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网络教学教师角色多样性教学模式探析 总被引：1，自引：0，他引：1
传统教育的教学模式及教师角色已不能适应社会对教育教学的要求,基于Internet的网络教学是随着信息技术和网络技术的发展而产生的一种先进的现代化教学模式.本文详析了网络教学的不同特点与模式多样化,提出网络教学中教师要适应角色多样性的转变,结合实际有针对性地选用合适的网络教学模式,充分发挥网络教学的优势,是关乎网络教学成效的根本所在. 相似文献
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杨术 《中国科教创新导刊》2013,(22):160-160
随着我国计算机网络的普及发展,网络教学模式也在逐渐取代传统教学模式。网络教学模式在各职业高中的教学中不断应用普及,这是职业高中顺应时代发展以及顺应我国课程改革的求。网络教学是一种新型的教学模式,主利用多媒体技术来进行教学传播。教师在改变传统教学模式中,利用计算机网络进行教学,在很大程度上提高了学生学习的积极性,也提高了教师教学的效率,从而能够传递更多的信息。 相似文献
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张同乐 《安徽科技学院学报》2009,23(6):42-46
随着计算机多媒体技术和网络技术的迅速发展,计算机辅助教学已成为当前教育发展的一大主流.文章阐述了CAI具有传统教学模式所不具备的优势,同时也指出,部分教师因未能深刻理解CAI在教学中的具体定位而导致在应用该项技术时出现了一定的偏差.作者分析了计算机辅助教学的真正作用,对软件的开发、教师的培训,以及在新的教学模式下教师的角色等问题作了深刻的探讨. 相似文献
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蔡赐福 《中国远程教育(综合版)》2004,(5):63-65
基于网络环境下的教学是一种新型的教学模式,其积极作用越来越得到广大教师的赞同.网络教学的积极作用给传统的政治教学带来了新的活力.但是,一种教学模式不可能是尽善尽美的,网络教学也有其弊端,如何扬长避短,是本文要探讨的问题. 相似文献
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侯莉君 《中国科教创新导刊》2012,(29):184-184
随着我国计算机技术的发展,网络技术已经被应用于众多领域并取得了很好的应用成果.网络技术的发展使教学技术也发生了巨大的变化,教学模式由板书时代进入到了多媒体教学的时代,计算机技术的应用,使学生们对教学内容产生浓厚的兴趣,增加了学生对于知识的理解能力.任何事物都是具有两面性的,在我们清楚的认识到计算机技术给教学带来的好处时也要看到其带来的负面影响,网络教学的应用不能很好的指导学生对于问题进行深入的思考,对于教师来说会使教师过多的依赖于多媒体教学,造成教师思考问题比较缓慢,思路不是很清晰.本文主要阐述了在教学中应用计算机技术带来的不利影响及相关的解决措施,供大家参考. 相似文献
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随着多媒体网络技术在教育领域的深入应用,一个以多媒体网络教育为标志的现代教育时代已经悄然来临.它必将为传统的写作教学模式注入新的内涵.然而,在目前的英语教学中,教师觉得写作教学难,教师批改学生作文也难,以致有相当一部分学生学了多年外语,写作能力仍然很差.本文在归纳了网络教学的基本功能结构的基础上,说明传统教学和网络教学的一般特点;通过对教学内容以及教学活动组织等方面的分析,探索网络写作教学的模式,展望其教学的前景. 相似文献
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多媒体网络环境下的大学英语教学初探 总被引：1，自引：0，他引：1
俞碧芳 《福建师大福清分校学报》2004,(4):65-70
随着素质教育的不断深入,课堂教学作为教学改革的最重要环节也越来越受到重视.从教学手段上看,多媒体网络技术在大学英语课堂教学的改革中起到了很大的作用.多媒体与英语课程的有机结合是当前高校英语教师的研究方向.本文就多媒体辅助大学英语教学的理论探索,多媒体语言教室环境下的网络交互式教学模式,多媒体网络技术在大学英语教学中的应用等进行了初步探讨. 相似文献
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随着网络技术的发展,网络在日常学习生活和工作中扮演着越来越重要的角色,网络化教育教学也成为现代信息技术教育的主流趋势。在网络环境中,教育信息的显示呈多媒体化,教学信息组织呈超文本形式,教学过程具有较强的交互性,教育信息的传递呈网络化、智能化,这使网络环境下的教与学更具魅力,教学模式也与传统教学有了巨大的不同,教师和学生的地位也发生了根本的变化。因此,探索网络环境下新型的教学模式,是教学改革和教育技术 相似文献
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王文科 《临沂师范学院学报》2007,29(3):110-113
