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2009年6月，笔者有幸获得教育部“中国西部中学英语教师英国里丁大学培训”项目的资助，前往英国里丁大学进行为期三个月的英语培训。期间笔者系统地接受了里丁大学英语教学的相关培训，并且参观和参与了英国部分高中学校的教育教学实践课堂。笔者就培训学习和教学实践等方面谈谈体会和感受，与同仁分享。 相似文献
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带着对英语这门语言理解方面的困惑，带着在高中英语教学中所面临的困惑，来到了英国里丁大学。在为期三个月的学习实践中切实感受到英语是怎样作为一种语言而被真实使用的。 相似文献
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英国里丁大学(University of Reading)是英国第一所设置心理健康咨询师和进行学习指导咨询的大学。本文通过对英国高校学生心理咨询工作情况的介绍,分析其服务管理和运行机制的特点,并提出对我国高校心理咨询服务工作的借鉴性启示。 相似文献
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带着对英语这门语言理解方面的困惑,带着在高中英语教学中所面临的困惑,来到了英国里丁大学.在为期三个月的学习实践中切实感受到英语是怎样作为一种语言而被真实使用的.在与英语近距离接触的过程中,我针对国内的教学现状,对照两国在英语教学中存在的方方面面的差别,结合西部的教学条件进行了反思.在此将思考所得与大家分享. 相似文献
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《北京教育(高教版)》2006,(11):I0007-I0008,F0003,F0004
首都师范大学党委一贯高度重视学生工作队伍建设，努力建设一支专业化、专家型的学生工作队伍。为开阔视野、更新观念、拓展发展空间，学校大力支持和组织学生工作干部分期、分批参加香港及境外学生事务管理的学习培训，努力提高学生工作干部的综合素质和工作水平，促进学生工作的全面发展。一年来，学校分别推动和实施了香港科技大学、英国里丁大学和美国明尼苏达大学的学生事务管理培训项目。学习期间，学员们刻苦学习、 相似文献
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唐彩斌 《教学月刊(小学版)》2011,(12):55-56
唐彩斌老师经教育部师范司审核,被推荐赴英国里丁大学以及里丁中小学校实地研修半年。本刊将陆续刊发唐彩斌老师在英国的教育观察思考与启示。 相似文献
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2009年10月至12月,我有幸参加了深圳市教育局组织的赴英国华威大学海外培训(第六期).培训期间,我们参观了英国的中小学,和他们的学生、校长和员工进行了面对面的交流,真切地感知了英国的基础教育.我们还进行了教育管理理论与方法的学习、文化参观等培训活动.英国悠久的历史、灿烂的文化、优美的环境、良好的社会秩序,以及人们对生活高质量的追求,给我们留下了深刻的印象.特别是英国的基础教育,更是值得我们学习和借鉴. 相似文献
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＂口袋技能＂是职业管理技能的形象说法,在大学生求职就业中发挥着越来越大的作用。英国高校非常重视大学生的这一技能,在里丁大学成立专门研发机构,从事该种技能的研发与交流工作。这一做法对促进大学生职业管理技能的提高具有重要参考价值。 相似文献
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2009年10月至12月,我有幸参加了深圳市教育局组织的赴英国华威大学海外培训（第六期）。培训期问,我们参观了英国的中小学,和他们的学生、校长和员工进行了面对面的交流,真切地感知了英国的基础教育。我们还进行了教育管理理论与方法的学习、文化参观等培训活动。英国悠久的历史、灿烂的文化、优美的环境、良好的社会秩序．以及人们对生活高质量的追求．给我们留下了深刻的印象。特别是英国的基础教育．更是值得我们学习和借鉴。 相似文献
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张红卫 《山西教育(综合版)》2004,(13):47-47
2003年秋季,我被国家基础教育外语教育中心公派到英国诺丁汉大学学习英语。诺丁汉大学是英国一所历史悠久的著名大学,在英国重点大学中综合排名第七位,其教学质量在国际上享有盛誉。我有幸来到这所著名的大学学习英语,虽然只有一个学期,但收获却是很大的。不但英语水平有了较大的提高,而且对英国的社会生活和文化传统也有了更多的了解。得天独厚的学习环境在英国学习,首先感受到的是得天独厚的学习环境。诺丁汉大学有着先进、齐全的现代化教学设备,它的多媒体中心、学生电脑中心都是一流的。各类教学设施大都免费向我们开放。7座藏书丰富的… 相似文献
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承蒙学校推荐派遣,我有幸参加了由省教育厅组织的＂江苏省中学英语骨干教师赴英培训团＂奔赴英国进修学习,来到英国第三大城市、享有＂工业革命故乡＂之称的曼彻斯特市。通过八周的学习培训,我不仅开阔了视野,增长了见识,而且更加丰富了我的教育教学理念和教学方式方法。下面我就从几个方面详细地谈一谈对英国基础教育的感受。 相似文献
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2005年,我有幸赴英国参加云南省中学英语教师出国培训,4个月里,我参观了英国的许多中小学,他们的基础教育给我留下了很深的印象,中小学学生学习、生活的情况让我难忘。 相似文献
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宋晓文 《小作家选刊(小学)》2011,(6):95-96
随着“国培”这个名字的到来。走人人心,到“国培”培训学习生活的结束了,让我们怀揣着梦想和思索每天坐在电脑前聆听专家的讲授。这一个月对我来说和考大学一样,但是很充实。我学习了,收获了,进步了。因为这次培训是一次真正的培训,即采用专家解读,案例展示与评析,教师对话,理论联系实际的培训。 相似文献