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有机物的合成,是指通过化学反应使有机物的碳链增长或者缩短、官能团之间的互相转化、引入或减少官能团,从而制取不同类型、不同性质的有机物. 相似文献
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有机合成题的实质是利用有机物的性质进行必要的官能团反应.要熟练解答合成题,就必须掌握下列知识.1 合成有机物的常规方法1)官能团的引入引入羟基(—OH)的合成:①烯烃与水的加成;②醛(酮)与H2的加成;③卤代烃的碱性水解;④酯的水解等. 相似文献
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有机物的合成及推断是近几年高考必考的内容，熟练掌握官能团引入方法，是做好这类题的一大关键．现将有机物常见官能团的引入方法归纳总结如下，供大家参考． 相似文献
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有机合成的实质是通过已学过的有机化学反应或题目提供信息,使有机物增长或缩短碳链,或碳链和碳环之间相互转变,或在碳链和碳环上引入、转换各种官能团,以制备不同有机物.要学会设计有机合成题的正确路线和简捷的途径.首先分析要合成的有机物属于何种类型,带有什么官能团,与哪些信息有关;其次是根据现有原料、信息和有关反应规律,尽可能合理地把目标有机物解剖成若干片断,或寻找官能团的引入、转换方法,或设法将各小分子拼接衍变,尽快找出合成目标有机物的关键和突破点. 相似文献
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官能团是决定化合物特殊性质的原子或原子团,有机物性质是由官能团决定的,对有机物性质的考察,实际上就是对官能团性质的考察,单一官能团的性质(如—x,-OH,C=C,-（O=C）-OH等）,学生容易掌握,但一种物质中同时含有多种官能团, 相似文献
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官能团是决定有机物的化学特性的原子或原子团,它是烃的衍生物的性质之源.多官能团有机物是指集多个、多种官能团于一种有机物中,从而显现出不同的性质,以此考查学生分析、判断、综合等多种能力.在中学化学中,有机物与NaOH、Br_2、O_2、新制Cu(OH)_2等物质的反应是有机化学的重要内容之一.本文主要讨论多官能团有机物与NaOH反应的定量关系. 相似文献
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有机化合物的合成,是《有机化学》学习中的重点和难点。为攻克这一难题,本文仅对由简单的无机物和有机物通过化学反应合成结构比较复杂的有机物的思路,作简要阐述。 一.熟悉并掌握常见官能团的形成途径和碳链增长及缩短的方法 做合成有机物的试题时,常遇到两个问题。一是增长或缩短碳链以形成所需的碳架,二是在特定的位置上引进所需的官能团。其途径和方法概括如下: 相似文献
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刘泉祥 《数理化学习(高中版)》2002,(6)
官能团是有机物的特性结构,是有机物的性质决定因素.官能团变化反映了有机物间反应规律和类型.因之正确理解掌握官能团与性质关系是学好有机化学知识的关键,下面举例谈谈官能团与性质关系. 一、官能团与物理性质关系 相似文献
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栾春武 《河北理科教学研究》2016,(4):42-48
在有机复习课中,有机推断与合成既是难点也是重点,其主要内容是根据有机物的衍变关系,学会归纳碳链的增减、官能团之间的转换,掌握有机物的化学性质及其结构特征,从有机物的性质结构特征及其反应条件等寻求解题的突破口,促进学生的自主学习. 相似文献
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1、满足合成路线的有机物同分异构体的书写特点。有机化学试题中的合成路线具有基于实证的科学本质特征,满足合成路线的有机物同分异构体的书写既能体现科学本质的主观性内涵,也能体现科学本质的观察和推理内涵,同时也是模型认知化学科学核心素养考查的载体.2、满足合成路线的有机物同分异构体的书写策略2.1、基团错位连接有一类化学氧化法,如烯烃的臭氧氧化,通过官能团氧化将有机分子打碎成若干个小分子,碳骨架和官能团均发生了变化。 相似文献
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许国忠 《数理化学习(高中版)》2003,(7)
有机物的官能团决定物质的类别和性质.有机物的命题往往围绕官能团而展开.多官能团的有机物不但保留着单官能团的特性,而且还具有多官能团的多重性和多向性,能很好地考查学生对有机物基础知识的掌握情况及学生的自学能力、信息处理能力、知识迁移、定性推理和定量计算的综合思维能力.因此,多官能团的有机物的考查是近几年高考必考内容之一,现对近几年高考多官能团有机物的考查方式作 相似文献
13.
张勇 《数理化学习(高中版)》2005,(16)
有机化学的核心是官能团化学,作为高考化学试题中的一种重要题型,有机合成题具有十分突出的地位.如何选择正确的路线和简捷的途径,合理地运用官能团的引入、消除或调换,成为解有机合成题的首要任务.利用有机物的性质,进行必要的官能团衍变,是有机合成试题中的常见题型.在所涉及的 相似文献
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李万春 《数理化学习(高中版)》2012,(4):28-32
官能团是有机物的性质之源,反应之本.当有机物中具有多种官能团时,其性质往往既具有独立性,又具有加合性,甚至具有它们不同的性质——共同影响的结果(该性质称之为衍生性).多官能团有机物一直是高考的重点,既有定性考查,又有定量考查,更多的是将二者进行综合的考查.要顺利解答这类问题,必须熟悉各类官能团的结构和性质,在此基础上 相似文献
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有机合成是高考重点题型,江苏、上海两地卷在此题型上较重视,基本属于必考题,题型成熟稳定,考点覆盖面广.有机推断和有机合成综合考查学生的信息获取和加工能力,对有机物的性质、官能团、同分异构体推断以及合成路线的设计与表达,都有较高要求,思维力度较大.有机合成解题常用的是"顺推法"、"逆推法",这两种方法的精髓都是比较.有机物之间的反应靠的是官能团,解题的关键就在原料与终产物之间官能团的变化,各 相似文献
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有机化学在高考化学中所占的比例约为20％，在理科综合中一般是以一个选择题和一个综合题的形式出现．选择题考查的内容多为有机物的组成、结构，官能团的性质、有机反应基本类型等；综合题一般是以多官能团（官能团的种类有多种或同种官能团的数目有多个）有机物的的合成、转化、推断为主线，综合考查官能团的书写、性质、检验，有机反应基本类型、同分异构现象等知识．[第一段] 相似文献
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有机合成问题是高考的热点,也是难点．有机合成过程主要包括两个方面：一是碳原子骨架的变化,二是官能团的引入和消除,官能团的衍变等．考查有机合成实质是根据有机物的性质,进行必要的官能团反应,从而达到考查官能团性质的目的． 相似文献
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官能团是有机物分子结构特征的表现,它决定有机物的化学特性.不同类别的有机物有不同的官能团,因而具有不同的化学特性.仔细分析高考化学有机选择题,会发现有机官能团知识的热点考向,可归纳以下几个方面: 相似文献
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李万春 《数理化学习(高中版)》2011,(24):58-61
官能团是有机物的性质之源,反应之本.当有机物中具有多种官能团时,其性质往往既具有独立性,又具有加合性,甚至具有它们不同的性质——共同影响的结果(该性质称之为衍生性).多官能团有机物一直是高考的重点,既有定性考查,又有定量考查,更多的是将二者进行综合的考查.要顺利解答这类问题,必 相似文献
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官能团是决定有机物的化学特性的原子或原子团,它是烃的衍生物的性质之源,反应之本.对官能团的考查是历年高考的重点与热点,对多官能团新型有机物的考查是高考的一件重要题型. 相似文献