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农校应在竞争中求生存──访江西省樟树农校校长吴文炫黄国标座落于闻名遐迩的“药都”樟树并有５６年建校历史的樟树农校，是一所老牌农校，至今该校已为省内外培养了近１６０００名多层次。多规格的农业和管理人才，为农业和经济建设作出了积极贡献。该校在喜获省直团工... 相似文献
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在鄂西的丛山峻岭中,那长流不断的溪水滋润了一方土地,养育了一方生灵。鄂西农校的罗金柱老师就象那溪流一样,浇灌着满园桃李,滋润着一片沃土。 刚进不惑之年的罗金柱老师,后背略弯曲,黑里透红的脸上显出几分严肃,额头挂上了川字纹,眼角上的鱼尾纹十分醒目。这些皱纹是罗老师辛勤育人、挥汗为民的真实写照。1974年,罗金柱考入恩施农校,学习两年,毕业后留校当教师。1978年至1983 相似文献
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<正> 乡办农民文化技术学校的庭院经济活动,是专(兼)职教师在乡人民政府的领导下,在专业对口部门的辅导下,组织农校全体学员,配合联产承包的农校职员,利用农校庭院之内的生产试验基地(田土、水面、车间等),开展的生产经营和社会服务活动。这一活动,是农村实行联产承包和调整产业结构之后,农户庭院经济蓬勃发展的产物,是适应农村经济体制改革而进行的农民教育体制改革的产物。它巩固和完善了教学、生产、试验、推广、服务相结合的乡农校教育体制,使乡农校更加充满活力,更好地为搞活农村经济服务。 相似文献
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《岳阳职工高等专科学校学报》2010,(1):F0002-F0002
汤志鹏,1991年6月毕业于岳阳职业技术学院（原岳阳农校）庭院经济49班,在学校加入中国共产党。毕业后在岳阳市云溪区乡镇政府工作,历任团委书记、党委委员、副镇长。2004年5月加盟中国平安财产保险股份有限公司,现任中国平安产险怀化中心支公司总经理。 相似文献
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《岳阳职业技术学院学报》2010,25(1):F0002-F0002
汤志鹏，1991年6月毕业于岳阳职业技术学院（原岳阳农校）庭院经济49班，在学校加入中国共产党。毕业后在岳阳市云溪区乡镇政府工作，历任团委书记、党委委员、副镇长。2004年5月加盟中国平安财产保险股份有限公司，现任中国平安产险怀化中心支公司总经理。 相似文献
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深化改革，为农业现代化建设服务宁夏农业学校谢光辉宁夏农校是宁夏回族自治区的一所综合性的培养中等农业技术和农经管理人才的专业学校。建校以来，学校坚持社会主义办学方向，认真贯彻党的教育方针，先后培养出各类中专毕业生６０００余名，培养各类农业技术人才一万多... 相似文献
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固原农校为贫困山区培养实用人才本报讯固原农校积极为宁南贫困山区经济建设培养实用人才，据最近对固原地区６县农、林、牧、水四大系统调查，该校毕业生占四大系统专业技术干部总数达５４％，很多人已成为这些单位的骨干力量和项目带头人。该校７５届毕业生西吉县能源站... 相似文献
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乡镇农校如何帮助农民发展市场经济,加速农民致富奔小康?最近,笔者到桃江农村作调查,了解到广大农民对乡镇农校有“五盼”: 一盼为农村培养全方位人才,既能“上 相似文献
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江苏省句容农业学校的前身是江苏省立江阴农校和中华三育研究社。江阴农校创始于l946年秋,1951年与创建于1910年的中华三育研究社合并,建立苏南句容农业学校,两校合并促进了学校的发展,培养了中专毕业生3000人,培训干部1500名,越南留学生23名,接待过多批国外的农业和教育考察团,牧医专业被农业部列为重点学科。自1969年起,句容农校停办。现校址在1975年10月开办“镇江地区五·七农业大学”,办学5年,毕业大专生517人,招收中专生380人。1980撤销“农大”建制,恢复江苏省 相似文献
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广西的中等农业学校,由解放前的三所发展到九所,到1987年止共为国家培养28,155名中等农牧水产技术人才,为全区农业建设作出了一定的贡献。但是,广西的中等农业教育,存在着投资利用率低,办学经济效益不高的问题。为了探讨提高广西中等农校办学效益途径,本文谈几点粗浅的意见。 相似文献
