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1.
信息技术的兴起和发展推进了教育信息化的进程,信息技术影响、渗透、冲击着传统教育,由此带来了教育思想、内容、方法、手段的深刻变革,这场变革能否顺利进行并取得成功,关键在教师。为培养下一代,使传统教育适应教育信息化,不仅要求教师树立正确的信息技术教育观念,还要求教师重新审视并定位自己在信息化教育中的角色。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
信息技术的发展带来了高等教育的变革,教育信息化成为高等教育提高教学质量的关键。对于高等职业教育而言,信息化教学的重要性更加突出。本文以连云港地区的高等职业院校为基础,着眼商务英语专业,调查商务英语教师信息化教学现状,以了解商务英语专业教师信息化水平现状与存在的问题。 相似文献
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信息化背景下对我国高等教育现存问题的再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化正在构造新世纪经济发展和社会活动的新平台,将导致经济增长方式和社会组织方式的重大变革,高等教育也由此面临来自社会需求、技术变革和市场环境变化等多方面的压力和挑战。重新思考高等教育面临的问题,关系到改革的方向和路径选择。教育信息化是实现我国高等教育现代化的根本途径,具体思路如下:一是对高等院校进行重新定位,二是对高等教育进行基于信息化的再设计,三是做好教育信息化工作的顶层设计。 相似文献
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教育信息化已成为一个教育关键词,同时,教师专业化也成为教育学界的一个重要字眼。教师职业的专业化发展充满了多学科、多领域、多歧义的特点,尤其在新课程背景下,教育信息化的发展使得教师专业发展须重新定位。所以,教育信息化是教师专业化发展的重要途径,也是促进学校教育教学发展和教学改革的必立基石。教育信息化将对教师专业化发展、教师信息素养的提升以及学校整体发展等多个方面带来巨大的变革。 相似文献
5.
以教育信息化带动教育现代化,是实现教育跨越式和均衡式发展的必由之路.教师作为教育生态系统的重要组成部分,教育的每一步发展都离不开教师的发展.可以说,在教育信息化给传统教育带来的这场巨大变革中,变革最终能否成功,关键在教师.文章分析了教育信息化对教师发展带来的机遇和挑战,并探讨了教育信息化背景下教师发展的相关策略途径. 相似文献
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信息化时代的教育变革 总被引：3，自引：0，他引：3
信息化的到来给人类社会的各个方面带来冲击和挑战 ,教育也面临新的冲击和变革。从中国的国情来看 ,这种冲击与变革将体现在六个方面 :挑战之一 :教育思想、教育观念的更新信息化给教育带来的冲击与挑战 ,体现在深层次上 ,当首推教育思想、教育观念的更新。这种变革又具体体现在以下五个方面 :1.教育价值观的变革。在传统的教育形态下 ,教育的价值观主要定位于为国家培养建设者和接班人上 ,体现为国家中心价值观。这是教育所具有的阶级性所决定的 ,是与教育的政治功能、经济功能直接相关的 ,同时也与政府和社会所能提供的教育时间和空间的局… 相似文献
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邓红 《湖北广播电视大学学报》2003,20(4):40-42
高等教育信息化是推动我国高等学校实现跨越式发展的战略选择。高等教育信息化从整体上影响高等教育,并且带来高等院校教学内容的变化,教学形式的变革,教学制度和组织形式的变更,教育思想和教育观念的不断更新。 相似文献
8.
