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邵捷 《试题与研究：高中理科综合》2009,(13):45-49,62
一、考点分析 所谓“扩展语句”,要求运用联想、想象、描写等方式,将几个词语或一个比较短的语句合理扩展为一个比较长的语句或语段,使原句内容更全面、更饱满,结构更复杂,表达效果更好。该考点主要考查的是扩展、丰富语言信息的能力以及联想、想象能力,思维创新能力和语言运用能力,在题目设置上既有一定限制,又提供比较宽的思维空间, 相似文献
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20 0 0年高考语文考试说明增加了扩展语句这一新的命题形式 ,鉴于这一新的命题形式的出现 ,我想结合教学实践对这种命题形式作一归类整理并作简要分析。一、创造发挥式的扩展扩展语句主要考查考生将一句话的意思丰富起来或将一句话合理地扩展成几句话的能力 ,为达此目的 ,其命题形式是多角度的 :(一 )无条件限制的扩展所谓无条件限制的扩展即没有任何附加条件地给一个结构简单、内容单薄的句子 ,让考生加上修饰成分以丰富句子。如 :扩展下面句子 ,使其具体、生动、丰满。原句 :翠鸟飞走了。扩展句 :荷茎上的那只翠鸟突然贴着水面像箭一样地… 相似文献
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张传书 《学语文(初中版)》2006,(1):15-21,116
【考试标准】
中考句子题主要考查运用能力。近几年中考涉及这个部分内容的具体考点有：1．句式的变换；2．根据简明、连贯、得体的要求选句或写句；3．句子的仿写、扩展、排序；4．揣摩句子的言外之意；5．结合语境理解句子的含义。 相似文献
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【考点说明】“扩展语句”考查的是将一句话的意思丰富起来或者合理地扩展成几句话的能力 ;“压缩语段”考查的是将一句话或者一个长句进行正确的提炼、概括、压缩的能力。如 2 0 0 0年高考试卷的第 2 7题考查了“扩展语句” ,2 0 0 1年高考试卷的第 2 7题考查了“压缩语段”。“扩展语句” ,先要仔细审清题目的要求 ,认真揣摩原句的意思。有如下几种具体操作方法 :①连缀法 ,即对提供的一组词语加以连缀 ,按要求在隔断处有侧重地补充必要的内容 ;②插入法 ,即在指定的句子前或后直接插入一些语句 ,使原语句的语言单位得以扩展 ,使指定语句… 相似文献
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作为考查学生语言表达能力的一种手段,仿写句子已成为中考试卷中一种重要的题型。这种题型要求学生根据语境和具体的要求,写出与例句内容和形式相同或相近,在意义上有密切关联的句子来,是对学生语言综合能力的考查,涉及到理解能力、品析能力、表达能力,以及修辞手法、语法知识的运用能力的考查等等。因此,仿句要求之高、难度之大是显而易见的。在中考的复习中,仿句这一题型可以算得上是一块难啃的"骨头"。 相似文献
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“扩展语句”是在2000年《考试说明》中出现的新增考点。是指根据语境及题干所给的要求,将指令的语言单位进行扩展,加以阐释、发挥、引申,使语句内容更丰富,表意更明确,表达更具体。下面笔者谈一谈“扩展语句”题的题型及答题对策。一、对简单单句扩展即把成分单一化的句子,按照一定要求加上附加语(定语、状语和补语)或分句,从而使单薄的句意更充实、更丰富,句子表达更严密、更具体,这一类型题根据题干要求的宽紧一般又可以分为自由型与限制型两种。所谓自由型单句扩展是指题干要求简单,比较自由的语句扩展。[例1]扩展下面语句,使之句意丰富… 相似文献
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郭俊芝 《青苹果(高中版)》2011,(1):4-6
“扩展语句”是将结构很简单、内容较空泛、表达不具体、描写欠生动的语句扩展得充实、形象、鲜明起来。在“语言表达题”中,它的分值为4～6分,考查的是考生扩展、丰富语言信息的能力,要求考生具备较为丰富的知识、想象联想能力和熟练驾驭语言的能力。 相似文献
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扩展语句就是把一个结构简单、内容贫乏、表达欠具体、描写欠生动的句子或一种简单的情景,通过增加一些词句,使其内容更丰富、更充实,表达更形象生动、给人的感性认识更强。 相似文献
