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相似文献
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1.
学习型党支部建设是马克思主义学习型政党建设的基础工程,是在新的历史形势下提高党员整体素质,提升党组织的战斗力、学习力和执政能力建设的一个重要途径。建设学习型党支部,就是用学习统领党支部建设的主要活动,转变党支部的学风,完成党支部向学习型组织的转变。构建学习型党支部,就是不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力,把支部建设成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者。  相似文献   

2.
创建学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础。深入创建学习型党组织,提升党建科学化水平,促进企业科学发展成为当前一个重大而紧迫的课题。本文就如何建设学习型党组织来提升企业党建科学化水平进行了深入的探讨。  相似文献   

3.
建设马克思主义学习型政党是一项重大战略任务,建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。本文结合实际论述了学习力是党员领导干部必备的一种基本能力。  相似文献   

4.
党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝.十七届四中全会提出了"建设马克思主义学习型政党"的战略目标.在当前复杂的国内外形势下,高校作为培养新一代接班人基地,加快学习型党组织建设有很强的现实针对性和紧迫性.这里从学习型党组织的内涵和意义入手,探讨了高校学习型党组织建设的四种学习理念.  相似文献   

5.
建设学习型的马克思主义执政党,推进学习型党组织建设。基层党校是党员教育的主阵地,也是建设学习型党组织的主阵地。当前,基层党校在党员教育和学习型党组织建设中发挥了积极作用,也存在许多问题与不足。推进基层党校规范化建设,必须把思想理论教育摆在首位,坚持理论联系实际的办学原则,按照工作规则、建设标准、规章制度、教学教研、检查考评"五统一"的要求抓好各项工作。  相似文献   

6.
创建学习型学生党组织是新时代赋予高等院校党建的重要使命,也是建设马克思主义学习型政党的必然要求。现如今,高校学习型学生党组织建设中出现了诸多问题,比较突出的有思想认识不足,自我学习意识淡薄,制度建设不完善,组织活动形式单一,创新能力弱等。为此,我们应该从树立先进的学习理念,建立和完善长效学习机制,创新学习的形式、内容、载体等方面着手,进一步加强学习型学生党组织的建设与发展。  相似文献   

7.
梅国玉 《学会》2011,(9):47-47
<正>党的十七届四中全会明确提出,要把建设马克思主义学习型政党作为当前一项重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。景宁作为省委赵洪祝书记的工作联系点,全县各级党组织积极推进学习型党组织建设活动。景宁县科协利用"倡学、比学、评学"机制,为推进党内学习"制度化、经常化、兴趣化"提供了一把管用的"钥匙"。  相似文献   

8.
普珍 《西藏科技》2014,(11):24-25
文章以主要谈基层党校教师如何建设学习型党组织,在学习型政党建设中的重大责任和面临的问题,在教学中找准学习内容,注重思考以及教学方法、方式,提高讲课艺术等方面的内容。  相似文献   

9.
创建马克思主义学习型政党,是党的十七届四中全会向全党提出的重大战略任务和时代课题,要完成这一重大战略任务,抓好创建学习型党组织工作是不可或缺的基础工程。作为国有企业的基层党组织,如何推动学习型党组织创建实践的深入开展,  相似文献   

10.
党的十八大提出要建设学习型、服务型、创新型政党,高校基层教工党支部书记作为基层党组织的班长、大拇指、泉眼,理应争做学习型、服务型、创新型的党员表率。要实现这一目标,不仅高校基层教工党支部书记自身要勤学习、善思考、重实干;高校党委也要积极建立选拔、培养、激励机制,为其构建各类平台,鼓励实干,激发创新。  相似文献   

11.
沈萍  贲爱玲 《科教文汇》2014,(22):196-196
党的十八大提出要建设学习型、服务型、创新型政党,高校基层教工党支部书记作为基层党组织的班长、大拇指、泉眼,理应争做学习型、服务型、创新型的党员表率。要实现这一目标,不仅高校基层教工党支部书记自身要勤学习、善思考、重实干;高校党委也要积极建立选拔、培养、激励机制,为其构建各类平台,鼓励实干,激发创新。  相似文献   

