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关于加强合并院校档案管理的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文针对一些合并院校至今尚未实现档案集中统一管理的资源分散状况,从指导思想、管理体制改革、运转机制转换、档案实体相对集中和人、财、物资源配置等方面进行分析、论证,提出规范合并院校档案管理工作的对策性意见,从而实现高校档案管理工作的优化,以适应高等教育体制改革和教育创新的办学发展需要。 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立与完善,高教管理体制改革的深化,特别是合并办学形式的大量产生,对高校档案工作,尤其是对合并高校的档案管理带来一定的冲击。据统计,从1992年到目前为止,全国有298所高校组建合并为124所,如何管理好这些合并高校的档案便成为高校改革中的一个重要问题。 相似文献
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对合并高校档案管理的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
中国高校档案工作自中华人民共和国成立初建立，至20世纪90年代，已基本形成一个以综合档案室为基础，档案馆为骨干的有中国特色的高校档案事业框架，但随着社会主义市场经济体制的确立与完善，高教管理体制改革的深化，特别是合并办学形式的大量产生，对高校档案工作，尤其是合并高校的档案管理带来一定的冲击，据统计，从1992年到今后上半年止，全国有292所高校组建为120所，如何管理好这些合并高校的档案便成为高校改革中的一个重要问题，为此，本拟通过对合并高校档案管理中存在的问题及原因分析，提出合并高校档案管理应注重把握的几个问题，以抛砖引玉，探讨与各位同仁。 相似文献
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符合建馆条件的高校不设立档案馆,仍以综合档案室的形式"挂靠"学校办公室,这种行政隶属关系是影响档案管理机构高效运作的主要障碍,有碍档案工作的开展和档案服务社会化、档案信息化,其负面影响不可小视,急需采取对策,包括增强社会档案意识、改变传统观念、校长履行规定的职责、将档案工作纳入高校建设评估体系、探讨高校档案管理机构建设模式等,才有可能按《高等学校档案管理办法》的规定,"建立健全与办学规模相适应的档案管理机构",使其高效运作。 相似文献
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为增强我国高等院校的办学实力和提高竞争能力,优化教育资源配置,提高办学质量和办学效益,近年来高等院校纷纷合并。合并的高校如何做好合并期间的档案工作是合并高校的档案工作者所面临的一项重要工作。一、明确高校合并期间档案工作的重点1.防止高校合并期间档案散失。提起合并,人们最容易想到的是机构合并、权力统一、财产合并、物资合并、人事合并等等,而档案和档案工作容易被忽视。殊不知档案材料是无价之宝。比如说,在合并期间丢失了一栋房屋的电路图纸,今后需要对其维护,由于没有图纸查考,将会浪费很多人力、钱财;重要的科研档案,倘… 相似文献
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戴健 《福建广播电视大学学报》2009,(1):53-54
成人高校改革的不断发展,向成人高校办公室秘书工作提出了更高的要求。成人高校秘书人员在参与档案管理方面还存在一些问题,秘书人员要加强档案意识,努力学习,提高综合素质,积极参与做好档案管理工作。 相似文献
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根据国家教委（89）6号文件，我国部分高等院校，相继成立了档案馆。但是，还有相当一部分普通高等院校的档案机构，仍然是科室性质的档案室，远远不能适应档案事业和学校各项工作发展的需要。因此普通高校档案工作面临的一个首要问题，仍然是档案机构的改革问题。1、行政科室的档案管理体制，不能与高校档案工作相适应。内容丰富的档案库藏是学校教学、科研水平的具体反映。可是，普通高校的档案机构，一般均为科级档案室，不仅要对学校几十个系处级部门进行档案的收集、整理、归档和业务监督指导，还要做大量档案宣传教育工作。在工作量大… 相似文献
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随着高校管理体制改革的进行,许多高校为优化教育资源配置,提高办学质量和效益而进行了合并、重组,学校内部的行政、职能、机构也进行了相应的改变。对于高校不可忽视的档案工作将如何应对这一新的情况,笔者谈点粗浅的看法。一、两难现状1.集中统一管理难。国家教育部在《普通高等学校档案管理办法》中规定:“对因学校分立或合并,其档案应本着集中管理、方便利用的原则,经协议由一校或合并后的学校档案部门统一保存。”而目前的现状是:合并高校大多是由两个或两个以上规模相当、类别相近的院校合并而 相似文献
