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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
跨世纪小学校长素质结构探讨李叶平对于跨世纪小学校长素质结构问题的探讨,笔者认为应面向即将到来的21世纪,从教育素质的深层次理论分析出发,以成人素质教育为基础,全面分析研究新形势下小学校长素质结构的真正含义。国家教委颁发的《全国中小学校长任职条件和岗位...  相似文献   

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<正> 小学是基础教育之基础,小学校长的素质直接影响着基础教育之质量。而要不断提高小学校长的素质,就必须做好小学校长的再教育工作。在培训中,要保证教学质量,就必须做到——一、教学目标上,坚持素质第一从小学教育实际来看,我国小学校长的成长一般要经历四个阶段。即:职前的预备期、上岗后的适应期、称职期和成熟期,从而使得校长队伍呈现出层次性的结构。针对部分校长在学校工作中受人、财、物等矛盾困扰较深的状况,依据国  相似文献   

3.
“百年大计,教育为本”。教育作为国民素质提升的重要途径,在当今社会中起着越来越重要的作用。而小学教育作为教育的基础阶段,在我国基础教育体系中占据着重要地位。因此,小学校长的管理能力也在一定程度上影响着小学教育的质量。本文以新课改为背景,结合小学校长管理能力的影响因素,分析了当前我国小学校长在管理中存在的问题,并针对这些问题提出了相应的对策。通过研究可以发现,小学校长的管理能力对学校教学质量和学生素质的提高有着重要影响。因此,小学校长应该提升自身的管理能力,以更好地促进学校教育质量和学生素质的提高。  相似文献   

4.
目前,许多农村中、小学校长(尤其是农村小学校长)缺乏一定的领导素质,很难适应现代教育和学校管理的需要.在这里,笔者试图将人的素质演化为人格来加以理解,并浅述如何加强修养,提升校长的人格魅力.下面,仅从两个方面作一些论述.  相似文献   

5.
随着素质教育改革的深入发展以及新课程改革的不断推进,小学教育教学工作开展过程中,要注重立足形势变化,做好针对性的改变,以提升小学教育教学效果和质量。小学校长对于学校自主发展以及教师专业发展有着重要的影响,加强校长的领导力建设,使小学校长结合教学形势变化做好针对性的改变。本文结合当前教育教学形势的发展变化,对小学校长领导力提升策略展开了研究和分析,希望不断地强化小学校长的领导力,发挥小学校长的领导作用,有效地提升小学教育教学工作的质量,以适应教育形势发展变化,提升小学学校整体发展能力。  相似文献   

6.
本文根据开放式问卷调查的结果 ,对山区农村中小学的教师素质状况 ,他们需要什么样的山村教师 ,怎样提高在职山村教师的素质 ,以及如何加强和改进教育学科的教学 ,培养合格的山村教师等问题进行了论述  相似文献   

7.
农村小学校长的责权及其关系关涉村小的发展、乡村教育的振兴和中华民族的伟大复兴。校长拥有领导组织教学、评价奖惩、引领发展的专业责权和决策指挥、人事管理、财务管理的行政责权。现实中,农村小学校长的责权关系呈现失衡态势,具体表现为应有权力与实有权力不匹配、责任与权力不对等、行政责任多于专业权力等这些问题既与法律政策的界定不清晰有关,也受教育管理体制的消极影响,还与农村小学校长的素质不高相关。优化农村小学校长责权关系,需要从以下三大方面入手:加强研究和法制建设以明确权力;赋予权力从而让村小校长有权可用;提升村小校长的自身素质以助其用好权力。  相似文献   

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提高青年教师科研素质的探索与实践宣武区福长街小学校长高丽英教师的科研素质主要是指教师以马列主义、毛泽东思想的基本观点为指导,以教育科学基础理论为武器,用科学的态度和方法来研究教育教学工作,从中探索具有普遍意义的教育教学规律的基本能力。青年教师是教育事...  相似文献   

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“全面发展教育”最科学重庆巫山县官渡区小学袁清英我是一名普通的偏远山村小学校长,之所以斗胆在此进言,是因为萧宗六教授(《中小学管理》1997年第2期)的《还是提“全面发展教育”为好》一文写出了我一年多来想说的话。“全面发展教育”,多浅显的文字,多明确...  相似文献   

