌碌。其实，生活就是这样。 每个人对生活的理解都不一样，每个人都给自己的生活下个合适的定义。那4个少年给自己的生活下的定义是：生活是重复、重复、再重复！他们理想中的生活是每天都有新鲜，每天都有刺激。真是几个可爱的理想主义者！ 好，撇开他们几个的事不说。说说这… 相似文献
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我校第二外语法语是一门闻名全市乃至全国的特色课程。我校每个年级都有法语、英语双外语实验班,每位高一新生入学每周都有一节法语必修课,每年都有学生毕业后去法国留学。我校长期以来形成的授课方式、课外活动、对外交流等特色已成为法国驻沪总领事馆向上海乃至整个华东地区推广的模范样式。 相似文献
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谢云 《中国小学语文教学论坛》2010,(6):61-61
彭荣辉的《夕会故事》,书名质朴：夕会,学校工作的一个时段,或场景;故事,人类教育的一种方式,或手段——手段这词语,易被理解为贬义,但我喜欢它极强的动作意味：仿佛每个故事里,都有一双温暖的大手,引领或助推着听故事的孩子,向上,向真,向善,向美。 相似文献
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杨琳 《小作家选刊(小学)》2006,(1)
日日曾经说过:每个小孩子的童年都有一个收音机。可我想说的是:每个男孩子的少年都有一辆美丽的单车。高中的时候,通往学校的是一条长长的、直直的、平坦无比的宽阔马路。闲暇时间里的自行车通道空旷、安静、像是某种等候。每到放学的时间,那里都布满了我们学校的学生。这是每个同学回家的必经之路,所以放学的铃声过后就像盛大宴会的散场,人群一下子把自行车道填得满满的,过于满之后便是缓慢地散开来,向回家的方向蔓延……我喜欢看那么多那么多色彩斑斓的单车一起涌出校门,涌在路上,再消失在夜色里,轻得好像连占用的空间都会变小,在原地就消… 相似文献
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理智和情感是一对亲兄弟。情感 ,那百转千回盘旋无定于人心之间的情感 ,把世人分隔为不尽的亲疏远近 ,使有的人相见恨晚 ,有的人话不投机。情感生了一双色彩流动无方的大眼睛 ,通过世界面对不同的人调和出不同的颜色 ,时而热烈 ,时而冷淡。理智则不然。理智的目光是透明无色的 ,充满一种无限的穿透力和洞察力。理智眼中的一切都是立体的 ,明彻到生命的任意一个角落 ,理智与情感惟一共同的亲族的标记 ,是都有一颗认知的心。于是很多时刻 ,理智与情感会相伴着到认知的旅途之中 ,寻觅真理。那日 ,他们见到了一个寂寞的少年。少年有一张苍白而优… 相似文献
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教学实践证明,每个学生都有相当的潜在的独立自主学习能力,不仅如此,每个学生同时都有一种独立的要求,都有一种好表现自己独立学习能力的欲望.为此,在课堂教学中,我们要运用多元手段引导和激发学生自主学习,把学生潜在的自主学习能力激发出来,从而实现有效教学. 相似文献
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陈芯怡 《少年文艺(南京)》2011,(7):M0002-M0002
四年级的一张订书单,让我认识了《少年文艺》。起初,我是看到了《少年文艺》那年的赠品“蓝月亮隐形计时器”,才想要订《少年文艺》的。可以说,我订《少年文艺》完全是为了赠品,可当我拿到《少年文艺》时,我被那样美丽的背景、那样独一无二的风格给迷住了,我迫不及待地翻开,一页,两页,从那时起我每个月都期待着《少年文艺》的到来。 相似文献
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青少年是国家的未来和希望,在梁启超先生的《少年中国说》一文中曾说:"少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。"青少年也就是我们通常所说的未成年人,是一个国家的希望,代表着一个国家的未来。正是因为这样,每个国家都非常重视未成年人的培养,注重未成年人的全面发展。 相似文献