随着因特网在我国迅速发展,以计算机为核心的网络教学技术的应用已成为21世纪教育的主流.网络教学技术是一种真正以学生为主体的教学系统,它结束了以教师为中心、课堂为中心的传统教学模式,代之以学生为中心、参与为中心的教学模式,由此实现了真正意义上的以学代教的认知革命.网络技术时代的来临,为我国正在进行的素质教育提供了一个现实世界与虚拟世界之间实现互动的教学空间. 相似文献
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近年来,利用计算机和网络技术辅助语言教学,改进教学环境和教学手段,正在我国英语教学中得到逐步推广。因此,在网络技术环境下,如何采用新的教学模式改进原来的以教师为主的单一课堂教学模式,也越来越受到英语教学工作者的关注。本文就网络环境下的任务型教学模式在英语课堂中的应用进行了探讨。 相似文献
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浅谈多媒体和网络技术支持下的高职数学教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
多媒体和网络技术的发展对高职数学教育产生了深远的影响.多媒体和网络技术在数学教学中的应用,优化了教学过程,提高了教育质量和效益,带来数学教学的深刻变化.文章对多媒体和网络技术支持下的教学模式:专题化组合式教学模式、探究式教学模式、个别化教学模式和合作式教学模式进行了探讨. 相似文献
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针对分别以教师为中心和学生为中心的教学模式存在的不足,对基于网络技术的交互式教学模式进行了探索.从教学模式的理论基础、教学目标、操作程序、实现条件和模式评价等方面,提出了基于网络技术的交互式教学模式的构建方法.并以地理信息系统课程为例,设计实现了基于网络技术的交互式教学多媒体课件. 相似文献
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"大学生就业指导网络教学平台"在教学中展现突出的优点,但也存在着诸多的问题.如网络不稳定、教师操作能力不足等.针对这些问题,作者在教学实践中形成了具有自身特点的就业指导教学模式,并对就业指导网络教学的开展提出了自己的建议. 相似文献
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网络环境下的高校思想政治理论课教学模式 总被引：3，自引：0，他引：3
高校思想政治理论课网络教学模式主要有课件型教学模式、混合型教学模式、虚拟课堂型教学模式等。要充分运用现代教育技术开展思想政治理论课教学,使不同类型的网络教学模式正常运作,就必须重视创设良好的教学环境设施,加强教师网络技术培训,开发高水平的教学课件,以及加强教学资源库建设。 相似文献
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多媒体与网络技术对教学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
现代多媒体及网络技术教学与传统教学是两种不同的教学模式。这一新的教学模式带来了教师角色的转变，带来了教师教学技能的转变。这些转变将直接影响教育质量和教学效果，影响信息社会对人才培养的要求。因而，必须重新对教育及教师本身进行认识与定位。 相似文献
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多媒体信息技术是将多媒体与信息技术进行组合再与学科教学整合的一个教学模式。多媒体在教学中的应用是新课程实施后所提倡的一个新的要求,这也是时代对老师的新的要求和希望。作为新时期的教师,我们就应当会使用多媒体为教学服务,与此同时,也要求教师学会利用多媒体和网络来为我们教学服务。 相似文献
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引言随着科学技术的发展,计算机在辅助语言教学的实际应用方面得到了推广,外语教学模式及教学效果也成了教师们普遍关心的问题。国家教育部在新《课程要求》中对于教学模式的改革提出了指导性意见,即"各高等学校应充分利用多媒体和网络技术,采用新的教学模式改进原来的以教师讲授为主的单一的课堂教学模式。新的教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支持,使英 相似文献
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朱正才 《九江职业技术学院学报》2011,(1):41-42
随着信息技术的迅速发展和互联网洛技术的普及,多媒体网络技术为教师的课外辅助教学提供了便利条件和广阔的空间,网络环境下的教学已成为业内人士研究的热点。基于网络环境的《模具制造技术》辅助教学实践与探索,既是对传统教学模式的挑战,又是其教学的补充,同时也是一种新的教学模式。本文阐述了网络环境下《模具制造技术》课程网上教学的模式、特点进行实践与探索。 相似文献