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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
今天,在革除应试教育弊端的过程中,更需要对未来的德育作进一步研究。素质教育的内涵十分清楚地阐明了德育的目标和任务。在整个德育系统中,德育方法是一个十分重要的环节,它是德育目标、内容、过程、原则的具体落实。德育方法是影响德育实效的因素之一。德育方法是多样的,在德育过程中对学生施加教育影响和促使学生积极接受影响而形成思想品德的往往是各种方法的总和,因此德育方法,常常又是以一整套的德育方法体系作为研究的对象。  相似文献   

2.
优化德育环境,可使德育的效能得到更好地发挥,有利于形成学校教育、家庭教育、社会教育相配合的整体育人格局。特别是在加快改革开放步伐和发展社会主义市场经济的新形势下,研究德育环境的优化,是十分重要和必要的。一、德育环境优化的内涵1、德育和环境的概念。德育...  相似文献   

3.
老子德育思想刍论   总被引:1,自引:0,他引:1  
《老子》是富于德育思想的经典,其德育的基本目标是尊道贵德,德育内容十分丰富,值得深入研究.  相似文献   

4.
新的课程标准把德育放在十分重要的地位。学校教育是初中学生进行德育最重要的阵地之一,而课堂教学中的德育是学校教育中最基础、最丰富,也是最根本的德育工作之一。本文论述了如何在数学教学过程中,将数学教学内容与德育有机结合,更好地发挥数学德育的功能。  相似文献   

5.
论德育环境三维理论模型的现实价值   总被引:5,自引:0,他引:5  
德育环境研究是德育学科的前沿课题。在现代社会条件下,随着大众传媒作用的强化和对外开放的扩大,环境影响越来越复杂、越来越突出,研究德育环境理论,开发德育环境资源,具有十分重要的理论意义和实际价值。  相似文献   

6.
关于德育学的研究对象的考察   总被引:5,自引:0,他引:5  
德育学的研究对象是德育学领域一个十分重要的本体论问题。根据哲学的、逻辑学的、语言学的和德育学的多学科视角的考察,德育学的研究对象不是“德育规律”,不是“德育现象”,也不是“德育问题”,而是在学校范围与条件下的德育理论与德育实践。  相似文献   

7.
“德育”是素质教育的核心。“人的全面发展”是素质教育的目标,德育的功能、成效直接影响到人的全面发展的进程和达成度。因此,如何实现德育的创新,从而真正地确立起德育的核心地位,有效地发挥德育的应有作用是深化教育改革、落实素质教育的一个十分重要而又非常紧迫的任务。而让德育回归在当前又不失为一种有效的德育创新。  相似文献   

8.
学校德育是素质教育的核心之一,素质教育要充分调动学生的主动性,注重以学生为本。在实际的德育工作中,人们对以学生为本的德育观念的理解偏失,导致德育目标不能很好地实现。中学德育是形成学生德育认识、培养德育情感、践行德育行为的重要时期,加强中学德育教育并积极树立以学生为本的德育新观念具有十分重要的现实意义。  相似文献   

9.
在网络十分发达的今天,多媒体在中学德育中的应用是德育改革发展的必然,也是加强和改进未成年人思想道德建设的必要途径。建立德育多媒体素材库的基础性工作是选择、编辑素材资料,这是保障素材资料库质量的核心和关键所在。本文就如何寻找德育多媒体的素材展开论述。  相似文献   

10.
德育过程是实现德育的目的任务的实践过程,它有自己特殊的规律性,教育者掌握德育过程的规律,根据这个规律去组织德育过程,是有效地培养学生品德的基本条件。现在,我们党提出了建设社会主义精种文明的伟大号召,并明确指出它是我国社会主义社会的基本特征之一,这对我们广大的德育工作者来说,是一件十分光荣而又艰巨的任务。德育在建设社会主义精神文明中起着特殊重要的作用,探讨德育过程的理论和实践问题,具有十分重要的现实意义。  相似文献   

