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回族移民地区兴泾镇位于银川市西南角，距首府中心18公里，原属泾源县吊庄，二十年以前，这里沙丘起伏，寸草不生，银川人号称“西沙窝”。该地区占地面积28．68平方公里，1983年至今，迁移群众3406户，含流动人口18964人，回族人口占98．6％。辖区内共有6个行政村，38个自然村，设立学校6所，其中完全中学1所，小学5所，在校学生3709名(中学814名，小 相似文献
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地方师范生大多来自老少边穷地区，将成为乡村教师的主力军
今年9月，超过1．2万名享受免费师范生教育的学子即将走进教育部直属的6所师范大学。作为师范生重开免费之门的首批获益者，他们中的绝大部分都来自中西部地区，4年后他们将为家乡的基层教育注入一股新鲜的“血液”。 相似文献
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欠发达地区家庭教育城乡差异的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨宝忠 《雁北师范学院学报》2002,18(3):11-15,46
选取山西欠发达地区的运城市7所小学4年级的学生家长(城市100名，农村200名)300名作为研究对象，论者对城市和农村的家庭教育现状进行了测查。结果表明：城乡在家庭的教育功能、教育目的、教育期望和教育内容方面的差异有显著或非常显著性，在教育方法的选择上差异没有显著性。首先分析其主要原因是社会整体发展水平、家长文化程度、家庭教育知识普及和家庭教育指导力度、就业压力所致；其次提出有效的解决办法，为建设一个适宜的家庭教育运行的良好社会氛围提供依据。 相似文献
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我校位于青海省互助土族自治县五十镇，是一所少数民族学生众多的乡村中学。全校1500多名学生，大部分都是来自周边土族集聚的农村。总结几年的教学经验，我认为少数民族地区初中语文教学面临以下几点困难： 相似文献
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我校地处湘西北边陲，山高路险、地瘠民贫，属老少边穷地区（革命老区、少数民族地区、边远山区、贫困地区），在校300多名学生中土家族学生占80％以上，很多学生没有走出大山之外。对外见识少，思维空间存在一定的局限性。再加上受传统应试教育的影响，语文学科的应有特点被教学模式所限制，其人文性、社会性、实践性也大受影响。在语文教学中。许多教师都是我讲你听，我写你抄。我做你看，把学生置于消极被动地位，使学生的能动性、想象力被埋没。严重扼杀了学生的创新思维。而我们的教学目的是为了开发学生的智力，培养学生的能力，训练学生的创新思维，激发学生求知欲。创新是一个民族的灵魂，要创新就必须学习和掌握科学思维规律。笔者在自己多年的教学工作中。对土家族地区中学语文教学中如何培养学生的创新思维能力作了一些尝试。 相似文献
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中小学教师流失的管理学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、问题的提出国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。“良师兴国”是因为国家的命脉系于教育，而教育的成功又系于优良的教师。近年来，随着区域经济差异的扩大，城市化战略的实施，以及农村中心城镇的规划发展，优质教育资源不断向经济发达地区聚集。我们的教师流动在很多地方，特别是经济欠发达地区出现了失控现象，造成了不合理的单向流动。教师从贫困地区流失到本地区中心城镇，从内地流向沿海地区，从经济欠发达地区流向经济发达地区，从公办学校流向民办学校。有关资料表明：江苏苏北有一个市，五年来累计流失1000多名优秀教师；其中一个县，三年内先后流走500多名教师；另一个县，一年配进210名教师，而流出的竞有220多名教师。在这些流失的教师中，大都已有十年以上的教龄，具备中、高级职称，其中有许多教学能手，学科带头人，甚至还有不少是全国、省市级的优秀教师。“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”，教师流失已经成为经济欠发达地区教育发展的一个亟待解决的问题。 相似文献
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6年的创业，6年的奋进．6年的业绩，谷城三中已由1999年成立时的校园面积38亩．学生不足400名、教师不足60名、一跃发展到面积近百亩．在校生3286名、教职工182人的办学规模、社会效益俱佳、在鄂西北地区逐渐崭露头角．并具备较大发展空间的一所现代化普通高中，回顾我们立足、发展、壮大的历程．我们认为．自信教育、校本研究是我们取得成绩的根源所在。 相似文献
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本研究以甘肃省临夏回族自治州20所小学85名艺术类教师及20名主管艺术类课程的主要领导为调查对象,对甘肃民族地区小学艺术类教师队伍结构现状进行了调查分析,发现该地区小学艺术类教师的性别、学历、专业、职称等显性结构总体失衡,且教师工作实际状况等一些非显性结构问题突出。研究提出增加和规范艺术类教师编制、建立地方高校美育教学联盟机制、整合资源缓解艺术类教师的缺口问题、优化民族地区艺术师资结构、加强艺术类教师专项培训等多种形式相结合的治理之策,以加强民族地区小学艺术类师资队伍建设。 相似文献
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杨小青 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(4):85-88
采用自编的大学生生活事件、应对方式调查表和症状自评量表（SCL-90）为测量工具对广西民族地区四所高职高专院校535名大学生进行调查。结果经分析得出结论：生活应激事件只是影响心理健康的外在因素，它要通过个体采用的应对方式中介来对心理健康产生影响。 相似文献
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从1986年起实行各类成人高校全国统一招生考试以来，四川省凉山州成人招生事业有了很大的发展。从1986年录取新生825名，上升到1996年录取22O2名．十一年来累计录取14101名，为凉山州国民经济各部门和社会各行各业输送了大批合格人才，在一定程度上缓解了人才供需矛盾，为少数民族地区的经济发展和社会进步作出了重要贡献，取得了显著的经济效益和社会效益。一、搞好成人招生工作是凉山经济社会发展的迫切需要凉山彝族自治州是我国最大的彝族聚居区。由于自然条件和历史的种种原因，经济和社会发展不平衡，广大彝族地区社会生产力低下，经… 相似文献
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本文通过对内蒙古和新疆共8所高等院校400名学生关于"民族地区高职院校德育状况问卷调查",得出了民族地区高职院校德育课程的实施状况、学生对德育课程的要求,学校开展德育实践活动的效果以及职业道德教育状况。提出了民族地区加强高职德育师资队伍建设、提高德育实践教学效果的建议。 相似文献
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云南是一个边疆民族大省，不同层次的中学校长专业发展水平如何将直接影响学校整体的发展水平。采用问卷与访谈的方法，从基本状况、专业发展情况两个维度对云南省民族地区、初级中学、高级中学241名校长的专业发展状况进行了调查与分析，该研究显示，云南少数民族地区中学校长专业水平有较大的层次差异性。分析和探讨这些差异性是促进边疆民族地区中小学校长专业发晨的有效路径。 相似文献
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格日乐其其格 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(1):48-51
西部地区人力资源的现状是多样化的，既存在有待于开发的人力资源，又存在整体素质低和人才外流等老问题，，而人力资源开是西部地区崛起的关键，因为，人力资源同物质资源相比是更重要的生产力，这是人们所公认的，所以，西部地区发展教育事业，实施劳动者培训和选拔人才，使用人才是当条之急。 相似文献