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英语教学,是培养当代学生英语能力的主要方法。在初中英语教学过程中,要提高教学的质量与效率,老师需要利用有效的方法对学生的英语学习兴趣进行激发与培养。对学生的学习兴趣进行激发与培养是当代初中英语老师教学的重点,也是提高自身业务水平必要完成的任务。兴趣的成功培养,可以使学生找到英语学习的动力,促进学生学习积极性的提高。本文以初中英语教学过程中学习兴趣的激发与培养为题,对初中英语教学中学生学习兴趣激发与培养的方法进行分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
在数学教学中,培养学生说有很多好处:能提高学生的表达能力,激发学生的学习兴趣,活跃优化课堂气氛,培养学生的思维能力,提高教学效率。在教学中如何培养学生准确、简练的语言,发展学生思维呢? 相似文献
3.
兴趣是最好的老师,激发学生的学习兴趣能有效提高学生的学习效率,因此,现阶段的高中物理教学应重视对学生学习兴趣的培养,激发学生的学习主动性,从而提高教学效率。本文对现阶段的高中物理教学进行了分析,并对提高学生学习兴趣的有效途径进行了研究,希望能为现阶段的高中物理教学提供一些帮助。 相似文献
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吴珍琳 《新课程学习(社会综合)》2010,(11)
思想政治课是学生普遍不感兴趣的科目,因此政治教学要从培养学生的兴趣、激发学生的学习积极性入手,教学方法应为学生的学习设计,非言语行为教学可以活跃课堂气氛,让学生认可,从而培养学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,提高课堂教学效率. 相似文献
6.
要提高化学教学效果,应引发学生的学习动力,而激发兴趣、增进情感可以增强学习动力。教学中教师要调动各种积极因素,以激发、巩固、提高并强化学生学习兴趣,培养学生积极的情感,提高教学效率。 相似文献
7.
激发学生主动参与历史教学,可以提高他们的学习效率,培养他们各方面的能力。教师要通过情化、趣化、美化课堂,激发学生积极主动参与,让教学充满魅力,从而提高教学质量。 相似文献
8.
罗辉 《西北成人教育学报》2010,(2):76-78
兴趣是最好的老师,如何激发学生的学习兴趣?可以用教学艺术激发学习兴趣,运用兴趣规律激发学习兴趣,通过更新教学观念激发学习兴趣,也可以在课堂实践中培养学生的兴趣。只有激发学生的学习兴趣,才能调动学生的积极性和主动性,才能提高教学效率。 相似文献
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贾颖 《小作家选刊(小学)》2011,(3):210-210
在教学中捕捉有效信息．加以因势利导,提高学生学习的效率．巧借化学实验设置悬念,培养学生解决问题的能力,提高课堂效率．多方面创设交流互动环节,培养学生合作探究能力．达到课堂的有效性．独具匠心地设计教学环境,激发学生的探究欲望．提高课堂效果。 相似文献
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多媒体技术在现代教学中占有十分重要的地位。合理运用多媒体可以创设良好的学习情境,激发学生学习的兴趣,使课堂生动活泼,提高课堂效率;可以变抽象为直观,突破教学难点,激活学生的思维,提高课堂效率;可以建立多种感觉通道,激发学生学习热情,提高理解运用能力;可以培养学生思维,提高学生素质。 相似文献
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提出多媒体在品德课教学中的几点运用,借助多媒体辅助品德课教学,可激发学生的学习兴趣,培养学生良好的品德,从而提高教学效率。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
兴趣是最好的老师,激发学生对学习的兴趣是教师教学的前提和基础,激发学生的学习兴趣,能帮助学生提高学习效率,促进学生对知识的理解,加强学生对知识的记忆。对于小学一年级数学教学而言,培养学生学习数学的兴趣很有必要,因此,在教学中,教师要采用有效的方法来激发学生对数学的学习兴趣,从而提高教师的教学效率,并且帮助学生有效地学好小学数学课程。主要针对小学一年级的学生,对培养其学习兴趣的方法进行了分析和概述,从而帮助学生提高学习成绩。 相似文献
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代治娥 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
新课改下的历史教学注重学生参与学习的过程和人文精神的培养。历史课堂教学运用信息技术有利于激发学生学习的兴趣,更好地突破教学难点,提高学生的思想品德修养。有利于提高课堂效率,拓宽学生的视野,培养创新精神。 相似文献
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吴东生 《中国教育技术装备》2015,(1):101-102
运用信息技术很好地营造历史氛围,激发学习历史的乐趣,让学生置身于创设的情境之中,激发学生的情感体验,培养学生自主学习的能力,提高教学效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(10)
小学拼音教学是学生语文学习的起点,在教学中培养学生的创新思维,可以激发学生对拼音学习的兴趣,从而提高学习效率。本文就小学拼音教学中如何培养学生创新思维,进行粗浅的论述。 相似文献
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在教学中激发学生的学习兴趣,提高学生的学习积极性,使用好的教学方法帮助学生思维能力的培养,提高学生对所学知识的掌握和运用。只有我们教师选择运用恰当的教学方法进行教学,学生学起来才有兴趣,才会有助于提高学习效率和课堂效率。 相似文献