11.
李书华 《中国德育》2007,2(3):39-41
探讨区域性德育网站和校园网德育平台建设在未成年人思想道德建设中的效能问题,具有十分重要的意义。整合德育资源、引领网络生活、服务德育工作、增强互动交流、保障学生地位、尊重学生需求是区域性德育网站和校园网德育平台建设取得高效能的六个要素。  相似文献   

12.
素质教育的核心命题是解决培养什么人、如何培养人的重大问题,而坚持德育为先则是解决这一命题的关键。明确德育与素质教育的辩证关系,完成构建素质教育中德育体系的探索、思考与实践,对完成德育工作任务、实现德育培养目标、增强德育工作实效有着十分重要的现实意义和指导意义。  相似文献   

13.
肖建勇 《教师》2014,(28):18-19
发展性德育是以学生发展为目的、注重主体发展过程、促进学生情感认知能力协调发展的德育。构建发展性德育为破解当前德育困境提供了一条新路,特别是对于薄弱高中学校来说,实施发展性德育对于提高育人实效具有十分重要的促进作用。同时,发展性德育充分考量了学生个体的自主发展,因而更能实现学校"立德树人"这一根本目标。  相似文献   

14.
德育方法是实现德育目标、完成德育任务的途径和手段,是教师与学生相互影响、相互作用的媒介和桥梁。简言之,德育方法就是道德主体人格建构过程中,师生双方互动方式的总称。传统的德育方法主要包括:说理教育法、榜样示范法、实践锻炼法、修养指导法、情感陶冶法、价值澄清法等。批判地继承传统的德育方法对加强德育工作有着十分重要的作用。  相似文献   

15.
在网络十分发达的今天,多媒体在中学德育中的应用是德育改革发展的必然,也是加强和改进来成年人思想道德建设的必要途径。建立德育多媒体素材库的基础性工作是选择、编辑素材资料,这是保障素材资料库质量的核心和关键所在。本文就如何寻找德育多媒体的素材展开论述。  相似文献   

16.
马克思主义认为 ,环境对于人的思想的形成和发展 ,对于个性的发展和人格的完善 ,都起着十分重要的作用。在成人教育实践中 ,人们看到 ,德育环境强烈地影响着成教德育对象(学生 )思想品德的存在与发展状况 ,在德育中具有十分重要的导向、激励、感染、制约等作用。本文拟从研究成教德育环境的含义和特点入手 ,进而探寻优化环境的方法 ,以期在新的形势下充分发挥成教德育环境的功能 ,增强成教德育工作的有效性。一、成教德育环境的含义和类别所谓环境 ,是指围绕在某一主体周围并给这一主体以某种影响的一切要素的总和。所谓成教德育环境 ,是对…  相似文献   

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一、体验式教学是实现德育课程教学实效性的有效策略 德育是素质教育的灵魂,在学校工作中一直处于首要地位。德育课程教学实效性是德育课程改革追求的目标,是中国教育学会“十五”期间的重点研究课题,是学校德育改革的难点,是教育界乃至全社会十分关注的问题。  相似文献   

18.
试论德育过程的基本规律   总被引:1,自引:0,他引:1  
德育过程的基本规律是德育原理的基本理论问题。教育者认识并掌握德育过程的基本规律,便能科学地组织德育过程,卓有成效地培养学生的思想品德。为此,运用马克思主义立场、观点和方法,努力去探索德育过程的基本理论和实践问题,这对充分发挥德育在建设社会主义物质文明和精神文明中的特殊作用,具有十分重要的现实意义。  相似文献   

19.
中学历史教学有三大任务,即传授知识、培养智力、实施德育.德育是历史教学最重要的目的之一,课堂教学也是对中学生开展德育最经常、最有效的形式.加强和改进课堂德育对实施高水平素质教育,全面培养中学生高尚品德和创新精神都具有十分重要的意义.  相似文献   

20.
我国当前高校德育致困原因综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前高校德育面临着诸多复杂问题,陷入了困境,导致高校德育致困的原因是复杂多样的,全面把握高校德育致困的原因,对于高校德育摆脱困境,培养合格人才具有十分重要的意义。  相似文献   

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