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1.
邓建民 《周口师范学院学报》2009,26(3)
有明一代,帖学盛行,行草书法硕果累累.明人的书法创作"尚态",王铎草书在结字的正奇对比、字间的生动联系、墨法的润千对比等这些特别能表现"尚态"效果的形式手法上都达到了明代的极致,因此,他是明代草书史上最具有代表性的草书大家. 相似文献
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张志强 《廊坊师范学院学报》1997,(4)
在众多的中国艺术品类中,书法独具魅力,其以含蓄蕴藉的点画.流美畅达的结构,生机盎然的生命底蕴将中国的汉字演绎成斑瓓多姿、神妙莫测的美:楷书的端庄宏大,篆书的古茂雄强,隶书的古朴典雅,行书的轻快流畅,草书的神奇诡谲……“其趣之幽深,情之比兴,可以默识,不可言宣,亦犹冥密鬼神有矣,不可见而已知.”书法美离不开汉字,更离不开汉字的基本构件——笔画,即线.书法是用线按照字的规则巧妙的将音、形、意、境完美结合起来的流美艺术,所以加深对书法最基本、最本质的表现形式线的理解,将有助于我们领略书法艺术美的奥秘,增添书法美的创造.单纯性和丰富性是书法线的最基本特征. 相似文献
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吴建武 《福建基础教育研究》2009,(6):119-120
书法是中华民族传统文化百花园里的一朵奇葩,是世界艺术宝库中的一块瑰宝。它是用毛笔书写楷、行、草、隶、篆等书体来表情达意的艺术,以点画、结构、章法、笔墨的艺术手法,创造了具有线条美、结构美、章法美及风格美的艺术形象。书法教育是中华传统文化教育的重要组成部分。 相似文献
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通过现代技术展示书法中的基础笔法,主要是起笔的方圆藏露,行笔的中锋、侧锋和转折等.根据经典之作来进行笔法教学演示与训练,能丰富教学内涵,增加教学手法和方式,无论对书法临摹或创作教学都有较好的效果. 相似文献
6.
在中国书法中,由于对字形结构的误解和书法时的不正确观念,而导致书法教学中的迷惑.本文就汉字的形成、发展、以及笔者的教学实践,对书法字形结构的作用作出分析. 相似文献
7.
秦柏成 《辽宁师专学报(社会科学版)》2013,(2):90-91
从我国书法的发展经验出发,分析了书法教学中培养学生创新能力的独特优势,即书法本身就是不断发展创新的过程。书法艺术中的点划书写、结构和章法的布局中都蕴含着对学生进行观察力、创造力和想象能力的培养。在教学实践中可以通过对笔画、结构等的观察、对比、分析和欣赏等活动培养学生的发散思维等创新能力。 相似文献
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书法，是我国特有的一门艺术，有着悠久的历史，先后传人日本、朝鲜等国。它是依附着中国汉字，既要依循它造型的特点去书写，又可通过其艺术构思，调动其艺术手法去创作。作为书法作品，当以神采为主，形质次之。正如《文字论》日：“深识书者，惟又见神采，不见其形”。这就是书法最大的特点，书法也可把它抽象，以点、线的交融去发挥，去表达，融人自己情感， 相似文献
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李菊花 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2006,28(1):94-95
凯特.肖邦的短篇小说叙事手法多样且独具匠心,走在了同时代作家的前列。其作品运用独特的叙事结构和意识流、象征、对比、反讽等手法以及通过叙事角度的适时转换,体现了作者对人生的意义和对生命个体存在的思考。 相似文献
10.
黄宗文 《牡丹江教育学院学报》2007,(2):112-113
书法艺术是中华民族传统文化的瑰宝.书法艺术运用笔墨纸砚,以文字作为艺术表现形式,通过书写,在组织安排点、画、线、形的间架结构、节奏旋律、气势变化等方面,抒情写意,营造意境,使其具有一种含蓄蕴籍之美.中国书法所包含的美学思想是中国美学思想的精髓之一. 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
14.
李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
15.
宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
17.
德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
18.
彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献