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为了优化中等专业学校资源配置,充分发挥资源有效利用率及规模效益,强化计算机课程教学改革,大力提高中专学生计算机应用水平,更多更好地培养适应市场经济需要的中级人才。日前,州农校将农特、经、管两个学科分散管理的计算机网络连同学校已建立的两个网络合并,成立州农校中心实验室,计算机中心实验室以教学、研究、开发为其主要责任目标。恩施州农校成立计算机中心实验室@张福清
@邱云华 相似文献
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经济发展靠科技科技推广靠农校杜秀生定襄县神山乡农校创办于１９８９年，１９９３年通过忻州行署的“重点乡（镇）农技校”验收，达到了“六有”标准，成为全区示范乡（镇）农技校。几年来，乡农校在科技推广、人才培训和经济建设中发挥了巨大的作用，体现了自身的价值。... 相似文献
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张瑞雪 《中国职业技术教育》2002,(14):17-17
农业中专具有人才知识密集的优势,有一定的科研水平和试验条件,在农业技术推广中所起的作用是不可低估的.就拿甘肃省来说,全省有9所农校,分布在全省各地,如果再加上畜牧、林业、农机等大农业学校,无论从数量上还是在技术、人才优势上都是不可低估的,以我们兰州农校可见一斑.兰州农校始建于1917年,在80多年的办学历程中始终重视科技推广工作,并取得了丰硕的成果. 相似文献
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乡镇农校也应面向市场要增强乡镇在校的活力、反之形成一个强大的磁场，乡镇在校就必须面向市场经济，创办经济实体，使之成为当地经济发展的主要组成部分和当地人才培训基地，一、树立市场观念，面向社会办学乡镇农校应该针对农民的需求进行办学，培养农民走入市场经济所... 相似文献
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李志 《中国职业技术教育》1998,(8)
１９９７年１１月至１９９８年３月,我们８名教师受农业部的委派在法国进行了为期４个月的短期学习。在法国农业部及农校教师的帮助和指导下,我们学习、了解了法国农业技术高中高级技术员班的《教学大纲》。这些大纲体现了法国专科层次高职班的教学特色和能力本位的教学... 相似文献
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陈肖安 《中国职业技术教育》1998,(3)
适应新形势积极推进农业中专能力教育体系改革陈肖安为落实全国职教工作会议精神,深化农业中专教育改革、创建农业中专崭新的教学体制,培养适应农村经济建设需要的应用型、创业型人才。１９９６年８月,农业部教育司决定在黑龙江省佳木斯农校等１８所农业中专学校进行能... 相似文献
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《成人教育》1991,(Z1)
<正> 学员家访,是乡镇农校思想政治工作的一个重要组成部分。家访工作及时,方法得当,能有效地解决农校学员的各种思想问题,促进农校教育质量的提高。一、调查式家访。这是在时间上带有阶段性的一种家访形式。随着商品生产的迅速发展,农民教育也须不断改革、完善,以适应社会发展的新形式。因此,必须注重调查研究,掌握学员的性格、爱好、政治经济条件、新的求学要求,做到心中有数、有的放矢。前年,桃江县工农教育办发现农民在求学方面发生了一些变化,旧的教学形式已不能满足农民学习的要求。于是,全县组织近100名教师,对农校学员开展了一次调查式的家访。通过走访700多名学员比较准确地掌握了学员求学的新 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(3)
王毅★自治区农业部门优秀工作者★全国优秀教育工作者★新疆昌吉第五批拔尖人才★中国职业教育杰出校长王毅,中共党员,高级经济师。1995年任新疆农校副校长,1998年任新疆农校校长,2000年至今任新疆农业职业技术学院院长。新疆农业职业技术学院院长王毅同志,忠诚党的教育事业,认真学习贯彻党和国家的各项方针政策,研究职业教育发展规律,求真务实、开拓创新,为实现新疆农业职业技术学院的超常规、跨越式发展做出了突出贡献。院长是学院的领头雁,必须具备理论创新的品质,必须在办学理念和办学思想上勇于创新、与时俱进他和院党委一班人在农业… 相似文献