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新闻传播,是一个有规律的新闻信息流程。新闻事实通过新闻传播者的处理,让受众接受新闻,就完成了一次新闻传播的传收过程。新闻传播的客观效果不完全由传播一方所决定,只有当受众理解并接受,才算是一次完整的过程。作为广播新闻工作者,只有充分把握广播传播规律,把广播媒介自身所具有的潜能和优势充分开发,才能让新闻事实在广播媒介中得到最有效的处理和发挥,将传播效果提升到最有效的层面。一、广播音响的运用必须真实心理学研究显示,人们往往对于自己耳闻目睹的事,感受比较真切。音响直接把新闻事实的发生、发展、结果、时间、空间、环境… 相似文献
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浅谈广播新闻的传播优势及其语言特点 总被引：2，自引：0，他引：2
广播在现代传媒中仍然拥有它的一席之地,广播新闻的传播仍然是人们了解信息的主要渠道之一。由于广播是以无线电波、以电子技术为传输手段来传递声音、发布信息的大众媒介,决定了广播新闻具有快、广、短、真等特点和长处,这也就决定了广播新闻在写作中也具有不同于其他新闻文体写作的一些特点。 相似文献
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互联网时代的到来,要求广播新闻编辑工作应该从全媒体传播理念、全媒体传播规律、全媒体传播特点、全媒体传播视野等四个方面,编细“信息网”,连热“互动线”,盘活“影响面”,评透“新闻点”,全力提升广播新闻传播核心竞争力. 相似文献
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试论强化广播新闻编辑的"把关"意识 总被引：1，自引：0，他引：1
一档好的广播新闻节目离不开编辑的创造性思维和精心制作.编辑工作贯穿于广播新闻节目策划、构思、组织、加工、制作和传播的全过程.编辑就是广播新闻制作的指挥员、舵手,具有关键和核心作用.编辑能认真履行职责,严格把关,将有力地提高广播新闻质量和传播效果. 相似文献
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广播新闻的传播以声音为媒介,不同的声音代表不同的叙事者,不同的叙事者代表不同的叙事视角,因此在广播新闻写作中充分运用叙事视角,可增加广播新闻真实性、权威性、贴近性、可听性,赢得更多的听众。 相似文献
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邬晶晶 《宁波广播电视大学学报》2015,13(1):96-99
随着数字技术和互联网的发展,如今新闻信息传播已经处于全媒体时代。这对高职新闻传播教育是个机会。论文以宁波广播电视大学高职新闻采编与制作专业为例,探索全媒体时代的高职新闻传播人才培养模式,总结经验,分析问题,思考对策。 相似文献
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邹煜 《自贡师范高等专科学校学报》2002,17(3):28-30
随着网络的出现，广播新闻传播再次受到冲击。广播作为媒体要想在未来的传播格局占有一席之地，首先，广播与其它媒体应相互取长补短，实现资源共享，才能“双赢”；其次，广播新闻传播必须在充分认识自身媒介优势的基础上进行相应变革，才能将其潜质开发到接近极至。 相似文献
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王伟玲 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2010,(3):95-96
广播新闻评论既具有新闻论说文体的属性,又具有电子传媒的属性,其最大特点是按声音传播规律或口说耳听的要求写作（制作）、播出.写好广播新闻评论必须坚持选题面向群众,就事论理,文字精炼简洁,表现形式生动活泼. 相似文献
10.
祁泽宏 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(5):102-104
在社会主义和谐社会的构建过程中,广播新闻等媒体肩负着正确的社会价值观的建立及正确的舆论引导等功用,这就要求广播新闻媒体等要立足于增强自身的责任感、使命感及紧迫感,正确地把握广播新闻在进行舆论引导过程中的主动权,科学地发挥广播新闻对社会价值观所具有的引领作用,从而真正地将广播新闻等媒体传播渠道变成政府与人民、人民与人民之间进行有效地沟通交流的渠道,并确保信息沟通交流过程中的畅通性,以期广播新闻对社会价值观的科学引领作用最大程度地发挥。 相似文献
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章益琦 《湖北广播电视大学学报》2009,29(3):71-72
新闻节目是广播电视节目的主要类型,是广大群众获取新闻信息的重要渠道。近年来,我国社会的快速发展对新闻播音提出了新的挑战和要求。文章根据当前社会发展形势要求,探讨了我国新闻播音的创新问题,提出新闻播音应朝着审美化、幽默化、方言化、多样化和个性化探索发展。 相似文献
12.
李宛珊 《佳木斯教育学院学报》2011,(2):451-452
新闻现场直播在新闻实践发展中占有越来越大的比重,成为新闻直播中常见的一种形式。这对于观众来讲,有利于观众对新闻现场进行直观感受。对于新闻记者来说,则有了更高的标准和要求。而直播现场中记者所发挥的作用对于整个新闻所传达的内容和效果都有着重要的作用。本文试图对记者在新闻直播中发挥的作用进行探讨,以求更好的改进直播,满足观众和媒体的需求。 相似文献
13.
新闻电视的翻译是信息传播的重要桥梁,是跨文化交际活动的关键环节。本文通过分析电视新闻的特点,结合＂跨文化化＂这一新跨文化新视野,提出电视新闻的翻译必须协调有声语言层面、文字语言层面和非语言因素层面,才能释放新闻信息交流中的深层文化信息。 相似文献
14.
本文选取两个自然班做为实验组和控制组,通过对实验组进行为期12周的针对新闻主位特点的听力训练,采用问卷调查、前试和后试,运用T检验分析所得数据,得出以下结论:将广播新闻主位推进特点运用到新闻听力教学中能有效提高学生的新闻理解能力。 相似文献
15.
侯琳 《沈阳教育学院学报》2006,8(1):96-98
笔者在从事广播电视新闻法规方面的教学和研究的时候，发现了一些广播电视工作者需要注意的问题，即什么是新闻侵权，广播电视工作者如何尽量避免新闻侵权等。就这些问题，笔者进行了一些研究，希望能够通过此文来引起广播电视工作者的重视。 相似文献
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广播电视新闻用语是否上口适听、优美动人，是广播电视新闻能否顺利传播到听众中去的关键问题，也是广播电视新闻用语不同于报刊新闻用语的最显著特点。 相似文献
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英语电视新闻在英语教学中的作用及其选择 总被引：1，自引：0，他引：1
陈露 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,42(1):152-155
电视新闻以其覆盖面广、内容新颖、时效性强等优势吸引大众。英语电视新闻具有内容丰富、传播的时效性强、图像与声音共同传播和语言形式的现代性等优势,因而在英语教学中有不可替代的作用。应注意从内容和形式两方面选择英语电视新闻。 相似文献
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近年来,录音报道在广播新闻中所占的比重越来越大,它以自己特有的绘声绘色的表现方式吸引听众,给人以身临其境的感觉,在一定程度上增加了广播新闻的魅力。而后起之秀——现场连线,更让广播新闻的时效性得到充分的展现。因为这是一个追求原声版的时代,广播原声版体现的不仅仅是真实,更是新闻的价值。 相似文献
19.
对高校新闻教育现状的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
阎东艳 《雁北师范学院学报》2005,21(6):11-13
文章结合国际新闻传播发展的现状和国内新闻教育事业的实际，对我国传统新闻教育的教学内容、课程体系、教学模式等问题进行了分析和反思，并从宏观和微观两方面对新闻教育革新提出了一些建议。 相似文献