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本文在对群众健身体育场地定义并明确其在包括的体育场地名称的基础上,来描述我省在新时期群众健身体育场地的状况,从中发现群众健身体育场地存在的问题,提出群众健身体育场地建设与使用的对策与建议. 相似文献
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文章以第六次全国体育场地普查数据资料为调查对象,采用文献资料法、访谈法、统计法、逻辑分析法、比较分析法等,对我省学校场地规模展开了全方位的分析.研究表明:首先,在场地规模方面,表现为学校体育场地相对缺乏、区域发展不平衡、城乡差异大等方面;针对我省学校体育场地发展过程中出现的问题,本文提出以下几点对策:(1)政府合理加大场地建设投入;(2)转变学校体育场地发展观念;(3)统筹规划,合理布局. 相似文献
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通过乌鲁木齐市第五次体育场地普查,根据对全市学校体育场地、中小学体育场地以及体育场地向社会开放情况的统计,分析中小学校体育场地向社会开放的情况,发现占全市体育场地近三分之一的中小学校体育场地开放率很低。因此,对如何使中小学校体育场地向社会开放,为全民健身发挥重要作用,提出相应的对策和建议。 相似文献
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探讨了吉林省农村学校体育教学资源开发与利用的基本原则,并从规划农村体育资源、教师培训、体育场地设施、发挥人力资源的合力、利用体育信息等方面论述了我省体育教学资源开发利用的方法和途径.以其为提高教学资源开发与利用水平,推动农村基础教育教学改革提供参考. 相似文献
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本文对华北科技学院体育场地设施与河北省内高校体育场地现状和《普通高等学校体育场馆设施配备标准》进行比较,针对华北科技学院体育场地实际情况提出:延长室外体育场地的使用时间;对现有室外体育场地科学管理;增大体育场地室内面积建设等发展策略。 相似文献
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根据福州市第五次体育场地普查材料,采取文献资料法、数理统计法等方法,对福州市各类体育场地的现状进行分析。福州市体育场地存在行政区域分布差异大,地区发展不平衡;体育健身人群中到体育场地健身的百分比低;各行政区域对体育场地建设资金投入差异很大等问题。政府应平衡使用体育彩票公积金等体育专项资金,扩大受益面;有关部门则应充分利用现有的体育场地设施,让更多的体育场地设施进入社区,为大众健身提供方便。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(32)
根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的相关规定,对环县学校体育场地的发展状况进行了调研和考察,认为目前体育场地建设存在不科学性、体育场地的管理不规范、体育场地的结构布局不统一。提出了学校体育场地的建设路径为提升管理层面的观念意识、培养一批优秀的维护团队、改善乡村学校的场地条件、设计全县场地的结构布局、统筹新建场地。 相似文献
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文章采用逻辑分析法、文献法、数理统计法、专家访谈法,以全国第六次体育场地普查数据为依据,对泉州台商投资区体育场地的数量、规模、投资等主要指标进行了研究.研究结果表明:台商投资区万人拥有体育场地个数高于泉州平均水平达到20.21个;人均场地面积略高于泉州平均水平达到1.53 m2;人均场地投资为224元大大低于泉州市平均水平;财政拨款只占拨款总额的23.47%.台商投资区应进一步提高体育场地质量、不断加大体育场地的投资力度、兴建更多个性化的体育场地以及平衡各个乡镇在体育场地建设方面的差距. 相似文献
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我国中学体育场地主要用于学生的体育课上,但是在大量的课外时间里,体育场地是空闲的,场地的空闲实际是一种资源浪费,怎样开发和利用中学体育场地,是我们应该关注和研究的内容。本文根据我国目前中学体育场地的实际利用情况,探讨开发和利用我国学校体育场地的方法。 相似文献
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尹兆风 《北京工业职业技术学院学报》2006,5(1):69-71
通过对我国学校体育装备发展趋势的分析研究,认为学校体育装备在安全第一、以人为本、经济实用、简便易行的基础上,运用高科技手段使学校体育场馆、器材、设备、设施更加科学化、规范化、智能化、多功能化、美观化、人性化是未来的发展方向. 相似文献
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段慧丽 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):169-170
通过调查文献、问卷调查等方法,对我校体育专业学生112名、本科生100名的体育消费与我校的体育设施进行分析,找出我校体育产业的发展与体育消费的新思路。 相似文献
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张永胜 《山西广播电视大学学报》2007,12(5):24-25
从体育课程内容资源、体育课程设施资源、体育课程人力资源、体育课程校外和课外资源、体育课程信息资源和体育课程自然地理资源等六方面对大同市中学体育课程资源开发与利用的现状进行了分析和探讨,针对目前大同市中学体育课程资源开发与利用中存在的问题,结合自己的实践探索,提出了建议与对策。 相似文献
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本文采用文献资料、问卷调查法、专家访谈及实地考察对豫南部分地区的学校体育教学和学校体育资源现状的调查,发现影响该地区体育教学发展的主要问题是：新课标未完全执行,中学阶段的体育教学没能很好地完成基础体育的教学,与教育部设计的整体指导方案存在差距;各地学校体育设施陈旧,师资和经费有限,无法满足学生对体育运动的需求。 相似文献
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柴新 《连云港职业技术学院学报》2010,23(2):60-62
体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程设置、教师专项结构、教学组织形式、教学指导思想、发展前景等方面进行调查与分析,以期了解我省普通高校体育教学俱乐部开设现状和存在问题,摸索经验,促进体育教学俱乐部在我省高校的健康发展,为高校体育教学改革提供参考。 相似文献
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西部大开发给西部民族地区的教育事业带来了前所未有的发展机遇,学校体育教育也随着基础教育的深化改革取得了长足的进步,但与沿海一带发达地区相比还存在着较大差距.其中,体育意识薄弱,体育经费不足,场地器材等体育设施缺乏,以及体育师资数量不足、专业水平较低等,是制约边疆民族地区中、小学体育教育发展的主要因素.笔者通过大量的碉研和实践,提出了在边疆民族地区中、小学体育教学中融入民族民间体育内容,以利用本地资源因地制宜的教学思路,以供大家参考. 相似文献
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运用人文、科技、绿色体育的现代理念，对学校体育工作的创新与发展，以及软硬件设施建设进行了全面深入的研究，提出了建设性的意见。 相似文献
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我国体育教育专业的改革与发展要与时俱进,使人全面发展,提高人自身的生存、适应能力,才能实现可持续发展。纵观现有关学生素质研究文献资料,其研究结果表明：学生的整体素质在下降。这与我国高校体育教育专业改革的初衷背道而驰。运用综合研究方法对我国高校体育教育专业改革与发展进行梳理,从学生发展视角提出：加大学生入学教育、专业教育;统一教师对培养目标的认识,提高学生＂教学＂能力;改善教学场馆设施;拓宽学生知识面,增设民族传统体育项目。 相似文献
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吴润平 《四川教育学院学报》2013,29(5):51-54,64
采用文献资料、问卷调查和专家调查等研究方法,分析制约民族传统体育在四川民族地区中小学教学中传承和发展的主要因素。得出各级行政部门对学校体育教学的重视、学校行政领导对体育课程的认识偏差、体育场地和设施设备、体育教师的素质和学生的参与度等制约民族传统体育在学校教学中的传承和发展的影响因素,提出促进民族传统体育在民族地区中小学教学中传承和发展的策略。 相似文献