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孟晓东 《语数外学习(高中版)》2008,(4):14-17
一、“扩展语句”类
【题型解读】主要考查考生思维的想象能力和运用语言的表达能力，要求考生根据题目要求，将不具体的内容表达得具体丰满，将不生动的语句扩充得生动形象鲜明。 相似文献
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扩展语句是指考生按照命题者所设定的情景或要求,用一定的表现手法和表达方式将给出的语言材料扩展为符合考查要求的一句或几句话。这要求在现有信息(题目提供的词、句等)的基础上,运用想象、联想等手段,通过增加原句修饰、限制成分或增 相似文献
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压缩语段和扩展语句是语文高考《考试说明》规定的语言表达应用方面的两个考点 ,近年成为考查的热点。压缩语段 ,考查的是概括归纳、筛选信息的能力 ,运用的主要是抽象思维 ;扩展语句 ,考查的是使一个或若干个词或句的意思丰富起来 ,使之具体化的能力 ,运用的主要是形象思维。这两个考点的共同点是题目都给出一定的材料 ,不同的是前者需要“删繁就简” ,后者需要“添枝加叶”。不少学生对这类题目望而生畏 ,不知从何下手。压缩语段时 ,常常“捡了芝麻 ,丢了西瓜” ,抓不住要点 ;扩展语句时常常不合情理 ,不具体生动 ,不符要求。出现这种情况… 相似文献
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扩展语句是指根据表达中心的需要,把简单凝练的语句或一组词语,扩展成表达具体明朗、语句丰富多彩的语段。它考查的是将一句话的意思丰富起来或合理地扩展成几句话的能力。如何做好语句扩展题呢?必须熟悉以下常见的扩展题型及解题方法。一、给出主干,扩写式对一个结构简单的句子,通过加修饰成分,或通过加修辞手法使之具体生动起来以克服语言枯燥、表述乏味的毛病。如:用三种以上的方法,使下面的句子逐渐丰满起来。 相似文献
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古纯一 《中学语文园地(初中版)》2003,(24)
[考点概说] “扩展语句”是指运用联想、想像、描写等方式,将几个词语或一个比较短的语句合理地扩展为一个比较长的语句或语段,也即增加原句的修饰限制成分,使原句内容更丰富,表达效果更好。“压缩语段”则是指用概括、归纳、整合等方法,将一个较长的语 相似文献
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【高考考点】扩展语句,压缩语段【考查要求】扩展语句主要考查扩充语言成分、丰富语言信息的能力;压缩语段主要考查提炼内容、概括语意的能力。【考点解读】扩展语句与压缩语段是一个问题的两个方面,要求考生既具备准确提取语言信息的能力,又具备准确运用语言进行合理表达的能力,二者相辅相成,不可偏废。 相似文献
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〔考点说明〕所谓“扩展语句” ,它考查的内容是在现有信息的基础上运用想象、联想等手段 ,使语句的表述更加生动形象 ,内容上更加丰满充实。它主要考查学生的思维能力和语言表达能力。 2 0 0 0年全国高考卷中“根据两种情景” ,以‘歌声’为重点 ,分别扩展成一段话” ,即是一条十分典型的题目。要解答好这样的题目 ,很关键的一条就是要掌握一些基本的扩展诀窍。一般地说来 ,语句的扩展可以从以下三个方面考虑 ,一是抓住句子的主干 ,并按要求给这些主干增添修饰成份 ;二是可展开联想和想象 ,运用一些恰当的修辞手法 ,对句子加以扩展 ;三是将… 相似文献
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［训练题］ 将下面三个短句扩展成各不少于３０字的长单句。要求句子成分不能改变,语句要通顺,情境要合理,力求有文采。 １．门开了。 ２．他来了。 ３．姑娘拾贝壳。 ［训练指导］ 扩展语句一般是指将某个短句适当扩充,使其内容更加丰富,更富有意蕴。这类题的训练能大大激活学生形象思维的能力,能够较好地发挥学生的再创造和联想、想像的能力,从一定程度弥补了不考查作文单项能力所留下的空白。解答这类题应把握四条原则：一是不要把单句扩写成复句;二是原句中主、谓、宾这三种句子主要成分不能改变;三是扩展后的语句要通顺,并力… 相似文献