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《数理化学习(高中版)》2011,(18):98
教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规律,提高学生的解题能力与水平。 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2011,(19):66
教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规律,提高学生的解题能力与水平。一题多解百题千解,殊途同归,大显身手,兴致更佳。 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2011,(15):66
教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规律,提高学生的解题能力与水平。一题多解百题千解,殊途同归,大显身手,兴致更佳。 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2011,(11):66
中考导试立足各省市考情,遴选中考模拟试题的精华,减少考生挑选资料的烦恼,避免重复性训练,节省考生复习考试的宝贵时间。培养考生的临考能力。教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2011,(8):66
中考导试立足各省市考情,遴选中考模拟试题的精华,减少考生挑选资料的烦恼,避免重复性训练,节省考生复习考试的宝贵时间。培养考生的临考能力。教材辅导帮您分析教材的理论体系,把握教材的结构框架及特点,剖析教材的知识要点与难点。思路·方法·技巧一线名师执笔,精析考试热点,传授解题技巧,总结解题规 相似文献
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自2011年第9期开始,本刊开设“考题分类评析”栏目,该栏目由王芝平老师策划并约请各地名师执笔．将最新的全国各省市高考试题按知识分类、按考查内容举例分析,探求命题规律、归纳解题方法、预测命题方向,以望对即将参加高考的考生有所帮助． 相似文献
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张定勇 《中学语文(读写新空间)》2015,(12):48-49
<正>一、作文有效教学校本教材开发与应用的实践环节1.科学编写校本教材为解决长期以来作文和阅读教学少慢差费的问题,整合新课标与老教材优势资源,构建适合中学生与中学一线老师的有效作文教材,我们与文心出版社合作推出校本课程,解决作文教材问题,编辑出版了我们自己的校本课程:《极品作文风暴·高考作文满分秘籍与名师预测》《极品作文风暴·高中新课标作文训练一 相似文献
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朱乐平 《小学教学(数学版)》2013,(6):10-13
现在的浙教版小学《数学》教材的前身是《现代小学数学》,《现代小学数学》是在1984年开始使用的一套教材,30年来,都是张天孝老师执笔编写的。始终由一个人执笔编写小学数学教材近30年,这在我国小学数学教材编写历史上或许是绝无仅有的。比较浙教版教材不同时期“圆的认识”的编写特点。可以从一个侧面了解张天孝主编及其团队教学理念的变化过程,为我们更好地编写与使用教材起到积极的作用。 相似文献
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尹述喜 《中学生数理化(高中版)》2009,(5)
编者按:为了使广大考生能够更好地应对高考,本刊编辑部特约名师针对2009年高考谈谈数学方面的命题意图及解题思路,考生可以从命题意图上预测高考可能考查的知识点及命题形式,还可以通过了解名师的解题思路,优化自己的解题思维能力,从而顺利地通过高考的考验. 相似文献
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王爱珍 《广东教育学院学报》2013,(5):94-98
名师工作室在省级中小学骨干教师培训中发挥了重要作用,在对名师及名师工作室进行界定的基础上,概括出名师工作室的效能:名师引领,榜样示范;精彩的课例示范让老师们感受着数学课堂的魅力;教材研修,提高教师驾驭教材的能力;开发优秀课例,促进与当地教师交流研讨;等等,这些均有力促进了骨干教师的专业成长. 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2008,(Z1)
人在成功之前都要经历磨难与坎坷,勇敢的人选择坚强。司马迁·不屈那堪囹圄戴罪躯,执笔挥洒千年史。无韵离骚血泪花,千年华夏开几枝。挥一挥衣袖,拭去桌上的灰尘,执笔书写千年 相似文献
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现在的浙教版小学《数学》教材的前身是《现代小学数学》,《现代小学数学》是在1984年开始使用的一套教材,30年来,都是张天孝老师执笔编写的.始终由一个人执笔编写小学数学教材近30年,这在我国小学数学教材编写历史上或许是绝无仅有的.比较浙教版教材不同时期"圆的认识"的编写特点,可以从一个侧面了解张天孝主编及其团队教学理念的变化过程,为我们更好地编写与使用教材起到积极的作用. 相似文献
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现在的浙教版小学《数学》教材的前身是《现代小学数学》,《现代小学数学》是在1984年开始使用的一套教材,30年来,都是张天孝老师执笔编写的。始终由一个人执笔编写小学数学教材近30年,这在我国小学数学教材编写历史上或许是绝无仅有的。比较浙教版教材不同时期"圆的认识"的编写特点,可以从一个侧面了解张天孝主编及其团队教学理念的变化过程,为我们更好地编写与使用教材起到积极的作用。一、选取三种不同版本的教材本文选取的教材是科学出版社1992年出版的《现代小学数学》实验课本、2003年出版的《现代小学数学》教 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(6)
<正>教育专著出版近年来,编辑部先后为全国政治学科名师胡兴松、王恒富、窦育国等近20人出版了个人专著。2014年,我们进一步强化与名师、名师工作室合作,推出学科专著系列。校本教材出版近年来,我部为深圳市华侨城中学、深圳大学师范学院附属中学、江苏省震泽中学、江苏省江阴高级中学教育集团等多校出版校本教材50余册。2014年,我们继续加强与名校联系,推出高水平校本教材系列。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(12)
<正>教育专著出版近年来,编辑部先后为全国政治学科名师胡兴松、王恒富、窦育国等近20人出版了个人专著。2014年,我们进一步强化与名师、名师工作室合作,推出学科专著系列。校本教材出版近年来,我部为深圳市华侨城中学、深圳大学师范学院附属中学、江苏省震泽中学、江苏省江阴高级中学教育集团等多校出版校本教材50余册。2014年,我们继续加强与名校联系,推出高水平校本教材系列。 相似文献
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《中学政治教学参考》2014,(18)
<正>教育专著出版近年来,编辑部先后为全国政治学科名师胡兴松、王恒富、窦育国等近20人出版了个人专著。2014年,我们进一步强化与名师、名师工作室合作,推出学科专著系列。校本教材出版近年来,我部为深圳市华侨城中学、深圳大学师范学院附属中学、江苏省震泽中学、江苏省江阴高级中学教育集团等多校出版校本教材50余册。2014年,我们继续加强与名校联系,推出高水平校本教材系列。名刊名校共建 相似文献