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制约语用能力发展的因素及其对策 总被引：2，自引：0，他引：2
杨红 《番禺职业技术学院学报》2006,5(1):36-38
制约语用能力发展的因素有教材编写、教学方法、课程设置、教师自身素质，其对策为更新教材内容、改进教学方法和手段、开设语用学课程、提高教师自身语用能力、改革测试手段。 相似文献
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张磊 《中国现代教育装备》2014,(11):114-115
结合高职院校学生的特点,对工程识图与CAD课程进行教学改革。从教学方法、教学要求、教学内容顺序的调整等方面进行教学思考与改进,将工程识图与CAD有效融合,使学生的空间想象能力和CAD操作能力得到很好的锻炼和提高。从教师自身综合素质的提高方面,阐述将教书育人落到实处,拉近师生距离,调动学生学习的积极性,收效良好。 相似文献
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通过分析在“卓越工程师培养计划”背景下,环境工程实验教学存在的问题以及卓越工程师教育对工科专业人才的工程实践能力和创新能力的要求,对环境工程实验课程体系和教学方法进行改革。通过优化课程体系,合理设计实验项目、蝙写具有工程特色的实验教材、提高实验教师的工程教育能力,探索新额的教学方法、改进考核方法等措施,提高环境工程实验教学质量,提高学生的工程实践能力,以适应卓越工程师教育的需要。 相似文献
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高职工程测量技术专业英语教学改革探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目前高职工程测量技术专业英语教学的教学观念存在偏差、教学方法滞后、教师教学水平相对较低、缺少适合测量专业的英语教材等问题。为解决这些问题,教师要转变教学观念,改进教学方法,提高教师的教学水平和科研能力。同时,要增加课时,制定适合高职工程测量技术专业特点的专业英语教学大纲和教材,改变考核方式。 相似文献
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孙德忠 《天津职业院校联合学报》2005,7(4):50-52
高职教师素质是提高其教育教学水平的重要基础,提高教师队伍素质,既需要培养,也需要教师自身的努力。要把握目标方向,树立自信。要研究探索教学方法,提高教学能力和水平。 相似文献
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在语文教学实践中,教师要注重从报刊、杂志、网络等现代传媒上学习前沿理论知识、教学方法、教学技能,提高自身的人文素养、文化底蕴、教学艺术,形成自身的教学风格,增强自身的履职能力,以语文知识的内力、自身的人格魅力影响和带动学生积极主动地参与各项教学活动,在学习探究过程中提高自身的感知能力和综合素质。 相似文献
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白凤云 《中国科教创新导刊》2011,(18):37-37
本文首先对初中英语口语的有关情况进行了简要介绍,并从教师自身能力的提高、教学方法的改进等方面对如何提高初中生的口语交际能力提出了建议。 相似文献
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教师在新课程改革的环境下,面临多重压力和挑战,教师要在现有的教学岗位上适应改革,就要不断提高素养,从而提高教学水平和改进教学方法,不断适应当前的变化。本文根据新课改环境和教学现状,论述教师如何提高自身的语文教学素养,主要从教学理念、自身的专业知识、创新能力、管理能力等方面进行探究。 相似文献
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教师的教学艺术对课堂的教学质量与教学效果有着很大的影响。因此教师要注重提升自身的教学艺术,不断提高自身的教学水平,以提高教学的有效性,提高学生的自主学习能力与创新能力。在小学数学教学中,教师要注重教学语言的艺术性和教学内容的趣味性,且要灵活使用教学方法。 相似文献