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二十一世纪教育改革的主旋律是“全面推进素质教育”。基础教育是实施素质教育的基础 ,是实施素质教育的源头 ,理应走在实施素质教育的前沿。但是 ,在基础教育中 ,广大的农村小学由于各方面的条件还较差 ,是实施素质教育的难点、重点。作为在农村小学任职的小学校长 ,是实施素质教育的领路、带头人 ,其本身素质的高低直接影响着农村小学素质教育的实施。由此可见 ,加强对农村小学校长的培训 ,提高其素质 ,是一项光荣的、长期的、艰巨的任务。一、农村小学校长培训与素质教育几乎是同步发展的素质教育这一有中国特色的社会主义教育新概念的提…  相似文献   

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随着新课改的不断推进和加深,我国的教育事业不断改革,小学教学管理工作变得更加重要,对小学校长的管理能力也提出了更高的要求。面对日新月异的教学管理环境,小学校长能否积极发挥自身的教育管理作用,关键在于小学校长是否具有创新精神,能够在现阶段的教育环境中通过各种策略来应对学校当中出现的各种状况。因此,在新课程改革的背景下提升小学校长的管理能力有利于小学多种教学改革的实施和管理,更好地促进小学学生学习效果的目的。论述了在新课改背景下如何提升小学校长的管理能力,旨在为今后小学校长提升自我管理素质提供一些经验。  相似文献   

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她是一名普通的山村小学校长,就职于张家口市宣化县羊坊小学。1980年高考落榜后,曾跟随父亲当过小工,搬石头、运砖瓦、和灰泥、砸钢筋,这些看似男人干的活,她都干过。  相似文献   

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全面贯彻教育方针,提高教育质量,是每一位小学校长的根本任务。校长的主要工作,应在全面安排学校工作的基础上,切实抓住教学改革这个关键环节,推动学校各方面工作的发展。一、小学校长为什么要抓教学改革教学工作是学校教育的基本工作。我国小学校的课程设置和教材内容,体现了教育方针的要求;全面完成教学工作的任务,是确保学生全面发展,提高学生思想品德、文化科学、生理、心理和劳动素质的基本途径。  相似文献   

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小学教育是我国教育体制中必不可少的组成部分,也是对学生进行启蒙教育的重要阶段。小学校长是小学教育的领导者和方向,对小学教育的质量有着重要影响。主要对小学校长有效加强学校管理的策略进行了探讨,旨在为小学校长的管理工作提供一定的借鉴意义。  相似文献   

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被人们戏称为宜州"西伯利亚"的凤朝小学距宜州市城区80公里,距福龙乡政府所在地30多公里。这里,群山绵延,层峦叠嶂。凤朝,是偏僻、落后、闭塞、交通不便、土地贫瘠的代名词。但"山村学校一面旗"——凤朝小学校长兰旭海,却给这里的人们带来了希望。  相似文献   

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文摘荟萃     
文摘荟萃跨世纪中小学校长应具备何种素质在近日召开的小学校长素质与培训研讨会上,北师大安文铸教授对跨世纪中小学校长素质作了较全面的宏观思考。由于种种原因,目前的中小学校长素质不能尽如人意,例如知识结构,多数中小学校长对于当代教育科学的发展、对于当代心理...  相似文献   

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目前,教育改革在不断地深入,教育机制在不断地健全和完善,人们的思想观念在不断更新。在新的形势下,校长,特别是小学校长,要努力提高自身素质,不断提高管理水平。那么,校长如何搞好学校管理?  相似文献   

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加强爱国教育提高儿童素质乐业县城第一小学校长罗宝珠为适应新的教育形势需要,我校从1985年以来,以加强爱国主义教育,提高儿童全面素质为目标,进行了两个五年(十年)的德育目标管理,教育学生具有“五爱”思想,养成心中有他人、心中有集体、心中有祖国,诚实、...  相似文献   

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周昕 《湖北教育》2005,(10):10-10
本刊讯 《湖北教育》将对农村教师素质提高工程进行全面的宣传,日前.在湖北省农村乡镇小学校长培训结业典礼上,省教育厅厅长路钢做出了重要指示。  相似文献   

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山西省教育学会教育管理研究会第七届学术研讨会于1998年10月27日至30日在晋城市召开。来自教育第一线的各示范初中、小学校长、教师、从事教育教学研究的理论工作者和部分地(市)、县教研员共40余名代表参加了这次会议。本次年会的主题是:目标管理与素质教...  相似文献   

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