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为增强我国高等院校的办学实力和提高竞争能力,优化教育资源配置,提高办学质量和办学效益,充分发挥重点院校的优势,近年来高等院校纷纷合并,合并后的高校使我们面临着许多新的管理新问题,同时对档案管理工作也提出了新的任务和要求,需要我们从事档案一线工作的人员进行大量的探索,以促使档案管理工作满足院校合并后的工作需要。院校在合并前将面临着机构和人员的调整,制定学校组建方案和教育发展规划等大量工作。在此期间,由于人员的安置有一些变动,导致人心浮动,可能会在一定程序上影响工作,诸如由于处在新老机构交替的过渡中,人员机构变动… 相似文献
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学校档案工作,近年来已基本形成一个以综合档案室为基础的档案管理模式,档案工作法制建设基本配套,业务标准、规范基本具备;档案实现了集中统一管理,并进行了有效的开发利用;但随着社会主义市场经济体制的确立与完善,职教管理体制改革的深化,特别是合并办学形式的大量产生,对学校档案管理工作,尤其是对合并学校的档案管理工作带来一定的冲击。如何管理好这些合并学校的档案,就成为学校改革中的一个重要问题。一、合并学校档案工作中存在的问题1.档案的集中管理问题。按照规定,学校各种门类和载体的档案应集中统一管理,以便于积极提供利用,为… 相似文献
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高校成人档案管理信息化建设是以计算机、网络和信息技术为手段,以成人继续教育档案管理工作为对象,在档案管理学的理论指导下,利用计算机、网络和信息技术等手段,开展高校成人继续教育档案的收集、整理、保管、开发和利用的过程高校成人档案管理信息化建设是指根据信息社会和档案管理工作的基本要求,以计算机、网络和信息技术为手段,以成人继续教育档案管理工作为对象, 相似文献
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机构改革后,自然资源档案工作面临着档案管理基础差异较大、管理进度不一,业务类型复杂多样、档案归属与流向矛盾凸显,档案资源管理低效、数字档案管理能力亟待加强等诸多新挑战。同时,也迎来机构职能整合推动自然资源档案管理体制机制改革协同并进、“互联网+政务服务”改革倒逼自然资源档案一体化管理、数字技术创新助力自然资源档案提质增效等新的发展机遇。因此,应当进一步强化制度建设、坚持业务协同、深化单套制转型,推动档案管理体制机制改革,加快档案管理一体化平台建设运营,打造档案数据管理降本增效新格局。 相似文献
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高校合并是当代中国的新生事物,是中国高等教育发展史上的重大举措,这对优化高等教育体制结构,充分发挥高等教育资源的作用,最大限度地提高学校的办学效益,具有重要意义。高校合并后综合档案机构如何才能抓住机遇,适应形势,推进学校档案工作的跨越式发展,为学校档案教学、科研、管理创造更有利的条件,搞好各方面的服务,笔者认为可从以下几个方面着手。一、正确地划分档案全宗,搞好档案管理全宗管理是档案管理工作中重要的理论之一,是指导档案文件管理的一种系统化的知识体系。按照我国全宗理论的精神,“全宗”是指一个独立的机关、社会组织… 相似文献
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对我国高校档案管理体制改革历程进行梳理,分析我国高校档案管理体制中存在的不足,揭示我国高校档案管理体制改革的发展趋势;档案资源整合加剧,高校档案管理体制正常扩张;高校档案机构升格常规化等三个趋势。 相似文献
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档案管理对高校教学工作评估九鼎之重 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学工作水平评估既是对学校各项工作的一次全面性检验,也是对学校档案工作的考验,能否做到极致,高校主管档案工作的领导和全体专兼职档案人员是责无旁贷的,离开档案,评估就成为无源之水,学校要获得高校教学工作水平评估优秀,档案管理乃九鼎之重。因此如何加强高校档案管理,夯实基础工作,并为高校教学工作水平评估发挥档案管理的作用,是高校档案工作者需要认真研究思考的问题。笔者结合自身的工作实践,谈几点初浅的看法:一、档案在评估工作中的作用高校教学工作水平评估是国家对高校进行宏观管理,促进高校改革与发展,提高办学质量和办学… 相似文献
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针对国内高校二级学院档案管理普遍存在使用效率不高的问题,笔者从提高教学质量的角度,研究了一套符合国内普通高校基层教学档案管理规律的新模式。全方位地运用集成管理思想,通过建立机构和人脉组织界面体系,创设了“3部曲10步法”基层档案集成模式,有益于改善高校基层教学档案被动管理的局面。 相似文献
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在各级各类档案机构改革的新形势、新背景下,以新时代国家档案事业发展为切入点,研讨高校档案管理体制如何适应新要求,通过怎样的变革和创新,才能有效融入国家综合档案管理体系。进而在充分发挥高校档案和档案工作功能的基础上,更好地为高校健康发展提供坚强的档案信息资源支撑和保障。 相似文献