张宏辉 《四川教育学院学报》2004,20(1):14-16
教育实现信息化导致了教育思想、观念、内容、方式方法等重大变革。面对教育信息化所带来的挑战与机遇 ,文章提出了建立和完善教师终身学习体系 ,加强教师信息素养的培训 ,提高教师整体素质的策略的问题。 相似文献
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成人高等教育课程改革是时代发展的必然要求。时代与社会的信息化使智慧型通识人才成为成人高等教育的培养目标,成人高等教育培养目标的变化带来整个课程体系的变革。这种变革体现在课程功能、课程结构、课程内容、课程资源及课程改革实施者等各个方面。 相似文献
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新媒体技术对信息化教育产生了深远的影响,不仅促进教学内容、方式等发生根本性变革,同时也促进信息技术教师重新自我定位,学习并驾驭新媒体技术,提升自身修养和教学效果。新媒体技术既给信息技术教师带来了发展机遇,也给他们带来了种种困惑。本文通过文献法研究了新媒体技术的概况及其特性,通过访谈、观察等方法分析了新媒体技术对信息技术教师所产生的影响,并提出信息技术教师应对新媒体技术挑战的策略。 相似文献
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高职体育课中的隐性课程是潜在化性教育，尤其是体育化的影响、作用、提倡体育课中隐性课程教育，目的是让学生能受到正规体育课程教育以外的教育和影响，本阐述了隐性课程的涵议、特点，教师在运用隐性课程进行体育课教学时应具备的素质。 相似文献
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在"高教强省"战略实施过程中,通过高校的创新优势,用信息技术装备农业,对于加速改造传统农业具有重要意义。黑龙江省农业信息化体系日臻完善,农业信息化程度处于全国前列。由东北农业大学创建的"农业专家咨询系统"是"黑龙江农业信息网"中的重要节点,对推动黑龙江省农业信息化建设起到了重要作用。 相似文献
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陈琳 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(3):85-88
当代大学生正被日益扩展的全球性的网络环境所包围，网络环境的特点决定了其作用的双重性，它对高校思想政治教育工作既带来前听未有的机遇，同时也提出了无比严峻的挑战。网络环境要求我们的高校思想政治教育工作必须正视这一新环境，积极适应信息化的挑战，具有开放的意识和与时俱进的品格，不断进行高校思想政治教育的观念、内容、方式、主体和管理等的创新。 相似文献
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冉汇真 《涪陵师范学院学报》2002,18(3):97-99
时事政治教育是德育工作的重要组成部分，然而，中学时事政治教育却没有得到应有的重视。为了使中学时事政治教育充分发挥其应有的德育功能，应做到：统一思想认识、充分发挥教师的作用，教育形式多样化。 相似文献
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在化学教学中进行创新教育,教师首先要转变角色.必须从观念系统、能力系统、方法系统等方面进行全方位的角色更新. 相似文献
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后现代视野中师生权力关系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
后现代主义是20世纪后半叶在西方流行的一种社会文化思潮,其影响已深入到教育领域。教师和学生之间的权力关系也因之而发生极大的变化,并对师生角色产生影响。表现为在后现代知识观中,教师的权力受到了挑战;在后现代课程观中,学生有了一定的自主权;在后现代教学观中,学生成为话语权的拥有者。为此,笔者认为构建新型的师生关系,师生双方都必须做出角色调整:改革教师对自身的角色认识;实现学生角色的转换;增强师生双方的平等意识。 相似文献
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以山西省为例,在对农村学校教师的教育技术能力和培训现状调查研究的基础上,探讨了面向农村学校教师的教育技术能力培训网络平台的设计,希望能为山西省的基础教育信息化起到一定的促进作用,同时为广大培训工作者提供一些可借鉴的方法。 相似文献
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远程教育中课程教学团队建设若干问题的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对远程教育课程教学团队组合、角色选择和团队精神培育等问题的探究,论证了远程教育课程教学团队的组合要解决年龄、学历、媒体专家等优化问题;提出了远程教育课程教学团队的角色选择要遵循角色齐全、扬长容短、弹性补位的要求;强调了培育教师团队精神的系统绩效价值。 相似文献
19.
当前高等学校财务危机的理性思考 总被引：4，自引：1，他引：4
当前高等学校所面临的财务困境，有体制调整的原因，有内部管理的原因，但总的来说源于高等教育大众化和政府投入没有相应跟上。在论及教育投入“缺位”与“越位”时，应当明确，政府优先发展高等教育并无不妥，更不能回避在高等教育大众化进程中的责任，在市场化进程中，各项改革应相互配套。 相似文献
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在高等教育大众化阶段,出现精英高等教育边缘化倾向,主要表现在:大众化高等教育削弱了精英教育的力量、政府对精英教育干预过多、精英教育质量下滑以及功利主义价值追求等。在社会经济发展中,精英教育与大众教育各司其职,不可替代,二者相辅相成。在高等教育大众化阶段,政府应建立多元化的评估体系引领高等教育的发展,高校要明确定位、加强学术自治和过程管理,不断提升精英教育水平。 相似文献