12.
对建设高校学习型党组织的几点认识   总被引:1,自引:0,他引:1  
邱勇 《科教文汇》2010,(16):12-12,31
建设马克思主义学习型政党是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。高等学校党组织是党的基层组织的重要组成部分,积极响应党的战略部署、建设高校学习型党组织,是贯彻落实新形势下党的建设重大战略任务的根本要求,是为高校科学发展提供坚强组织保障的有力举措,也是高校培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的内在所需。  相似文献   

13.
中共中央把建设马克思主义学习型党组织作为重大而紧迫的战略任务提出来,并摆在新形势下加强和改进党的建设的首要位置。这是一个成员超过七千万人的巨型政治组织面对日新月异的世事变幻做出的重大决策,这是一个伟大而成熟的政党积近90年经验教训、为承担新的神圣使命而进行的必然选择,具有重大而深远的意义。加强马克思主义学习型党组织建设,是党的建设的长期任务,需要多策并举、不懈努力去实现。  相似文献   

14.
学习型组织注重的是组织学习所产生的创新和变革的能力,包括五项要素:建立共同愿景、团队学习、改变心智模式、自我超越和系统思考。创建学习型基层党组织是中国共产党适应时代发展的需要,是基层党组织履行基本职责的需要,是基层党组织自身发展的需要。创建学习型基层党组织需要建立共同愿景,形成基层党组织的共同目标,坚持团队学习,强化基层党组织的向心力,改变心智模式,推动基层党组织工作创新,进行系统思考,培养基层党组织的思考能力。  相似文献   

15.
中国共产党十七届四中全会以来,建设马克思主义学习型政党成为当下的紧迫任务。而建设学习型政党,仅仅依靠广大的党员干部是不够的,必须发动群众,深入社会,与建设学习型社会紧密的联系起来。因此弄清学习型政党与学习型社会的内在联系就成为题中之义。  相似文献   

16.
徐方明  刘芹 《大众科技》2013,(11):143-145,129
在高校创建学习型党组织是社会发展的客观要求,是深入落实科学发展观的内在要求,是中国共产党永葆生机和活力的必然要求。文章试从学习型党组织的建立对于推进学习型政党建设、推动学校事业发展、促进党员全面发展等的重要意义出发,分析了创建学习型党支部的工作实践,提出“一理念,一创新,四体系,二机制”的高校学习型基层党组织途径。  相似文献   

17.
中共十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》明确提出必须努力建设学习型政党的战略任务,中共十七届四中全会进一步提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。文章主要从提高领导干部的素质和提高全党思想政治水平两个方面探讨了如何建设马克思主义学习型政党这一重要课题。  相似文献   

18.
叶坚 《科技风》2011,(3):13
党的十六大提出了建设学习型政党的要求,建设学习型党组织是建设学习型政党的应有之义。虽然建设学习型党组织根据环境重点不同方法有所不同,但也有一些普遍适用的方法。本文着重探讨了利用高校平台营造氛围,发挥领导干部和先进党员的榜样作用,塑造学习型党组织文化,创新学习型党组织的考核机制和方法。  相似文献   

19.
建设马克思主义学习型政党的重大意义,建设马克思主义学习型政党的基本要求具体部署。  相似文献   

20.
作为党在高校的全部工作和战斗力的基础——高校基层党组织应该坚持引领社会主义先进文化。针对目前党建工作中遇到的新情况、新问题,基层党组织以学习型组织文化建设为着力点,通过建立愿景目标、完善学习体系、加强团体学习、强化系统思考、健全体制机制等举措,创新基层党建工作模式和党员教育模式,以增强高校基层党组织的活力和战斗力,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,提升校园文化软实力和大学核心竞争力。  相似文献   

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